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随时随地学习
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1、下面句子中使用的修辞手法是（ ）
你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！
A．拟人
B．反问
C．比喻
D．设问
2、下面人物与事件搭配不准确的一项是（ ）
A．吕洞宾：把响鼓扔进海里，盘腿坐在鼓上，稳稳当当地渡过了东海。
B．徐文长：把竹竿放到井里，等竹竿梢与他齐身时，顺手从梢上拿到礼物
C．阿巧：瞒着白衣姑姑，拿走一张撒满天虫卵的白纸和两袋桑树籽。
D．阿诗玛：被坏人害死，身体化作身穿美丽衣裳、背着竹篮眺望远方的一座奇峰
3、“随后，他就若无其事地走开了。”这句话，插入语段中哪个位置最恰当（ ）
①下课了，李亮在操场上玩，他看见地上有一团白白的东西，走近一看，原来是一团废纸。②他想，这是谁丢的？真不讲卫生。③忽然，他看见前面有几个小同学在打扫操场，争做好事。④他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
A．①处
B．②处
C．③处
D．④处
4、词语美容院（填上合适的词语）。
（ ）的月色 （ ）的嗓音
（ ）的音韵 （ ）的童心
（ ）的童谣 （ ）的夜空
5、读拼音，写词语。
huī zhōu hēi qī qī
（ ） （ ）
shēnɡ jī ànɡ rán
（ ） （ ）
ménɡ lónɡ yǐn yǐn yuē yuē
（ ） （ ）
jiāo rónɡ jì liáo
（ ） （ ）
zhuānɡ bàn diǎn zhuì
（ ） （ ）
6、把下列词语补充完整，再按要求做题。
①足智多（_____） ②呕心（_____）血 ③国（_____）民安
④安（_____）乐业 ⑤（_____）计多端 ⑥处心积（_____）
⑦狼（_____）狗肺 ⑧忘恩负（_____）
1．从词性上看，①～④都是_________，⑤～⑧都是_________。
2．选词填空。（填序号）
光阴似箭，岁月如梭，历经几多坎坷，中华人民共和国度过了70周年华诞。70年前，革命先烈们______，艰苦奋战，建立了中华人民共和国，让流离失所的人们能够______，中华儿女无不为______的祖国倍感骄傲。
7、照样子，写词语。
转悲为喜（含一对反义词）：______________；程门立雪（成语故事）：______________
8、把下列词语补充完整，再选一个词一句话。
国( )民( ) 内( )外( )
( )衣( )食 生灵( )( )
( )
9、阅读
注意你的“体语”
日常生活中，人们的一举一动，一颦一笑，往往是其心迹的显露，感情的外化。“回眸一笑百媚生”，“横眉冷对千夫指”，这一“回眸”，一“横眉”，不正意味深长吗？这种以非文字语言以传情达意的手段，就叫“人体语言”，简称“体语”。
人体语言学认为，人体是一个信息发射站。它发射出来的种种动作、状态、表情等无声的“语言”，常常可以补充有声语言的未尽之意，帮助人们正确、完整地表达自己的思想，理解别人的心态。
人体语言有头语、脸语、眉语、手语、腿语等，可以说，人体的每个活动部位，几乎都能传递出不同的信息。比如，眉毛位置的稍稍改变，便可传达出全然不同的意思，一条眉毛扬起，是传统的怀疑信号；两眉扬起，则表示惊讶;两眉垂下，表示沮丧、悲伤；两眉横展，表示了愤怒——真是“眉语两自笑，忽然随风飘”（李白《上元夫人》）。诗仙李太白也懂得以眉毛的舒展或收敛来代替语言，表达感情。
常言道， 。的确，在人体语言中，眼语有极其重要的地位，它可以传递人们最细微的感情，“暗送秋波”“眉开眼笑”“瞠目结舌”，这些成语都是通过眼语来反映人们的喜、愤、哀、乐等感情的。
额肌收缩、眉头紧锁时，则为一幅迷惑不解之容；唇肌下降，口角略垂时，又是一副闷闷不乐之态。察颜观色，可以了解一个人的内心世界；举手投足，也能显露一个人的性格特征。有的人不善言谈，说话没有惊心的妙语，但他的举止行为却热情而不失态，自然而有礼节，由于他的体语帮助了口头语言，同样能赢得料想中的社交胜利；有的人虽有一副好口才，但由于不注意体语，往往一激动而手舞足蹈、旁若无人，其表达的效果自然要打折扣了。
现在，人体语言学虽然还是一门年轻的学科，却以其实用性引起人们的关注，它已被广泛用于医学、心理学、社会学、公共关系学中。在现代社会，它将成为开启人际关系的一把重要钥匙。因此，注意你的体语也就显得十分重要了。
【1】根据意思，从文中找出相应的词语。
（1）只顾自己，好像身旁没有人，形容自高自大，态度傲慢。____
（2）手和脚不知放哪里好。形容非常慌张，不知如何是好。____
（3）形容心里烦闷，不快活。____
【2】根据第四段的内容，该段横线上应填的一句俗话是_____。
【3】第三自然段列举了_____的例子，来说明_____。（用原文来回答）
【4】请你写出四个是体语的成语（文中出现的不能写）：_____、_____、_____、_____。
【5】你是如何理解“它将成为开启人际关系的一把重要钥匙”这句话的？
__________
10、阅读《鸟的天堂》选段，完成后面的练习。
①这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。
②起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
③我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
④当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
【1】仿照例句，把景物写生动。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急匆匆地朝窼里飞去。
（1）一只大鸟飞了起来。__________________________
（2）周围是静寂的。___________________________
【2】“大的，小的，花的，黑的”这是写了鸟的____________。“有的……有的……有的”是写了鸟的____________。
【3】选择题。
（1）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为（_______）；第二个没有加引号是因为（_______）
A．这是对大榕树的称呼 B．这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹
（2）这是作者经过“鸟的天堂”看到的情景。（_______）
A．第一次 B．第二次
（3）这部分主要是运用（_______）描写，写出了群鸟飞鸣的场景。
A．动态 B．静态
11、阅读材料，完成练习。
材料一 火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的专门医院，也是凝聚多方力量、诠释“中国速度”的一座医院。
