微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列加点词解释有误的一项是（ ）
A．九州生气恃风雷（依靠）
B．题临安邸（旅店）
C．地履其黄（踩、踏）
D．死去元知万事空（为首的）
2、下面关于书籍的阅读表达有错误的一项是（ ）
A．《西游记》是中国古代一部浪漫主义长篇神魔小说，主要描写了唐僧、孙悟空、猪八戒猪悟能、沙僧沙悟净师徒四人去西天取经，历经九九八十一难最后终于取得真经的故事。
B．《三国演义》反映了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争和最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。
C．《水浒传》中从最初占据水泊梁山，到梁山泊好汉聚齐一百零八位，直至被朝廷招安，梁山泊寨主先后共有三位，他们是王伦、晁盖、宋江。
D．《红楼梦》，中国古代章回体长篇小说，又名《石头记》等，中国古典四大名著之一，一般认为是明代作家曹雪芹所著。
3、下列诗句中不是表达思乡之情的是（ ）
A．随意春芳敬，王孙自可留。
B．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
C．风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。
4、课文回顾。
1.《鸟的天堂》记叙了作者和朋友傍晚和早晨两次经过鸟的天堂的所见所闻，具体描写了第一天傍晚________________和第二天早晨________________，展现了一派美丽动人的南国风光，表达了作者对大自然生命力的____________和____________。
2.《四季之美》作者生动地描绘了春天的__________，夏天的__________，秋天的__________和冬天的__________，启迪人们从四季的变化中去细细品味人生的真谛。
3.《月迹》通过山村儿童____________________，向读者展现了一幅幅中秋夜月的淡雅图画，显示出明月的______________________的性格。告诉人们：对光明、美好的事物，只有想法设法地________________，才能得到它。
5、加偏旁，巧组词。（3分）
6、根据课文内容填空。
1.《太阳》一文介绍了太阳具有______、______、会发热的特点，它和地球的关系十分________，地球上的_____和_____都是太阳送来的。课文中作者主要用了_____、______、______和______的说明方法。
2.《松鼠》的作者是____国作家_______，作者用________的语言，以形象化描写为手段，介绍了松鼠的外形、习性和活动。
7、写出下列词语的近义词。
判断——（__________） 宽敞——（__________） 锋利——（__________）
立即——（__________） 凶猛——（__________） 适应——（__________）
8、根据提示写歇后语。（4分）
今天的数学试题真难，我做着做着一看表，“还有10分钟！可还有三道题没做呢！”可真是“孙悟空大闹天宫—— ”了。
9、阅读欣赏
竹炭包说明书
【产品功能】
本品能有效净化空气，防霉除臭，调节湿度等。
【使用方法及用量】
拆开外包装将本品置于汽车内、居室、柜子、冰箱等处。每个独立空间（1平方米以内）用200克竹炭包一包。
【注意事项】
①本品无须洗涤，使用一两个月后，放在阳光下晾晒几个小时，以保持竹炭包功效。②一般开封使用一年的竹炭包最好处理掉，这样更健康。处理方法：可以烧掉或回收到垃圾站，还可以埋入泥土，改善土壤活性。
【1】一个3平方米的空间建议放几包200克的竹炭包？（ ）
A．1包
B．2包
C．3包
D．4包
【2】竹炭包的有效使用时间一般是多久？（ ）
A．一两个月
B．一两年
C．一年
D．两年
【3】下列说法正确的是哪一项？（ ）
A．竹炭包的功能单一。
B．竹炭包用久了可以洗涤晾晒。
C．在有效期内竹炭包可以重复使用。
D．竹炭包不适合放置在比较大的空间里。
【4】废弃竹炭包的处理方法有哪些？
___________________________
【5】奶奶觉得冰箱有异味，便把未拆开外包装的竹炭包直接放进冰箱里，请问她这样做对吗？为什么？
__________________________
【6】妈妈在家里的新车里放入了3包竹炭包，一个月后，竹炭包有异味，妈妈认为竹炭包已失效，要把竹炭包扔掉，你会怎样劝说妈妈？
__________________________
10、阅读课内文段，完成练习。
牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。
牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。
【1】请用“ ”画出第一自然段的中心句。
【2】牛郎周到地照看老牛，一是因为________，二是因为___________。
【3】第一自然段写的是（_______），第二自然段写的是（______）
A．牛对牛郎的陪伴 B．牛郎对牛的照看
C．分家时牛被分给了牛郎
【4】选文具体写牛郎和老牛相处的情景，对此理解错误的一项是（ ）
A．写牛郎和老牛关系亲密，表现了牛郎善良、勤劳的品质，为下文写老牛帮助牛郎做铺垫。
B．写牛郎和老牛关系亲密，反衬了哥哥嫂子对老牛的冷漠无情
C．写老牛和牛郎关系亲密，突出了他们之间的相互依靠以及老牛的善解人意。
D．写牛郎和老牛关系亲密，反村了牛郎孤苦无依的苦闷，突出他命运的不幸。
【5】画“ ”的句子描述的情节很简略，请你发挥想象，以牛郎的口吻把情节写具体。
___________
11、阅读下面文字，完成练习。
材料一 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
材料二 有关数据显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达八百万吨和三百万吨，每年浪费的食物总量折合粮食约五百亿公斤，接近全国粮食总量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉约两亿人一年的口粮。与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有一千万人因饥饿丧生，每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡。
【1】材料一要表达的主题是：（ ）
A．崇敬劳动者。
B．赞扬劳动者。
C．珍惜土地。
D．劳动的艰辛，粮食来之不易。
【2】下列名句与材料一表达的意思相近的一项是：（ ）
A．一粥一饭，当思来处不易。
B．由俭入奢易，由奢入俭难。
C．静以修身，俭以养德。
D．辛勤的蜜蜂永远没有时间悲哀。
【3】材料二表达的主要意思是：（ ）
A．我国餐饮浪费严重。
B．我国每年浪费的食物总量接近全国粮食总量的十分之一。
C．全球每年有不少人因饥饿丧生。
D．通过列举餐饮浪费的数据与因饥饿丧生的人数，号召人们珍惜粮食。
【4】请写出下面两个句子分别采用了什么说明方法？这样写的好处是什么？
（1）全球平均每年有一千万人因饥饿丧生，每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡。
________________________________
（2）与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。
________________________________
【5】星期天，小沛的爸爸对他说：”儿子，今天中午我打算宴请一位外地来的好朋友，点菜时要多点些，餐桌上的菜剩得越多我越有面子。你说呢？”如果你是小沛，你会怎么劝说爸爸。
________________________________
12、太阳花（10分）
我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。
太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。
我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的。只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。
（1）作者喜欢太阳花的原因是__________________________。（1分）
（2）短文的开头和结尾的关系是___________。（1分）
（3）文中描写花的颜色的三个词是___________、___________、___________，运用了___________和___________修辞。（5分）
（4）短文中间的三个自然段分别写了什么内容？（3分）
_______________________________________________________
13、课外阅读。
三借芭蕉扇（节选）
孙悟（wǔ wù）空、猪八戒和沙和尚保护唐僧去西天取经。一天，他们来到一个地方，觉得像进了蒸笼，个个汗流浃背。当时正值深秋，这里为什么这么炎热呢？一打听，原来这里有座火焰山，方圆好几百里，常年呼呼冒着大火，周围寸草不生。要去西天，非得过火焰山不可。可是，在熊熊的大火里，就是铜脑袋、铁身子，也会熔化。怎么才能过去呢？
