微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列词语书写完全正确的一项是( )
A. 讯期 暴发 粉碎 B. 唯独 间隔 懒隋
C. 联结 充诺 商议 D. 修筑 猎豹 迷惑
2、下列带点字注音完全正确的一组是（ ）
A．半亩（mǒu） 瞌睡（kē） 客栈（zhàn） 玲珑剔透（tì）
B．驯良（xùn） 间隔（jiān） 直奔（bèn） 鳞爪飞扬（líng）
C．挨近（ái） 上卿（qīn） 颓败（tuí） 人影绰绰（chuò）
D．繁殖（zhí） 勉强（qiǎng） 歧途（qí） 半夜三更（gēng）
3、下列成语中，书写完全正确的一个是（ ）
A．一之半解
B．失魄落魂
C．生灵涂碳
D．路不拾遗
4、看拼音写汉字。
chuī yān jiào huì láo dao bǎo lěi duàn liàn
（________） （________） （________） （________） （________）
gǔ lì biān cè jīn chán lǎo lao guǎi zhàng
（________） （________） （________） （________） （________）
5、根据课文内容和自己的理解填空。
1．在第五单元的学习中，作家为我们刻画了一个个呼之欲出的人物形象，有( )的小嘎子；有( )的严监生；有( )的祥子；还有( )的刷子李。
2．“严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。”这段话选自我国古典讽刺小说《_______》作者是( )，这是( )描写。
6、写出下列词语的反义词。
昔日—（________） 漆黑—（________） 希望—（________）
槽糕—（________） 赞赏—（________） 严厉—（________）
7、根据语境填写正确词语。
（1）《背影》的作者是朱自清，他用zhì pǔ（________）的语言写出了自己的zhēn qíng shí gǎn（_________）。
（2）这首诗里duī qì（________）了大量典故，显得太过矫揉造作，让读者感到suǒ rán wú wèi（_________）。
（3）成语“huì rén bù juàn（________）、bù chǐ xià wèn（________）”都是出自《论语》。
（4）读书有一个由浅入深、由yī zhī bàn jiě（_________）到读懂的过程。书读进去了，便能读得jīn jīn yǒu wèi（________）。
（5）他的想法太huāng táng（_________）了。
（6）作者用jīng cǎi（_________）的语言描绘了月色下荷塘的景色，那美景令我xīn dòng shén yí（________）。
8、依照例子写成语。
繁花似锦（××如×）：______________；惟妙惟肖（ABAC）：_________；
滥竽充数（寓言故事）：___________；精卫填海（神话故事）：___________；
卧薪尝胆（历史故事）：___________；人山人海（人很多的）：____________。
9、阅读理解。
捕蝇草
祁云枝
与猪笼草、瓶子草设陷阱消极等待，然后猎杀昆虫的方法不同，捕蝇草捕食蚊蝇的方法要积极主动得多，也更接近于动物。
捕蝇草的叶子从中心部位生长出来，属于轮生的叶子，长得像一朵花。在老一点儿的叶子的末端，会生出一个3~5厘米长、呈60度角张开的捕虫夹。这个由叶子演化而来的捕虫夹，乍一看像个蚌壳，也能像蚌壳那样闭合自如，巧在“蚌壳”的边缘生长着非常规则的刺毛，有人觉得这排刺毛特别像维纳斯的眼睫毛。在它所有的“猎物”中，以苍蝇居多，人们干脆就给它取名为“捕蝇草”。
捕蝇草张开的“蚌壳”内侧大都呈现出鲜艳的红色或橙色，“睫毛”的根部生长着众多的分泌腺，会分泌出蚊蝇喜欢的美味。亮丽的色彩和好闻的气味，都是捕蝇草利用视觉和味觉诱惑打出的“广告”——快来这里就餐吧。贪嘴的蚊蝇飞奔而来，根本想不到是去赴一个死亡之宴。
捕虫夹的内侧非常艳丽，仔细看就会发现这颜色其实是许多微小的红点或橘红点，这些小点点的真实身份是捕蝇草的消化腺体。在捕虫夹内侧，还可以见到3对或5对细长的感觉毛，是侦测昆虫是否走到适合捕捉位置的“哨兵”。
