微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下面词语中的带点字与“间隔”的“间”读音相同的是（ ）
A．间距
B．间断
C．房间
D．中间
2、圈出句子中的错别字，并改正在括号里。
（1）鲸的寿命很常，一般可以活几十年到一百年。（ ）（ ）
（2）其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（ ）
（3）目前以知最大的鲸约有十六万公斤重。（ ）
3、加点字中读音正确的一项是( )。
A．落魄(pò) 疲惫(bèi)
B．缝纫(rèn) 龟裂(guī)
C．脊背(jì) 恍惚(guāng hū)
D．腼腆(miǎn tiān) 谨慎(jìn)
4、按课文内容填空。
（1）《落花生》一文围绕花生写了__________、__________、_________、__________的过程，详细的描写了一家人过收获节时________的情景，并由花生的特点道出“_________________”的道理。
（2）《将相和》以________两国的矛盾为背景，以_________的活动为线索，通过_____________、_____________、____________三个小故事，赞扬了蔺相如__________、___________的可贵品质，也赞扬了廉颇___________的品质。
（3）《蝉》一诗中诗人借蝉阐发自己高洁志向的句子是：________________、________________________。
（4）盛年不重来，_________________，及时当勉励，________________。
5、读拼音，写词语。
zhào jí shāng yì bǎo lěi dǎn qiè fáng ài
_________ __________ __________ _________ _________
6、照样子写词语。
①又大又厚 ________ ________ ________
②铺天盖地 ________ ________ ________
7、补充歇后语。
（1）蚌里藏珍珠——（______________）
（2）包公审案子——（______________）
（3）拔浪鼓——（______________）
（4）白布进染缸——（______________）
（5）拔了毛的鸽子——（______________）
8、根据下列意思提炼成语，然后说说和成语的表达效果有何不同。
(1)鼻子都气歪了。________
(2)前怕狼后怕虎。________
(3)一个巴掌拍不响。_________
(4)打开天窗说亮话。________
(5)吃水不忘挖井人。________
表达效果的不同是:___________________________
9、阅读部分
“美厨”保温杯说明书
陈明买了一个“美厨”牌的保温杯，以下是产品说明书的部分内容，请阅读后作答。
“美厨”保温杯说明书
①内外层皆为不锈钢材质，安全不易碎，无异味。
②二层不锈钢中间抽真空，阻隔空气传热，保热、保冰效果佳。
③本品不适宜存放碳酸饮料及易腐败乳制品类。
④请勿将保温杯置于明火上或微波炉中加热。
⑤瓶中若存放热水或饮品，请勿放置在幼儿可以随手拿到的地方。
⑥以下是“保温参数表”（装进90℃热水）。
时间 | 0．5小时 | 1小时 | 1．5小时 | 2小时 |
温度 | 75℃ | 65℃ | 60℃ | 55℃ |
【1】早晨放在保温瓶中的汤有些凉了，奶奶打算把它放入微波炉中加热，你觉得奶奶的做法是（ ）的。
A．正确
B．错误
【2】陈明打算将冷藏后的可乐装进保温杯带去春游，你觉得他的做法是（ ）的。
A．正确
B．错误
【3】上午十点，妈妈把90℃的热水装进保温瓶，到十二点时，她要用瓶里的水冲泡维C泡腾片（必须用40℃以下的水冲泡）。这时候，陈明指着说明书提醒妈妈说：“__________________________________。”
10、阅读短文。
母亲渐渐老去，记忆力下降，已经迷路几次。我们做儿女的实在有些放心不下。兄妹们都想把母亲接到自己家里，好有个照应。可生性倔强的母亲都一一回绝了。她说害怕她这把不中用的老骨头破坏了子女家庭的和睦。没有办法，我便和兄妹们商定，无论工作多忙，只要抽得开身，每周的星期天必须回家里陪母亲。
那天，我下班挺早，顺道回家里看看母亲。看见沙发上放了一件母亲的脏衣服，我便拿去洗。衣服刚一下水，母亲便从外面回来了。她看见我正在帮她洗那件衣服，一种紧张的神情一下子爬到了她苍老的脸庞上。①母亲叫住我，一把从水里提起那件衣服，然后一边埋怨我，一边十分着急地把手伸进衣兜里一阵摸索。
“还好，还好！”随着母亲松了一口气，我看到了一个湿漉漉的破旧存折躺在了她的手上。
②一个破存折就让母亲紧张成这样，看来母亲真的老了，我不禁想。“妈，你这存折里放了多少钱啊？看把你急成这样！”我故意和母亲逗笑。
