微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、 与“择其善者而从之，其不善者而改之”一句意思相近的一句是（ ）
A．言而无信，不知其可
B．见贤思齐焉，见不贤而内自省也
C．德不孤，必有邻
D．文质彬彬，然后君子
2、选出有错别字的一项（ ）
A．耘田
B．蚂蚱
C．拨河
D．水瓢
3、与“天边飘浮着一朵淡淡的云”连接成比喻句，最恰当的一项是（ ）
A．有如朵朵盛开的白莲花
B．似乎是仙境中一根轻轻的白色羽毛
C．像一条耀眼的彩色绸带
D．好似一片枫叶在空中翩翩起舞
4、课文默写
（1）夕阳西沉，______，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人______。
（2）默而识之，______。
5、给句中加横线的词换个意思相近的词
（1）父亲一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。________
（2）巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。________
（3）我敬仰我的父亲。________
6、三峡是美丽的，三峡的秋天更美，作者用了许多优美的词语来表现这种美，你发现了吗？快填一填吧。
( )的光辉（ ）的峭壁 （ ）的颜色
( )的露水（ ）地流淌 （ ）地摇曳
( )地显露（ ）的山岩 （ ）的果实
( )的秋天（ ）的驳船 （ ）的霜
7、结合具体语境，看拼音写词语。
他nián líng( )不大。却是jí zhěn( )科最优秀的医生。从接到jǐn jí( )手术通知开始，他已连续工作了几个小时。他的脸色cāng bái( )，手却毫不chàn dǒu( )，依旧出色地工作着。我yóu zhōng( )地敬佩他！
8、完成以下填空。
1._______________？为有源头活水来。
2.________________，故园无此声。
3.________________，万马齐喑究可哀。
4.居高声自远，________________ 。
9、阅读下文，回答问题。
神奇的克隆
《西游记》里的孙大圣，紧急关头常常拔下一把毫毛，再吹一口气，毫毛立刻变成了一群和自己一模一样的孙悟空。这当然是神话，不过用今天的科学名词来讲，那就是孙悟空能够快速地克隆自己。
许多植物都有先天克隆的本领。例如，从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里，枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树；把马铃薯切成许多小块种进地里，就能收获许多新鲜的马铃薯；把仙人掌切成几块，每块落地不久就会生根，长成新的仙人掌……此外，一些植物还可以通过压条或嫁接培育后代。凡此种种，都是植物的克隆。
一些单细胞微生物，如细菌，经过20分钟左右的时间，就可以一分为二，再分为四个、八个……这就是低等生物的克隆。
那么，高等动物可不可以克隆呢？从20世纪开始，科学家在这方面进行了卓有成效的研究。1996年，英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊“多莉”。这是一项了不起的成就，轰动了当时的科学界。
克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。人们将克隆技术与其他科技成果结合，可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；也可以培育大量品质优良的家畜，大大提高饲养效率。克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让一些濒临灭绝动物免遭厄运，从而调节大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术；能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”，一旦病人需要，就能重新“装配”……
神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。
【1】短文介绍的先天具有克隆本领的植物中不包括（ ）
A．马铃薯
B．柳树
C．仙人掌
D．玫瑰花
【2】“一些单细胞微生物，如细菌，经过20分钟左右的时间，就可以一分为二，再分为四个、八个……这就是低等生物的克隆。”这句话使用的说明方法是（）
A．作比较
B．列数字
C．打比方
D．分类别
【3】文章开头以孙悟空为例，这样写的好处是（）
A．使文章言简意明
B．便读者一目了然
C．使文章更有说服力
D．增加神秘感和趣味性
【4】文中画横线的句子起了什么作用（）