当捕蝇草的任意一根感觉毛被触碰两次，或是分别触碰到两个“哨兵”时，“蚌壳”会在大约0．5秒内合起来，睫毛状的刺毛很快根根交错咬合，虫子就像是被关在上了锁的监牢里，插翅难逃。被困的蚊蝇不动还好，越挣扎“蚌壳”越紧，直到呈现几乎密闭的状态。此时轮到消化腺开始工作了，分泌出消化酶将猎物一点点消化，然后吸收，最后只剩下残骸。这个过程大约需要5~10天，之后，“蚌壳”再度张开，等待下一个“倒霉蛋”。
聪明的捕蝇草还会区分猎物是不是活物。苍蝇和一小截枯枝的区别，在于苍蝇会挣扎，捕蝇草是绝不会把精力浪费在对自己无用的杂物上的。若捕虫器误捉到杂物，或者是人为的跟它开玩笑扔沙子，只要没有持续的刺激，在数小时之后，“蚌壳”会重新打开，它才没工夫理你呢。
【1】短文中，“蚌壳”指的是_______，“睫毛”指的是___________，“广告”指的是_________，“哨兵”指的是______。这些描写运用了____________的说明方法。
【2】用“﹏﹏﹏”在文中画出具体描述捕蝇草捕捉猎物的句子。
【3】短文最后一个自然段综合运用了多种说明方法，它们是______。（多选）
A．举例子 B．打比方 C．作比较 D．作假设
【4】捕蝇草捕食蚊蝇的方法更接近于动物，主要表现在哪些方面？至少列举三点。
_________________________________
【5】请你用一句话概括捕蝇草捕食蚊蝇的高超本领。
______________________________
【6】其实，自然界中不只捕蝇草才具有捕捉昆虫的高超本领。你还知道哪些植物也有这样高超的本领？简单说一说。
______________________________
10、课外阅读
①常常能听到这样的一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多脑细胞。”“人脑多用了会笨。”这种说法是没有科学道理的。
②事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说足够足够了。有人计算过，如果一个人活到100岁的话。经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%~90%的脑神经细胞没动用。所以，根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。
③“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。人的肌体，用则灵，不用则衰。脑子用得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达：避免了大脑的早衰。相反：那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。国外就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20—70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。
④除懂得脑子多用只会聪明不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑，可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会影响其他机体、器官的早衰。老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。
⑤“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人如此，何况我们青少年呢？
【1】第③自然段中画线句子使用的说明方法有( )。
A.举例子、打比方 B.下定义、打比方 C.作比较、打比方 D.作比较、举例子
【2】第②自然段中画线部分的内容概括最准确的是( )。
A.人的脑神经细胞足够一生使用。 B.人的天脑皮层有多少个神经细胞。
C.人的脑神经细胞很多。 D.人一生只用到10多亿个脑细胞。
【3】第④自然段提出“多用脑,可防老”这一观点的原因是( )。
A.多用脑可以保持大脑活力，让人心理状态良好。
B.多用脑既可防止肌体、器官早衰.又能使生活、精神充满活力。