几百台大型机械、数千名工人同时作业，施工画面吸引4000多万中外网民在线观看……广大网友变身“网络包工头”“云监工”，密切关注医院建设过程。10天10夜争分夺秒，火神山医院在日夜轰鸣的机械声中拔地而起。这速度的背后，是 ，是 ，是 。
（摘编自“新华网”）
材料二 无论是非典还是此次疫情，我国皆在第一时间紧急建设专门收治病人的医院，现将三所医院相关数据对比如下：
医院名称 | 建筑面积 （平方米） | 编设床位 （个） | 建设用时 （天） | 参与建设人数 | 其他 |
武汉火神山医院 | 3．39万 | 1000 | 10 | 4000+ | 功能齐全、5G网络全面覆盖 |
武汉雷神山医院 | 7．99万 | 1000 | 12 | 7000+ | |
北京小汤山医院 | 2．5万 | 1000 | 7 | 7000+ | 收治全国1/7的“非典”病人，病死率世界最低、医院零投诉、医护人员零感染 |
【1】两则材料都是围绕“______”展开叙述的。把文中的具体表现补充完整。
【2】联系上下文，把材料一中横线上的内容补充完整。
【3】阅读材料，判断对错。
（1）火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的医院。( )
（2）火神山医院和雷神山医院5G网络全面覆盖，得益于中国科技水平的提高。( )
（3）武汉雷神山医院收治了全国1/7的“非典”病人。( )
（4）两则材料均采用列数字的方法，是为了让文章更具说服力和可信度。( )
【4】读完两则材料，你想对“医护人员”“医院的建设者”“人民群众”说些什么？请选择其中的一类人，说出你的心声。
_______________
12、阅读
《落花生》节选
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。
【1】这段话出自 。这篇文章以 为线索，依次写了 ，为了借花生的特点说明 的道理，赞美 ，作者详细地写 的经过。通过这一过程告诉我们一个道理： 。
【2】文中花生最可贵的特点是______________________。 在叙述时作者将花生和桃子、石榴 、苹果 进行对比。
【3】体会意思：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”。
___________________________________________________________
【4】“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人”。 “有用的人”指什么？“体面”是什么意思？体会句子的意思。
_________________________________________________________________________
【5】我能在括号里填上最合适的关联词语。
①它( )不好看，( )很有用。
②它( )好看，( )很有用。
③它( )好看，( )有很多人都喜欢它。
【6】在生活中哪些人，也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献？请联系实际，写一写。
_______________________________________________________________________
13、现代文阅读。
____
①那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。
②因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。
③那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。
④公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。
⑤医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：“爸，伤口痛了吧？”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了。”
⑤我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！
【1】给短文加一个合适的题目。
【2】第③自然段中“车上早就人满为患”的意思是（ ）
A．车上的人刚好坐满。
B．车上的人已经特别多。
C．因为上来这些人而使车上人特别多。
【3】文中哪句话表现了老人坐在座位上的痛苦？请抄写下来。
____
【4】让座的过程中，姑娘的神态发生了一连串的变化。读第③自然段，填一填。
微笑→
→
【5】文中的姑娘、女儿、老人都很善良，根据具体表现，完成图表。
【6】短文从神态、动作、语言三个方面写出了姑娘、女儿、老人内心的善良。请你选择其中一位人物，谈谈你的理解。
____
14、重点段落品析。
王母娘娘派了好些天兵天将到人间察访，察访了好久，才知道织女在牛郎家里，跟牛郎做了夫妻。一天，她亲自到牛郎家里，可巧牛郎在地里干活，她就一把抓住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着妈妈走，就跑过来拉住妈妈的衣裳。王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就带着织女一齐飞起来。织女心里恨极了，望着两个可爱的儿女，一时说不出话来，只喊了一句：“快去找爸爸！”
【1】仿写词语。
怒气冲冲（ABCC）___________________ _________________
【2】对文中画线句子理解正确的一项是（ ）
A. 体现王母的冷酷无情。 B. 体现小男孩的勇敢。 C. 点明小男孩的力气小。
【3】你喜欢王母娘娘吗？为什么？
______________________________________________________
15、读课文《黄果树瀑布》片段，回答问题
黄果树瀑布（泻落 飘落）在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。
黄果树瀑布（ ）不如庐山瀑布那样长，（ ）远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，
仿佛（fó fú）置身于一个圆形的乐池里。四周乐（yuè lè）声奏鸣，人就
像（飘浮 漂浮）在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
【1】用“/”划去括号里不恰当的读音或词语。
【2】文段中“凉丝丝”是ABB式词语，请仿写出2个这样的词语。
________________ ________________
【3】在下面句子的括号里填上合适的关联词