A．总述作用
B．承上启下
C．归纳作用
D．总结作用
【5】克隆技术有着哪些诱人的前景呢？说法不正确的是（ ）
A．挽救一些濒危物种
B．培植人体器官
C．培育高产、优质的粮食和蔬菜
D．使恐龙重生
【6】“一旦病人需要，就能重新‘装配’”这句中“装配”的意思是移植，如果把“装配”一词直接换成“移植”好不好，为什么？
______________
10、阅读下面语段，回答问题。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是依照各地名胜建造的，如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照，海宁的安澜园，苏州的狮子林等。还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。有上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画，还有各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
【1】概括第一段文字的大意。
________________
【2】把第二段文字的中心句摘录在下面横线上。
________________
【3】“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。”一句在上下文中的作用是________。
11、阅读下面叙事性文本，完成下列各题。
阳光的两种用法
肖复兴
童年住在大院里的都是一些引车卖浆者，生活不太富裕，日子各有各的过法。
冬天，屋子里冷，特别是晚上睡觉的时候，被窝里冰凉如铁，家里那时连个暖水袋都没有。母亲有主意，中午的时候，她把被子抱到院子里，晾到太阳底下。其实，这样的法子很古老，几乎各家都会这样做。有意思的是，母亲把被子从绳子上取下来，抱回屋里时，赶紧就把被子叠好，铺成被窝状，留着晚上睡觉我钻进去时，被子里还是暖乎乎的。母亲对我说：“我这是把老阳儿叠起来了。”母亲一直用老家话，把太阳叫老阳儿。
从母亲那里，我总能够听到好多新词儿。把老阳儿叠起来，让我觉得新鲜。太阳也可以如卷尺或纸或布一样，折叠自如吗？在母亲那里，可以，阳光便能够从中午最热烈的时候，一直储存到晚上我钻进被窝里，温暖的气息和味道，让我感觉到阳光的另一种形态，如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。
街坊毕大妈，家门口有一口半人多高的大缸。夏天到来时，每天中午，她都要接满一缸自来水，骄阳似火，毒辣辣地照到下午，晒得缸里的水都有些烫手了。水能够溶解糖，溶解盐，水还能够溶解阳光，这大概是童年时候我最大的发现了。
毕大妈的孩子多。黄昏，她家的孩子放学了，毕大妈把孩子们都叫过来，一个个排队洗澡，毕大妈用盆舀的就是缸里的水，正温乎，孩子们连玩带洗，噼里啪啦的，溅起一盆的水花。那时候，各家都没有现在普及的热水器，洗澡一般都是用火烧热水，像毕大妈这样法子洗澡，在我们大院是独一无二的。母亲对我说：“看人家毕大妈，把老阳儿煮在水里面了！”
我得佩服母亲用词儿的准确和生动，一个“煮”字，让太阳成了我们居家过日子必备的一种物件，柴米油盐酱醋茶，但是谁家又离得开老阳儿呢？虽说如同清风朗月不用一文钱一样，老阳儿也不用花一文钱，对所有人都大方而且一视同仁，柴米油盐酱醋茶却样样都得花钱买才行。但是，如母亲和毕大妈这样将阳光派上如此用法的人家，也不多。这样的用法需要一点儿智慧和温暖的心，更需要在艰苦日子里磨炼出的一点儿本事。这叫作“少花钱能办事，不花钱也能办事”。
（选自《中华活页文选》，有删改）
【1】除柴米油盐酱醋茶之外，作者认为居家过日子还有一种必备的物件是（ ）
A．清风
B．朗月
C．老阳儿
D．暖水袋
【2】“这样的法子很古老”中的“这样”指的是（ ）
A．烧好暖水袋
B．把老阳儿叠起来
C．把被子叠好，铺成被窝状
D．把被子抱到院子里，晾到太阳底下
【3】“像毕大妈这样法子洗澡”中的“这样”指的是（ ）
A．毕大妈不用火烧热水，直接用缸里的冷水解决孩子洗澡问题。
B．毕大妈的孩子多，洗澡时连玩带洗，噼里啪啦，与众不同。
C．毕大妈的孩子比较多，洗澡的时候需要排队一个个接着洗。
D．毕大妈接满一缸水，把阳光溶解在水里，然后给孩子洗澡。
【4】“太阳也可以如卷尺或纸或布一样，折叠自如吗？在母亲那里，可以”是（ ）句。
A．疑问
B．设问
C．反问
D．感叹
【5】对文中画横线的句子理解最准确的是（ ）
A．阳光的温暖
B．被窝的温暖
C．母爱的温暖
D．暖水袋的温暖
【6】“阳光的两种用法”指什么？用简洁的语言概括出来。
（1）_____________________________
（2）___________________________
【7】“少花钱能办事，不花钱也能办事”，你赞同这个观点吗？请依据文本说明理由。