C.多用脑可以丰富人们的业余生活，让人身心愉悦。
D.多用脑可以保养神经细胞，使大脑更加发达。
【4】下列不符合短文内容的项是( )。
A.多用脑可以让人更加聪明。 B.多用脑可以延缓人的衰老。
C.多锻炼可以防止青少年早衰。 D.懒人的大脑更容易发生早衰现象。
【5】给短文加个题目，你认为最恰当的是( )
A.大脑研究 B.大脑常用不生锈 C.勤于用脑 D.用脑袋习惯
11、阅读短文，回答问题。大海的呼吸
大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看，那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被水浸没了，沙滩和岩石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。
海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫“潮汐”。
海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
能不能利用海潮这匹烈马呢？人们用实际行动作了肯定的回答。早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐电站。
有人作过计算，如果把地球上的潮汐能都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。
(1)仿写成语。
无影无踪 无________无________ 无________无________
无________无________ 无________无________
再任意选择一个写一句话。________
(2)大海的“呼吸”叫________，它的特点是________。
(3)读一读短文最后一个自然段，注意划线的词，想一想，能不能删掉？理由是什么？
(4)这篇短文采用的说明方法有________。（填序号即可）
①举例子 ②列数字 ③打比方 ④下定义 ⑤作比较
12、阅读短文《最大和最小的鸟巢》。
最大和最小的鸟巢
①世界上最小的鸟是蜂鸟，体重不足2克，当然它们的鸟巢也是最小的，比一个一元硬币大不了多少，隐蔽在树丛间就像是一棵山核桃，在野外很难被发现。
②有的蜂鸟把巢筑在树叶的背面，这样可以用树叶来遮挡风雨，也更加隐蔽；有的用长串的地衣把巢穴绑在树枝上，这样很坚固和牢靠；还有聪明的蜂鸟把自己的巢筑在鸡鹰这种猛禽的巢穴附近。由于蜂鸟飞行速度快，身体太小，鸡鹰往往对它们视而不见，懒得去理它们。此外，由于蜂鸟巢边常驻鸡鹰，蜂鸟的天敌就避而远之，不敢轻举妄动，这样蜂鸟就等于为自己请了一位不要薪水的保镖。
③人类能够建造高楼大厦，鸟儿也可以筑大巢。非洲有一种长得像麻雀一样的群织雀，它们常常成百上千地集结在一起。据报道，在南非和纳米比亚的半干旱平原上，大约500只群织雀搭建了一个巨型鸟巢。这个鸟巢重量超过907公斤，长约6米，宽约4米，厚度达到2米，内含100个隔间。群织雀用草茎、草叶、柳树纤维等织成这个庞然大物，远远看去就你用人类在树上搭建的一个稻草房子。可以说，群织雀就是 了不起的的“建筑大师”。
④这种设计还使鸟巢具有冬暖夏凉的功能。在寒冷的冬夜里，平原上的温度会降至零下，最冷的地方达到-28．8℃，而鸟巢隔间里却非常温暖。有研究人员曾做过测试，当夜间温度是-1℃时，住着三四只鸟儿的“单元房”内的温度有21℃～24℃。在炎热的夏季，由于远离鸟巢顶部，避免了阳光照射，隔间里非常凉爽。
【1】世界上最小的鸟巢是哪种鸟类的？（ ）
A．群织雀
B．麻雀
C．蜂鸟
D．鸡鹰
【2】短文中介绍的巨型鸟巢重量超过（ ）公斤。
A．500
B．907
C．100
D．709
【3】聪明的蜂鸟是怎样提防自己的天敌的？（ ）
A．蜂鸟飞行速度快，身体太小，不易被天敌发现。
B．把巢筑在树叶的背面
C．把巢筑在鸡鹰的巢穴附近
D．用长串的地衣把巢穴绑在树枝上
【4】从哪几个方面可以看出群织雀是了不起的“建筑大师”？（ ）（多选）
A．群织雀长得像麻雀一样。
B．群织雀搭建的鸟巢体积大，重量大，内部还有隔间设计。
C．群织雀筑巢的材料很寻常。
D．群织雀的巢具有冬暖夏凉的功能。
【5】作者用了哪些说明方法来向我们介绍两种鸟巢？（ ）（多选）
A．打比方
B．举例子