母亲不理我，似乎还在生我的气，自个儿唠叨着，说要到屋里去拿熨斗把存折熨干。我偷偷地拿起母亲放在桌上的存折，那根本就不是一本真正的存折，内页其实是一叠白纸，上面爬满了许多歪歪斜斜的字，记录着家里所有人喜欢吃的东西，所穿衣服和鞋子的尺寸。只不过母亲害怕把它弄坏，专门用一个硬硬的存折皮给它包上了。
那一刻我忍不住泪流满面。我完全相信了那一句话：世界上最广袤最无私的是母亲的爱。别人看来一些无关紧要的东西，却被母亲视作珍宝似的珍藏着，岁月能够冲垮的只是她的记忆力，但无法抹去母亲对子女们无尽的爱。
（选文有删改）
【1】给短文加上一个合适的题目，写在前面横线上。
【2】理解重点句子完成填空。
画线句①主要是对母亲的________描写，写出了母亲__________________；画线句②是对作者的________描写，写出了作者对母亲行为的___________。
【3】阅读第5自然段，回答下列问题。
从“上面爬满了许多歪歪斜斜的字”我想象到母亲___________________；从“记录着家里所有人喜欢吃的东西，所穿衣服和鞋子的尺寸”我感受到母亲__________；从“专门用一个硬硬的存折皮给它包上了”我体会到母亲______________。
【4】读了短文，再联系自己的生活实际，谈谈你对母爱的理解和认识。
____________________
11、课内阅读。
“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”
老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
【1】 “这倒很有意思”中的“倒”读作 ,它的正确解释是 。
A. 副词,反而,却,相反
B. 上下或前后颠倒
C. 向后,往回退
【2】老屋最后倒下了吗?为什么?
_______________________________
【3】文中的老屋因为大家的到来一直站在那里,面对如此善良的老屋,你想对它说什么?想一想,写一写。
_______________________________
12、课内阅读。
鸟的天堂(节选)
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色、明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的
南国的树！
【1】写出下列词语的近义词。
似乎（__________） 颤动（__________）
【2】选文中画“﹏﹏﹏”的句子描写了________________________。
【3】从“不可计数”这个词知道枝干的数目很多，你知道枝干数目多的原因是什么吗？请用“_ ”在选文中画出。
【4】从哪些地方可以看出大榕树的美丽？
____________________________________________________________
13、课内精彩阅读
起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
【1】在文中字的正确读音下面画“√”。
【2】用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
【3】按文中内容填空。
（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的_____。“有的……有的……有的……”是写了鸟的______。
（2）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是_____，而是_____。
（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为____；第二个没有加引号是因为____。（把序号填在横线上）
a.对大榕树的称呼 b.这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。
14、课外阅读。
耐磨的人生
①我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。
②朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60 岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……
③那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
【1】写出下列词语的近义词。
笨拙——( ) 不幸——( )
【2】这篇短文主要写了一件什么事？请用简洁的语言进行概括。
______________________________________
【3】“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句中的“良苦用心”指的是什么？请联系上下文回答。