_____________________________
12、阅读短文，完成练习。
西游记（节选）
①却说那怪自把三藏拿到洞中，捆在后院里，派小妖打干净水刷洗，要上笼蒸着吃，忽听小妖来报：“大王，孙悟空、猪八戒来要师父了！＂那妖怪赶紧腰束锦绣战裙，赤着脚，手持丈八长的火尖枪，驾着五辆小车出洞应战。
②那怪见到悟空，几句话说不到一起，举起火尖枪就刺。行者使了一个身法，闪过枪头，抡起铁棒，骂道：“你这妖怪，不识高低！看棍！”那妖精也使身法，让过铁棒道：“泼猴，不识时务！看枪！＂他们两个也不论亲情，一齐交脸，各使神通，跳在云端里，相互厮杀，
③那怪与孙大圣战经二十四合，不分胜败。猪八戒在旁边按捺不住，也举起钉耙前来助战。那怪见了心惊，急拖枪败下阵来，行者喝教八戒：“赶上！赶上！”二人赶到洞门前，只见那怪一只手举着大尖枪，站在中间一辆小车上。一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来。鼻子里浓烟迸出。那五辆车子上，火光涌出。那怪连喷了几口，只见大火烧空，火云洞顿时烟火迷漫。八戒慌了，回头便跑，这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻郡妖怪，那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜。行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见洞门前路径，抽身跳出火中。那妖精在门首，看得明白，他见行者走了，却才收了火具，率群妖，转于洞内，闭了石门，以为得胜。着小的排宴奏乐。
④却说行者跳过枯松涧。按下云头……
【1】请联系上下文，写出下面加点词语的意思。
自家鼻子：___________着小的排宴奏乐：___________
【2】请用自己的话简要写出短文内容。
___________。
【3】文中“那怪”指的是___________。
【4】第③自然段中的“八戒慌了，回头便跑”一句能不能去掉？为什么？
___________
【5】我还知道（西游记）中的故事有：___________。
13、课内阅读。
四季之美（节选）
①春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
②夏天最美是夜晚。明亮的月夜（ ）美，漆黑漆黑的暗夜，（ ）有无数的萤火虫翩翩飞舞。（ ）是蒙蒙细雨的夜晚，（ ）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
③秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
【1】作者用静态描写和动态描写将我们带入了美的氛围中。
（1）读选文第1自然段，我看到了春天黎明时东方的色彩：天空泛着___________，染上___________，飘着___________的彩云。
（2）读选文第3自然段，我想象到了三个情景：动人的___________图，令人感动的___________图，令人心旷神怡的___________交响曲。
【2】根据课文，在第2自然段的“（ ）”里填上恰当的词语。
【3】黎明、夜晚、黄昏在作者眼里是最美的，在你的眼里，春天中午最美的是什么？试着写一写，用上静态和动态描写（如：天空、白云、孩童……）。
春天最美的是中午。______________________________
14、阅读理解。
________________
父亲划着了一根火柴,看了看手表,这时是晚上10点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两小时，父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。”
“爸爸!为什么?”我急切地问道。
“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。
“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,竟然哭出了声。
我又抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他任何人的影子,我再次把乞求的目光投向了父亲。
尽管没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子,一转眼便消失在湖水中了。
【1】给这几段文字加上一个小标题
【2】给下列句中加点的字注音,并解释字义。
(1)父亲划（______）着了一根火柴。划：（___________）
(2)你得（______）把它放回湖里去。得:（___________）
【3】用来表示“看”的单音节词语,你还能够写出多少?