C．列数字
D．作比较
【6】短文第①、②段除了写蜂鸟的巢“小”之外，还写了_____________________；第③、④段除了写群织雀的巢“大”之外，还写了______________________。
13、阅读
百鸟朝凤
很久以前，凤凰只是外形很平常的小鸟。但它的优点就是很勤劳。它把多下来的食物都藏进洞里。有一年，森林大旱。鸟儿都饿得头昏眼花。这时，凤凰急忙打开山洞，把自己藏的食物分给大家。早灾过后，为了感谢凤凰的救命之恩，鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩耀眼的百鸟衣献给凤凰，并一致推举它为鸟王。以后，每逢凤凰生日之时，四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤。
【1】结合上下文解释词语。
头昏眼花：________________________________________________________
【2】凤凰能成为鸟王是因为（ ）
A．它很勤劳
B．它很漂亮
C．它很善良
【3】鸟儿们为什么给凤凰献上百鸟衣呢？
___________________________________________________________
14、请你认真阅读下面的短文并作答。
有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟然不给我一件礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还（ ）地问：“孩子，你哭什么？”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的（ ），你应该珍惜才对！”“那------我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。
老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽地一亮。 老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界； ， 。这些，难道还不够吗？”
孩子听着，陷入了深思。孩子听着，陷入了深思。
【1】给短文拟个题目，写在短文上面的横线上。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
珍爱——（_________） 悲痛——（__________）
【3】发挥你的想象，在文中横线上补充完整句子。
【4】联系上下文，在文中括号里填上适当的词语。
【5】孩子向老人倾诉了自己的哀伤，你认为他倾诉什么呢？请写在下面横上。
__________________________________________________________________________________________________________________
15、文学类文本阅读。
①歌声悠悠，木子踏着节拍，吹起了口琴。也许是第一次给老师伴奏，木子心里很紧张，或快或慢，好几次没有吹在节拍上。姚老师鼓励他：“伴奏得很好，我俩多练习一下就完美了！”
②姚老师发现，陶木子同学性格十分内向，说话腼腆，总是一个人独来独往，几乎没有什么好朋友。她想了许多方法，想改变下陶木子的性格，却没有什么效果。姚老师曾听一位同学说过，陶木子喜欢吹口琴。她若有所思…
③一天，姚老师对陶木子说：“木子，老师想请你帮个忙，行吗？”
④陶木子眼睛里闪过一丝亮色，他望着姚老师，没有说话，但他的眼神仿佛在说，我能帮什么忙？
⑤姚老师抚摸了一下陶木子的头，说道：“老师过几天要参加教职员工的文娱会演，我要表演一首独唱歌曲《让我们荡起双桨》，想请你用口琴给老师伴奏，效果一定会更好！”
⑥陶木子惊讶地望着老师，眼神有些慌乱，小声地说道：“我能伴奏好吗？”
⑦姚老师语气坚定地说：“我相信你一定能！明天下午放学后，我俩在教室里彩排一下，好吗？”
⑧“嗯，那好吧，我试试看！”木子的口气里有一种勉强，也有一种无奈，但总算是答应了。姚老师听得出，他是下了很大决心的。
⑨第二天放学后，姚老师和木子留了下来，他俩开始彩排节目。姚老师清了清嗓子，深情地唱道：让我们荡起双桨，小船儿推开波浪…