当地人告诉他们：“往西南方走一千四百多里，有座翠云山，山上的芭蕉洞里住着个铁扇公主。她有一把神奇的芭蕉扇，一扇火就灭，二扇生凉风，三扇天下雨。如果能借来芭蕉扇，你们就能过火焰山。”
孙悟空心想：“______。”于是，他一个跟头来到翠云山。见了铁扇公主，孙悟空作了个揖，说：“嫂子，请您把芭蕉扇借给我用用。
铁扇公主因为孙悟空帮观音菩萨收服了她的儿子红孩儿，所以一直痛恨他，哪里肯把扇子借给他，故意说：“你把头伸过来，让我砍几剑，受得住就借给你。”
孙悟空双手掐腰，伸着头说：“任嫂子砍，只要肯借给我扇子。”铁扇公主朝孙悟空头上乒乒乓乓一连砍了几十下，可是孙悟空连半根毫毛都没掉。铁扇公主知道斗不过孙悟空，急忙取出芭蕉扇，用力一扇，扇起了一阵狂风，把孙悟空吹得无影无踪。孙悟空被吹到小须弥山，遇到灵吉菩萨。灵吉菩萨问明情况，把一颗定风丹缝在孙悟空的衣领里。
孙悟空谢过灵吉菩萨，一个跟头，又回到翠云山芭蕉洞前。他一边用金箍棒敲打洞门，一边高声叫喊：“开门！开门！老孙借扇子来了！”铁扇公主大吃一惊，冲出洞门，取出扇子，朝孙悟空连扇几下。顿时狂风呼啸，飞沙走石，可孙悟空却纹丝不动。铁扇公主吓坏了，慌忙收起扇子，逃回洞里，砰的一声，把大门紧紧地关上了。孙悟空变做一只芝麻大的小飞虫，从门缝里钻了进去，落到茶杯里。铁扇公主端起茶杯，咕噜咕噜，把茶水连同孙悟空一起喝到肚子里。孙悟空在铁扇公主的肚子里，双腿往下一蹬，头往上一顶，疼得铁扇公主直打滚，大叫饶命。孙悟空说：“看在牛大哥的面子上，饶了你，快把扇子拿出来。”铁扇公主眼珠一转说：“行，行，我把扇子借给你。”
孙悟空拿了芭蕉扇，道了谢，腾云驾雾，兴冲冲回到火焰山。他对着火焰举起芭蕉扇（shān shàn）使劲儿一扇（shān shàn），可是火苗却熊熊腾起；再一扇，火势增大百倍；又一扇，烈火竟蹿（cuān cuàn）起千丈高，把自己屁股上的毫毛都烧光了。
【1】从文中括号内选择正确的字音，画“√”。
【2】联系上下文理解文中加点词语的意思。
汗流浃背：______
寸草不生：______
【3】查字典。
（1）“饶”字用部首查字法应查______部，余______画。用音序查字法应查______部，音节______。
（2）“饶”在字典中的解释有： A．丰富，多；B．没有代价地增添，另外添；C．饶恕，宽容；D．表示让步，跟尽管意思相近。E．姓。下面三个词语中的“饶”解释正确的一项是______。
富饶 饶了你 这是饶头
①BCE ②ACB
③CAD ④EAC
【4】这段选文主要运用了（ ）来写孙悟空。（多选）
A．动作描写
B．环境描写
C．语言描写
D．心理描写
E．神态描写
F．外貌描写
【5】第三段空白处当听到铁扇公主的扇子可以灭火焰山之火时，孙悟空可能在想：______
【6】用简洁的语言概括文章的主要内容。
______
【7】这个故事选自______所写的《______》，它是中国古典长篇小说四大名著之一。有关孙悟空的故事我还知道______等。
【8】连一连。
曹雪芹 《水浒传》 三顾茅庐
施耐庵 《红楼梦》 三打祝家庄
罗贯中 《三国演义》 三进大观园
14、阅读短文。
慈母情深（节选）
①空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
②我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
③背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
【1】选段①写了怎样的场景？“我”看到了母亲怎样的工作环境，请用几个词语概括出来。
_____________________
【2】细读选段③中反复出现的语句，体会其表达的效果。
______________________
【3】新颖点 这个场景中，“我”的心情发生了变化：从一开始看见母亲__________→到辨认后________。
15、请你仔细阅读文章，回答后面的问题。
①有个衣着朴素的老婆婆经过检票口，怯怯地把用报纸包着的一些东西要送给我，她神情谦顺，站在检票口旁边。等旅客都走光了，才将我拉到一边，颤抖地说：“小姐，这是我家自己种的山蕉，跟你们平常吃的不一样，给你吃吃看。我特地从山上带来给你的，外表不好看，不过真的很好吃，希望你不要嫌弃。”
②她恭敬地抱着两串山蕉，请我无论如何都得收下。可是我跟她素昧平生，怎么好意思收？ 她将山蕉轻轻摆在检票口边上，拉着我的手说：“小姐，你不记得我了？ 上个月我来这里找儿子，不小心把钱包弄丢了，而我儿子的电话号码却在钱包里面。我在候车室坐了几个小时，你请人去买面给我吃，还帮我买回家的火车票，你忘了啊？”我赶紧在脑海里搜寻这位老太太的影子，却一点儿印象也没有。
③“小姐，我回家后，每天都想快点儿来跟你说谢谢，顺便还面钱给你。”
④她越说，我的脸越红。一碗面才几块钱，她却一直牢牢记住，实在让我不好意思。