盯
________
【4】从文中“急切地问”“大声争辩“果出了声”可以看出当时的我内心的“父亲平静地说”我们可以感受到（_________）。
【5】画出文中描写环境的语句,说说它们在文中所起的作用。
________________
15、我会阅读短文，回答问题。
小豆豆在巴学园的第一天就这样开始了。小豆豆一直在盼望的吃“海里的东西和山里的东西”的午饭时间终于来到了。这“海里的东西和山里的东西”究竟是什么呢？说起来，这个词本是校长想出来的，指中午饭盒里面的各种菜类。一般情况下，人们提到饭盒里的菜时，总是说“请注意培养孩子们不要挑食”或者说“麻烦您不要让孩子们的营养太单调了”等等，但校长却是一句话“请把海里的东西和山里的东西给孩子们带来。”校长对孩子们的家长就是这样拜托的。
“山”指什么呢？打个比方说吧，就是指蔬菜啦，肉啦什么的（请注意，肉虽然不是山上生产的，但是若按大的分类的话，牛啊，猪啊，鸡啊，这些都是在陆地上长的，所以归入“山里的”这一类）。“海”呢？就是指鱼、贝类、紫菜等海鲜制作的菜肴等等。这就是说，要求中午带的饭盒的菜里，必须有这两大类食品。
……
不过，由于妈妈忙，或是一时腾不出手来，偶尔也有小朋友只带来了山里的东西或者只带来海里的东西。这时候该怎么办呢？那位小朋友完全不用担心。为什么呢？因为正是逐个查看饭盒的校长先生的身后，跟着扎着白色炊事围裙的校长夫人，她两手各拿一只锅。只要校长在哪个缺一样的孩子面前说了声：“海！”校长夫人就立刻从“海”那只锅里夹出两块烤鱼肉卷放在那孩子的饭盒盖上。如果校长先生叫一声：“山”校长夫人那另一只“山”的锅里就会跑出一块煮芋头来。
这样一来，孩子们就谁也不会说“不喜欢吃烤鱼卷”，也不会在心里捉摸“谁的菜高级，水的菜不带劲”了，反而会高兴自己两样都齐全，彼此又嚷又叫地欢笑起来。
小豆豆这回才好不容易明白了什么是“海里的东西和山里的东西”。她有点担心，照这个样子，今天早上妈妈急急忙忙给自己做的饭菜能合格吗？然而，当小豆豆把饭盒盖打开时，差一点“哇哈”地叫出声来，她甚至把嘴捂上了，因为这饭盒里装的太棒了！ 黄色的炒鸡蛋、青色的豌豆、茶色的鱼肉松、粉色的炒得松蓬蓬的咸雪鱼子，各种各样的颜色，就像花园那么漂亮。
【1】本文段选自____________（作家名字）的《_____________》。
【2】本文段主要写了：____________________________
【3】我从文中划线的句子感受到了 ，我可以用两个四字词语形容小豆豆看到饭菜时的心情： 、 。
【4】读了本文，我觉得巴学园的校长真是一个 的人，因为：
① ，② 。
16、阅读材料，回答问题。
走近农村留守儿童
材料一：随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，农村留守儿童的人数也在不断增多。据相关调查显示：我国有几亿农民常年在城市务工、经商，因此有了几百万农村留守儿童，其中6岁到13岁的占大多数。
材料二：调查中，我们发现大多数农村留守儿童与父母很少见面，缺乏沟通。其中，留守儿童的父母半年以上才回家一次的比例为70．2%，一年以上回家一次的比例为32．8%，两年以上回家一次的比例为12．7%，三年以上回家一次的比例为6．8%。
材料三：大多数农村留守儿童个性心理表现异常，有这样两种典型“症状”；一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流；二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。农村留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的极少。而在农村所有“问题儿童”中，大多数都是农村留守儿童。
【1】以上材料主要调查的是（ ）
A．城市留守儿童
B．农村进城务工人数
C．农村问题儿童
D．农村留守儿童
【2】下列不是农村留守儿童个性心理表现异常的“症状”的是（ ）
A．性格内向
B．活泼大方
C．脾气暴躁
D．孤僻、自卑
【3】以上材料没有表明（ ）
A．农村留守儿童数量多。
B．在农村所有“问题儿童”中，农村留守儿童所占比例很大。
C．大多数农村留守儿童与父母缺乏沟通。
D．农村留守儿童都得到了父母很好的照顾。
【4】造成农村留守儿童个性心理表现异常的主要原因是什么？
____________________________________
17、课外选文。