⑩歌声悠悠，木子踏着节拍，吹起了口琴。也许是第一次给老师伴奏，木子心里很紧张，或快或慢，好几次没有吹在节拍上。姚老师鼓励他：“伴奏得很好，我俩多练习一下就完美了！”
⑪木子点点头，看得出，他的自信心在一点点增加。他没有想到，自己的口琴声会产生这么美妙的效果。姚老师心中充满了喜悦，她感到自己的歌声在木子的口琴伴奏下，增色了许多。
⑫悠扬的歌声吸引了不少同学跑来观看。木子时不时听到同学们议论：“姚老师唱得真好听，像百灵鸟一样！”“木子真厉害，没想到他会吹口琴，我以后也想请木子教我吹口琴”…听到同学们的议论，木子激动不已，他感觉这是他最幸福的一天。
⑬教职员工的文娱会演如期举行。
⑭姚老师在台上演唱《让我们荡起双桨》，木子在旁边伴奏，两人配合得天衣无缝，赢得了一阵阵热烈的掌声。木子的心，随着歌声，也像小船儿推开了波浪…
⑮姚老师惊喜地发现，木子有了变化。他经常教同学吹口琴，许多同学也喜欢上了吹口琴。他还组织了一支口琴小乐队，班上的文娱活动也开展得有声有色。而且，木子的文化课也有了明显的进步。
⑯新学期开学后，木子被同学们选为文娱委员。姚老师看到，木子的眼睛里闪烁着明亮的光芒，那光芒仿佛一盏灯…
⑰教育不是把篮子装满，而是把灯点亮。把灯点亮，是一种智慧，也是一种职责，它是教育的出发点，也是教育的初心。
【1】请写出下列词语的近义词。
惊讶 _________
鼓励 _________
明亮 _________
【2】请你为文章加一个合适的标题 ___________
【3】以下对文章的理解，错误的一项是
A．姚老师和陶木子同学在正式表演上配合得十分完美。
B．在陶木子同学的影响下，许多同学都不爱上文化课，都喜欢上了口琴。
C．陶木子同学在姚老师的关心和鼓励下，一步步获得了自信心。
D．文中作者表达了对姚老师教育方法的赞赏。
【4】文中划线句子中说到姚老师“若有所思”，她心里可能在想 _____________。
【5】请你结合文中对陶木子同学的动作、语言、神态的描写，写出他在这件事情上的内心变化。（至少写3处）
__________________________________________
16、课文内容回头看：（10分）
（1）读下面的话，在横线上填写带“然”字的词：（5分）
周瑜要诸葛亮十天造十万支箭，——是想为难他。可是诸葛亮却不当一回事，很——地说：“都督委托，——照办。——就要交战，十天造好，——误了大事，我只要三天就能造好，——我甘受惩罚。”周瑜一听，——答应。第一天，——不见诸葛亮有什么动静，，到第二天，——不见诸葛亮有什么动静。到第三天派人去取箭，诸葛亮——交出十万支箭。
（2）根据课文内容填空：（5分）
①郑人有买履者，先——，而——，至之市而——。
②我回味着这几天——的寻找，又回味着找到时的——，这些都是我从未——的快乐。
（3）诸葛亮又下令把船掉过来，船头——，船尾——，仍旧——，逼近曹军水寨去——。
17、阅读理解。
西栅的梆声
迟子建
①乌镇是一枝莲，东栅、西栅、南栅、北栅是它张开的花瓣。东栅因为天光和烟火气盛，这片花瓣在我眼里是银粉色的。西栅呢，它被不绝的流水环绕着，那层层叠叠的楼台水阁，迷宫似的灰街长巷，也就有了舟楫的气象，似乎你轻轻一推，它们就会起航。这片轻灵的花瓣，在我眼里就是烛白色的了。烛白色不像银白那么耀眼奢华，也不像乳白那么温柔平淡。烛白色，它高贵而又深沉。因为烛白色里掺杂着天堂的色彩。
②西栅由十二座小岛组成，所以进出西栅，须乘坐渡船。西栅的渡船是我喜欢的那种，带篷的木船，梭形，人工摇橹，至多坐六人，既不像大船那样笨拙少情调，又不像只能容一两个人坐的小舟，在水波上活跃得像条鱼一样，让人心生不安。不大不小的渡船，如同恰到好处的鞋子，最适合游人的脚。船家是个女子，乌镇人对她们有个亲切的称谓：船娘。而我觉得，女子的性情，最适合在西栅摆渡。因为这儿不是荒凉的海域，需要顶天立地的男人披荆斩棘：西栅是一个宁静的港湾，是个听桨声的地方，由性情温婉的女子做“掌门人”，再妥帖不过了。
③船娘戴着斗笠，不紧不慢地摇着橹。虽然落着雨，但岸上投下的灯影，依然盛开在河面上。没有月亮的夜晚，那一团团湿漉漉的橘黄的灯影，看上去像是月亮生出的金发婴孩，是那么的鲜润明媚。带着一身的水汽，船停靠在客栈的码头上了。简单吃了点东西，洗漱后躺下，已是深夜了。旅途的劳顿，并没有使我立刻入睡。不过在西栅失眠是幸福的，因为你在静得出奇的夜里，能听见淙淙的流水声。