_____________________________________
【4】面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢？ 是什么原因使他发生了这样的变化？
____________________________________
【5】读文中画横线的句子，联系上下文回答：“我”为什么说“这间书屋的书一定富含灵魂之钙”？“我”为什么要“多选一些书”？
_______________________________________
15、阅读。
跳水（节选）
“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇（zī cī）牙咧（liě liè）嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳，不跳我就开枪了!”孩子胆战心惊，站在横木上摇摇晃晃，没听明白他的话。船长又喊□向海里跳□不然我就开枪了□一□二□刚喊出□三□孩子往下一纵身□从横木上跳了下来□
【1】请用“√”选择正确的读音。
【2】给文中没有加标点符号的加上。
【3】请抄写孩子追赶猴子时的动词。
______________
【4】“正在这时候”指的是什么时候？
______________
【5】在那个危急时刻，船长是怎么想的？
______________
【6】你觉得船长的办法好吗？好在哪？
______________
16、阅读短文，完成练习。
__________________
当我们谈笑风生地走进动物园时，立即被园中的“水上怪物”——河马吸引住了。它先是静静地趴在水中，只露出两只小耳朵和一小块褐色的脊背。远远望去，像是水中的沙滩，或是突出的小岛。接着，只听见“哗——”的一声，河马上岸了!好家伙，池中的水足足退了一尺多!再看它，披着一件又厚又粗的灰褐色的“外衣”，浑身挂着水珠，两只小小的耳朵和一双细细的眼睛与它那庞大的身躯形成了鲜明的对比。实在难以想象的是，支撑它那庞大身躯的腿又粗又短！我们都在笑它，它却毫不在乎，一面蹒跚地往铁栏旁走去，一面晃动两只耳朵向游客致意，还不时地眨着眼睛莫名其妙地看看这，看看那，好像在说，“嗯，你们怎么老看着我?难道我长得不美吗?”瞧它那样子，既滑稽，又可笑，仿佛一位经过特技训练的滑稽大师在表演。
【1】结合上下文理解下列词语。
(1)“沙滩”“小岛”指的是：________________。
(2)“外衣”指的是：________________。
【2】写出描写河马外形的语句。
____________________________________
【3】“河马上岸了”“池中的水足足退了一尺多”这个现象说明了什么?
____________________________________
【4】给这段话加个合适的题目，写在文前横线上.
【5】作者观察的重点是河马的________和_______________。
【6】这段话是抓住了河马的什么特点来写的?
__________________________________
17、阅读《西游记》中的文段，回答问题。
那沙僧撇下行李，跑进厨房道：“哥哥，叫我怎的？”行者放开衣兜道：“兄弟，你看这个是甚的小东西？”沙僧见了道：“是人参果。”……他们三人将三个果各各受用，那八戒食肠大，口又大，一则是听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘（gū lu）的囫囵吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：“你两个吃的是甚么？”沙僧道：“人参果。”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟净，不要睬他！你到先吃了，又来问谁？”八戒道：“刚刚，吃的忙了些，不像你们细嚼慢咽，尝出些滋味。我也不知道有核无核，就吞下去了。哥呀，为人为彻，已经调动我这馋虫，再去弄个来，老猪细细的吃吃。”
【1】本文段选自《西游记》，请问选文拟一个恰当的标题：__________________。
【2】选文表现了猪八戒____________________性格特点。
18、课内阅读
“是啊，莺儿，你要好好保存（cún chún）！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈（yù yuè）是寒冷，愈是风欺雪压（yō yā），花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨（gú gǔ）气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
【1】用“√”从括号里选择正确的读音。
【2】用“ ”画出表现梅花魂的句子。
【3】“秉性”的意思是_________，在选文中“梅花的秉性”指_________。