外婆的美学
李汉荣
①外婆说，人在找一件合适的衣服，衣服也在找那个合适的人，找到了，人满意，衣服也满意，人好看，衣服也好看。她认为，一匹布要变成一件好衣裳，如同一个人要变成一个好人，要下点功夫。无论做衣服还是做人，心里都要有一个“样式”，才能做好。
②外婆做衣服是那么细致耐心，从量到裁再到缝，她好像在用心体会布的心情。一匹布要变成一件衣服，它的心情肯定也是激动的，充满着期待，或许还有几分担忧和恐惧：要是变得不伦不类，甚至很丑陋，名誉和尊严就毁了。那时，布也许是很伤心的。
③记忆中，每次缝衣，外婆都要先洗手，把自己穿戴得整整齐齐，身子也尽量坐得端正。外婆总是坐在敞亮的地方做针线活。她特别喜欢坐在场院里，在高高的天空下面做小小的衣服，外婆的神情显得朴素、虔诚，而且有几分庄严。
④在我的童年，穿新衣必是在盛大的日子，比如春节、生日。旧衣服、补丁衣服是我们日常的服装。我们穿着打满补丁的衣服也不感到委屈，一方面是因为人们都过着打补丁的日子，另一方面，是因为外婆在为我们补衣的时候，精心搭配着每一块补丁的颜色和形状，她把补丁衣服做成了好看的艺术品。现在回想起来，在那些打满补丁的岁月里，外婆依然坚持着她朴素的美学，她以她心中的“样式”缝补着生活。
⑤除了缝大件衣服，外婆还会绣花，鞋垫、枕套、被面、床单、围裙上都有外婆绣的各种图案。
⑥外婆的“艺术灵感”来自她的内心，也来自大自然。燕子和其他各种鸟儿飞过头顶，它们的模样和姿态留在外婆的心里，外婆就顺手用针线把它们保存下来。外婆常常凝视着天空中的云朵出神，她手中的针线一动不动，布安静地在一旁等待着。忽然出现一声鸟叫或别的什么声音，外婆才如梦初醒般地把目光从云端收回，细针密线地绣啊绣啊，要不了一会儿，天上的图案就出现在她手中。读过中学的舅舅说，外婆的手艺是从天上学来的。
⑦那年秋天，我上小学，外婆送给我的礼物是一双鞋垫和一个枕套。鞋垫上绣着一汪泉水，泉边生着一丛水仙，泉水里游着两条鱼儿。我说：“外婆，我的脚泡在水里，会冻坏的。”外婆说：“孩子，泉水冬暖夏凉。冬天，你就想着脚底下有温水流淌；夏天呢，有清凉在脚底下护着你。你走到哪里，鱼就陪你到哪里，有鱼的地方你就不会口渴。”
⑧枕套上绣着月宫，桂花树下，蹲着一只兔子，它在月宫里，在云端，望着人间，望着我。到夜晚，它就守着我的梦境。外婆用细针密线把天上人间的好东西都收拢来，让它们贴紧我的身体。贴紧我身体的，是外婆密密的手纹，也是她密密的心情。
⑨直到今天，我还保存着我童年时的一双鞋垫。由于时间已经过去三十年之久，它们已经变得破旧，如文物那样脆弱易碎。但那泉水依旧荡漾着，贴近它，似乎能听见隐隐水声。两条小鱼仍然没有长大，一直游在岁月的深处。几丛欲开未开的水仙，仍然那样停在外婆的呼吸里。
结尾一：我端详着外婆留给我的这件“文物”。我的手纹，努力接近和重叠着外婆的手纹。她冰凉的手从远方伸过来，感受我手上的温度。
结尾二：外婆用一生诠释着她的美学，以她心中的“样式”缝补着生活，关爱着家人。
【1】文章以“外婆的美学”为线索，请概括外婆在追求美学方面的具体表现。
________________→外婆打补丁，追求搭配的美学→________________
【2】选文第①自然段中“无论做衣服还是做人，心里都要有一个‘样式’，才能做好”中的“样式”有两层含义，既是指_______________，也指__________________。
【3】下列对第④自然段中“在那些打满补丁的岁月里，外婆依然坚持着她朴素的美学，她以她心中的‘样式’缝补着生活”的理解正确的是（ ）（多选）
A．“打满补丁的岁月”是指经济条件艰苦、物质匮乏的生活；“缝补着生活”即通过自己的努力让艰苦的生活也有美感、幸福感。
B．照应前文“做衣做人都要有样式”的说法，从“缝补衣服”到“缝补生活”，词语移用巧妙。
C．无论物质多么贫乏，外婆总是能够发现美，创造美，以弥补生活的遗憾，让平常的日子也具有美感。
D．“依然坚持她朴素的美学”体现了外婆做事认真仔细，为人老实本分，安分守已的思想。
【4】选文第⑥自然段画“_________”的句子，通过对外婆_________和_________描写，表现了__________________。
【5】文章的结尾往往有总结全文、照应前文、深化主题……的作用。选文有两个不同的结尾段，请你结合全文内容，谈谈你认为“结尾一”更好，还是“结尾二”更好，并说明理由。
__________________________________
18、 战胜命运的孩子