⑤“多谢你，钱你收回去。面我请，山蕉你请，好吗？ 我祝你身体健康。”
⑥她见我收下山蕉，开心地跟着儿子走了。我抱着山蕉走进办公室，满怀的焦香，让我有点儿飘飘然。如果人世间的真善美都能够借一-碗面、两串山蕉慢慢舒展开来，多么美好啊。
【1】老婆婆来感谢“我”，主要是因为： （ ）
A.我”帮她打电话联系她的儿子。
B.“我”送她回家。
C.“我”请人买面并帮她买回家的车票。
D.“我”帮她找回了丢失的钱包。
【2】老婆婆的心情发生了很多变化，你觉得下面最合理的一项是： （ ）
A.谦顺一恭敬一胆怯一开心
B.开心一恭敬一胆怯一谦顺
C.胆怯一谦顺一恭敬一开心
D.胆怯一恭敬一谦顺一开心
【3】“一碗面才几块钱，她却一直牢牢记住，实在让我不好意思。”下列对句中加点部分的理解，最恰当的一项是： （ ）
A.说明一碗面的钱少，根本不需要记住。
B.老婆婆记性很好，一碗并不值钱的面也让她记很久。
C.一碗面并不值钱，但是老婆婆却记得那样清楚，说明她是一个懂得感恩的人。
D.一碗面并不值钱 ，但是对于条件艰苦的老婆婆来说，已经是非常好的了，所以她一直忘不了。
【4】“两串山蕉”贯穿这篇短文，它具有怎样深刻的含义？ （ ）
A.说明了受人帮助要懂得感恩。
B.实指老婆婆送给“我”的礼物。
C.暗指“我”受到老婆婆夸奖后的飘飘然。
D.暗指人间真善美的传递。
【5】此请根据故事内容选择一个最适合本文的题目： （ ）
A.两串山蕉 B.蕉香满怀 C.老婆婆与售票票员 D.善意的帮助
16、阅读下列材料，完成练习。
走近农村留守儿童
材料一：随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，农村留守儿童的人数也在不断地增加。据相关调查显示：我国有几亿农民常年在城市务工、经商，因此有了几百万的农村留守儿童，其中6岁到13岁的占大多数。
材料二：调查中，我们发现大多数农村留守儿童与父母很少见面，缺乏沟通。留守儿童的父母外出打工后，一般半年以上才会回家一次，其中，一年回家一次的家长占了大多数，有的两年以上都没有回过家。
材料三：大多数农村留守儿童个性心理表现异常，有这样两种典型的“症状”：一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流；二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。农村留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的极少。而在农村所有的“问题儿童”中，农村留守儿童所占的比例很大。
【1】以上材料主要介绍的是（ ）
A．城市留守儿童
B．农村进城务工人数
C．农村问题儿童
D．农村留守儿童
【2】下列不是农村留守儿童个性心理表现异常的“症状”的是（ ）
A．性格内向
B．活泼大方
C．脾气暴躁
D．孤僻、自卑
【3】以上材料表明（ ）（多选）
A．农村留守儿童的数量多。
B．在农村所有的“问题儿童”中，农村留守儿童所占的比例很大。
C．大多数农村留守儿童都与父母缺乏沟通。
D．农村留守儿童都得到了父母很好的照顾。
【4】你认为造成农村留守儿童个性心理表现异常的主要原因是什么？
______________________
17、阅读理解。
童年读书
我童年时的确迷恋读书。
那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳，胆子又小，不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏，偷空就看“闲书”。
我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙，眼里长手手里又长眼的杨任等，一辈子也忘不掉啊！
记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁，蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。
我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，但我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到，找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。
不久，我从一个赏识我的老师那里借到了一本《钢铁是怎样炼成的》。晚上，母亲在灶前忙着做饭，一盏小油灯挂在门框上，被腾腾的烟雾缭绕着。我个头矮，只能站在门槛上就着如豆的灯光看书。我沉浸在书里，头发被灯火烧焦也不知道。
读完《钢铁是怎样炼成的》，“文化大革命”就爆发了，我童年读书的故事也就完结了。