【4】判断下列说法是否正确，正确的在括号中打“√”。
（1）这段话表达了外祖父对孩子的希望和教诲。( )
（2）这段话说明了漂泊海外的中国人气节都没有改变。 ( )
（3）这段话说明了外祖父对祖国的爱就像他对梅花的爱一样，真挚、热烈而永恒。( )
【5】从外祖父的这番话中你领悟到了什么？
__________________
19、现代文阅读。
一秒钟的祝福
火车上，我对面坐着一对母子。黄昏时分，母子俩开始坐立不安起来，儿子趴在玻璃窗前，把脸都贴扁了，使劲地往外张望着。我觉得有些奇怪，便问那个男孩：“你在看什么呢？”孩子转过身来对我说：“在等爸爸呢！我爸爸是火年司机，因为工作忙，已经很长时间没有回家了。今天是爸爸40岁生日，我和妈妈想给爸爸送一份礼物。我们想让爸爸在他的火车开过来时看到！”
孩子的妈妈补充说，为了完成这个心愿，她和儿子在火车时刻表上查到，T79次列车和他爸爸开的T91次列车将会于6点多在湖北孝感区域内的某一个地方相遇。也许这两列火车擦肩而过的时间就一秒钟，但母子俩却非常期盼能在这一瞬间给爸爸送上生日祝福。我为母子俩的奇思妙想感到吃惊，便不由得向车窗外望去。
过了一会儿，远处传来另一列火车“隆隆”的响声，贴在玻璃窗上的孩子大声叫着“来了！来了！爸爸的火车开过来了！”孩子的妈妈把上半身挪了又挪，紧紧地贴在玻璃窗上。车厢里顿时鸦雀无声，而那个激动得不停抖动身体的男孩，将画有蛋糕的画，死死地贴在玻璃窗上。那蛋糕旁，有一行玫瑰色稚嫩的字：“爸爸，祝您生日快乐！我和妈妈想您啦！”一个孩子送给爸爸全部的思念和祝福都在这幅画上了！
很快，T91次列车开过来了。在两列火车相遇的一瞬间，我看见那孩子举着画，激动地喊着“爸爸”。孩子的妈妈强忍着眼中的泪水，把脸紧紧地贴在玻璃窗上。也就是这一秒钟，T91次和T79次列车完成了幸福相遇的一刻！兴奋不已的孩子一下子抱住了妈妈，在妈妈的耳边说：“我看见爸爸了！我看见爸爸了！我把生日祝福送给爸爸了！”妈妈的脸上露出了幸福的笑容，车厢里的旅客也不由得为他们的幸福鼓起掌来。
平日里的生日祝福，烛光晚餐，人们可能司空见惯了，而眼前这一秒钟的特别生日祝福，这转瞬即逝的感人一幕，却让全车厢的旅客印刻在心。这一秒钟里饱含着多么浓浓的亲情，又传递着多么难以言表的爱啊！
【1】火车上，儿子趴在玻璃窗前，往外“张望”着什么？( )
A.风景 B.人群 C.火车 D.爸爸
【2】小男孩和他妈妈为什么乘坐T79次列车？( )
A.小男孩的爸爸在这列火车上。
B.小男孩会在这列车上见到爸爸。
C.这列火车可以与小男孩爸爸开的T91次列车在某一个地方相遇。
D.小男孩要乘车去找爸爸。
【3】下面这句话中加点的词语写出了男孩当时什么样的心情？( )
那个激动得不停抖动身体的男孩，将画有蛋糕的画，死死地贴在玻璃窗上。
A.幸福、得意 B.高兴、激动 C.沮丧、悲伤 D.感激、兴奋
【4】对短文题目理解最准确的一项是( )。
A.祝福的时间太短了，只有一秒钟。
B.一秒钟的祝福很短暂，应当珍惜。
C.一秒钟的祝福虽短，却饱含着亲人之间深深的爱。
D.一秒钟的祝福表现的真情令人赞美。
【5】短文讲述了一个什么样的故事？表达了怎样的思想感情？
________________________________________
20、句子乐园。
1.鱼儿欢快。（扩句）
_______________________________________________
2.戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。（缩句）
______________________________________________________
3.今天你在家吗 （给句子标上合适的标点。）
____________________________________________________
4.我国棉花的生产，长期不能自给。（修改病句）
__________________________________
21、句子训练营。根据提示写句子。
（1）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（给句子改变说法，意思不变）
（2） 那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？(照样子，用加点词语写一句话)
（3）毛泽东整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟。(缩句)
22、将下列陈述句改成反问句
①这恰好表明有数不尽的骆驼。
②马跑得越快，离楚国就越远了。
23、习作天地。
同学们，你们一定游玩过不少地方，如：精致的江南小镇、炊烟袅袅的乡村、奇险的华山……请选择一处你去过的或者你了解的地方，跟大家介绍一下。
要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于400字。
邮箱： 