①有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。
②然而不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。
③两个孩子非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运对他们太不公平。
④恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”
⑤两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。
⑥说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好，因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
⑦(果然 必然 竟然)，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。
⑧一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。
⑨老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的！”
【1】在文中括号里选择正确的词语并画“√”。
【2】写出下列词语的近义词。
埋怨——（_____） 灵敏——（______） 烦恼——（______）
【3】概括下面两部分的内容。
第③—⑥自然段：_________________________ 。
第⑦自然段： ___________________________。
【4】战胜命运的孩子一定给你留下了深刻的印象，请用一句有文采的话语写下你的感悟。
_____________________________________
19、阅读课内片段，完成练习。
①地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。
②……
③敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻啊，水攻啊，毒气攻啊，都用遍了。大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙，可以用来灭火。“孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。
【1】选文第①自然段从______、______、______、______、______等方面写了地道的构造。第③自然段写的是________。
【2】选文第①自然段中“有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢”这句话有什么作用？把你的想法写下来。
________________________________
【3】敌人想方设法来破坏，大家想出许多妙法来防备，这叫( )。
A．上有政策，下有对策
B．兵来将挡，水来土掩
C．车到山前必有路
20、按要求写句子
京戏是中华民族的国粹。（改为反问句）
__________________________________________
外国人把京戏叫做北京歌剧。（改为被字句）
______________________________________________
21、莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”
我说：“书籍是_______________”（用上比喻的手法）
22、照样子，写句子。(6分)
例：碾台又吱吱扭扭地转了起来。
①小雨又( )地下了起来。
例：电文稿写着大字。 放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字。
②花儿开了。
____________________________________________________________________
23、习作。
“读书好，多读书，读好书”是冰心奶奶对我们的殷殷嘱托。你都读过哪些好书？选择其中的一本，把它推荐给大家吧。
要求：写出推荐的理由，把重要的理由写具体；语句通顺，题目自拟。
邮箱： 