黄果树瀑布_____不如庐山瀑布那样长，_____远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。
【4】第二自然段主要从瀑布的 、 两个方面描绘了黄果树瀑布，表现了瀑布 、 的特点。
【5】瀑布景观是大自然的杰作，引得多少人为之赞叹。黄果树瀑布让我们沉醉，唐朝伟大诗人李白笔下的庐山瀑布也别有韵味：“日照香炉生紫烟，_________________________。_________________________，疑是银河落九天。”
16、阅读。
小名
大约我的出生与水有关，于是颇懂得斯文的外公顺口给我起名叫淼儿。在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。
不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后，郑重地对她说：“妈妈，我有大名的。别叫我小名好吗？”然后我在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。
但妈妈终究还是改不了。
那天是我16岁生日聚会，好多同学都跑来了，家里的小客厅挤得满满的。我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时，同学萍萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立刻连声称谢着打开了蛋糕盒。我喊道：“妈妈，拿刀子来！”
妈妈一边递过来一把瓜刀，一边叮咛：“淼儿，小心点！”
“咦！你原来叫淼儿呀，挺好玩的名字！”
萍萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来，我的脸唰地红到了耳根。
晚上，临睡觉时，我推开了妈妈的房门。倚着门框，又一次对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名！”语气里已有了几分不耐烦。妈妈的脸上呈现出一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：“对不起！高翔！”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬，似乎很绕口。
没多久，我要离开家到数百里外的一座城市去读书。
不知怎的。妈妈竟在短短的几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。
分别的那一天，爸妈一起送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈妈则沉默着，显得有些黯然。我大人似的笑笑，反过来抚慰着他们：“放心吧，没事的，我已不是孩子了。”
火车开动的一刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别，一直不言不语的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪。她追着，跑着，挥动双手，脱口喊了出来——
“写信回来，淼儿！”
我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。
【1】本文贯穿全篇的线索是__________。
【2】长大后的“我”为什么不喜欢妈妈叫自己的小名？
____________________
【3】第二段中“惊愕”一词表现了妈妈怎样的心理？
____________________
【4】“我”曾两次抗议妈妈喊“我”小名，这两次抗议在语气上有什么不同？妈妈的表情如何？（摘引原文词语回答）
第一次抗议的语气__________，妈妈的表情__________；
第二次抗议的语气__________，妈妈的表情__________。
【5】妈妈该不该喊“我”小名？请谈谈你的看法。
___________________
17、生活中的语文。
五年级（1）班开展提高阅读速度的综合性学习，下面是某小组关于怎样提高阅读速度的一组调查数据，请你根据图表内容，完成下列问题。
提高阅读速度的方法 | 使用人数 | 所占比例 |
提取关键词 | 55 | 55% |
把握故事情节 | 20 | 20% |
围绕主要人物展开 | 25 | 25% |
【1】从图表中你得到了什么信息？
______________________________________________________
【2】你还知道聊些能够提高阅读速度的方法？和大家分享一下。
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18、阅读下文，回答问题。
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。
【1】这几句话是对海力布的________描写。
【2】这段话一共有3句。第一句说明________；第二句说的是________；第三句讲的是________。
【3】这段话写出海力布是个________的人。
19、阅读
《落花生》（节选）
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生一样，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
【1】父亲对“我们”的希望是什么？请用“_____”在文中画出来。
【2】画“～～～”的句子，父亲把花生和____、____、____进行对比，说明花生没有美丽的外表，却具有__________、_________的品质。
【3】下面这些事物具有什么样的品质，你能用线连一连吗？
老黄牛 无私奉献
梅花 默默耕耘
荷花 坚贞不屈
粉笔 冰清玉洁
【4】你身边有哪些像花生这样的人？你该怎样向他们学习？
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20、母亲大声说：“有事快说，别耽误我干活。”（改转述句）
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21、姹紫嫣红的春天向我们走来。（缩句）
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22、按要求改写句子。
（1）在家家户户的窗台上，不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗？（不改变句意，换种句式）
______________________________
（2）不耕耘，不会有收获。（改成反问句）
______________________________
23、习作
自定题目，写一篇关于“冬天”的文章。要求是运用“动静结合”的方法写观察所得。语句通顺，字体工整，不少于400字，可以在原文上修改。
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