【1】文章第①段突出了西栅_______、______和_______的特点。
【2】文章画“____”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
__________________________
【3】根据文章第②③段的内容，将下面的表格补充完整。
| 西栅的渡船 |
形状 | ①___ |
大小 | ②___ |
船家 | 女子 |
行船速度 | ③___ |
【4】下列对文章内容的分析，正确的一项是（ ）
A．作者认为“船娘”不能像男人一样顶天立地，只能在西栅水乡摆渡。
B．“船娘戴着斗笠，不紧不慢地摇着橹”一句属于动态描写。
C．作者之所以在西栅失眠，是因为流水声打扰到了他。
【5】阅读文章，你能体会到作者对乌镇怎样的感情？
____________________________
18、课内阅读理解。
青山处处埋忠骨（节选）
①毛主席（ ）地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！②“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他（ ）地说道：③“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
【1】联系上下文，将下面词语的序号填入文中括号内。
A．若有所思 B．不由自主
【2】请分别指出文中标有序号的三处是对人物哪一方面的描写。
第①处_____________ 第②处_____________ 第③处_________________
【3】从选文中，你体会到了毛主席怎样的情怀？
____________________________________________
19、美文赏析。
白兔和月亮
在众多的兔姐妹中，有一只白兔独具审美的慧心。她爱大自然的美，尤爱皎洁的月色。每天夜晚，她都来到林中草地，或是无忧无虑地嬉戏，或是心旷神怡地赏月。她不愧是赏月的行家，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具风韵。
于是，诸神之王召见这只白兔，向她宣布了一个慷慨的决定：
“万物均有所归属。从今以后，月亮归属于你，因为你的赏月之才举世无双。”
白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是，说也奇怪，从前的闲适心情一扫而光了，脑中只绷着一个念头：“这是我的月亮！”她牢牢盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。乌云蔽月，她便紧张不安，惟恐宝藏丢失；满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫。在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。
和人类不同的是，我们的主人公毕竟慧心未泯，她终于去拜见诸神之王，请求他撤销那个慷慨的决定。
（1）给加粗的字注音。（3分）
皎洁（ ） 绷着（ ） 金窖（ ）
抢劫（ ） 未泯（ ）
（2）解释下边两个词语。（2分）
心旷神怡：
得失之患：
（3）根据课文回答问题。（6分）
①本则寓言讲述了一个怎样的故事？（2分）
②从文中找出能反映“月亮归属于白兔后，她从前的闲适心情”一扫而光的语句并指出这些语句用了哪些修辞手法？（2分）
（3）白兔得到月亮必然会有得失之患吗？有无得失之患的关键在哪里？（2分）
20、十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
21、圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。（用加点词语仿写句子）
校园里，__________________
22、月亮已经上来,照得厅堂外面亮堂堂的。(改成比喻句)
23、习作万芳园。（25分）
观察下图，写一篇观后感。题目自拟，字数500字左右。
注意：图片分两部分。左半部分是儿子和媳妇在宽大的新房子里明亮的灯光下看电视。电视中正在播放烛光里的妈妈。夫妻两人看着电视十分感动。右半部分是他们的母亲，正在阴暗潮湿的小屋里的蜡烛下思索着什么……
邮箱： 