【1】本文作者通过写借阅的四本书来讲述童年迷恋读书的故事，请根据文章内容填表。
借阅的书籍 | 阅读的地点 | 付出的代价 |
_____ | 同学家的磨道里 | _____ |
_____ | _____ | 被虫咬且耽误喂羊 |
《破晓记》 | _____ | _____ |
_____ | 门槛上 | _____ |
【2】读画横线的句子，说说“我”感到幸福的原因是什么。（请写出两点）
_____________________________________
【3】你印象最深的一本书是什么？写一写你阅读的感受。
______________________________
【4】莫言在2012年获得了诺贝尔文学奖，请结合文章说说莫言的成功给借阅的书籍阅读的地点付出的代价同学家的磨道里被虫咬且耽误喂羊《破晓记》门槛上你什么启示。
____________________________________
18、课内阅读
鸟的天堂（节选）
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chù chǔ）都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着。眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只；看见了那只，另一只又飞了起来。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xīng xìng）奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划（huá huà）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树，感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
【1】在带点字不正确的读音下画“ ”。
【2】用“_____”在文中画出表现“应接不暇”的句子。
【3】“大的，小的，花的，黑的”写出了鸟____。“有的……有的……有的……”写出了鸟_____。
【4】文段中描写了作者第_____次经过“鸟的天堂”所看到的景象。作者描写众鸟纷飞的景象属于_____描写。
【5】选文最后一句话中，第一个“鸟的天堂”加了双引号是因为_____第二个没有加引号是因为_____
【6】鸟类是我们人类的好朋友，保护它们是我们义不容辞的责任和义务。请你写一句关于保护鸟的宣传标语。
_____
19、现代文阅读。
汉字的魅（mèi）力
一个只有三岁多的孩子，看到汉字“明”，就懂得“是太阳公公和月亮公公在一起”，看到“雷”“雪”“霜”这些字，就问“为什么这些字都有雨呢”。恐怕中国以外任何一个国家的孩子，是不可能从他本民族母语中的“明”字引发出“太阳公公和月亮公公在一起”这样美妙而大胆的联想的。
这就是我们中国汉字的魅力，几（jī jǐ）乎是独一无二的魅力。
这个生动的例子，不是可以给那些带着孩子在国外又常常担心他们忘了中文的年轻父母们以启迪和借鉴吗？（ ）你们能够耐心地、细心地一个字一个字教下去，（ ）会慢慢培养起他们类似“太阳公公和月亮公公在一起”那样的兴趣，引起“为什么这些字都有雨”或者“为什么这些字都有水、都有草、都有山、都有……”这类追问，到那时，不管你们自己是否意识到，实际上你们已经带着孩子走进了一个奇妙绚丽的大花园。尽管仅仅才跨进园门第一步，里面的天地大得很，简直无边无涯（yá），但是他从此必定会一步步欢笑着、跳跃着奔向前去了。
中文汉字，是我们华夏民族几千年文化的瑰宝，也是我们终身的良师益友，每个人
的精神家园。人生几十年，一切身外之物，都将发生许多次变异。新陈代谢，过时的淘汰了，破损的废弃了，人们都习以为常，毫不为怪。天地万物，只有语言文字是永远存在的。我们的汉字集形体、声音和意义三者于一体，它的独特魅力，是永远不可能改变、也是无可替代的。（ ）是汉语拼音，可以作为学习汉语的辅（fǔ）助工具，（ ）决不可能代替汉字本身，因为它没有也不可能具有那种魅力。看到“mínɡ”，怎么会想到它是“太阳公公和月亮公公在一起”呢？
听到不少旅居海外的同胞（bāo pāo）谈过，走到某个偏僻的小城市，人地生疏，举目无亲，当一种流浪异乡的失落感和孤寂感袭来时，突然看到一块小饭馆的中文招牌，几个汉字，立刻就会像一团火，像一盏灯，像一声乡音，将你带到父母面前，使你抛却一切疲惫、孤独以至恐惧（jù）。我没有经历过这种体会，但我想不会是过分的夸张。
俄国大文豪屠格涅夫晚年侨居法国时写过一篇脍（kuài）炙（zhì）人口的散文诗，题目就叫《俄罗斯语言》，全文不长，译成中文也仅有一百零几个字：
“在疑惑不安的日子里，在痛苦地思念着我祖国命运的日子里，给我鼓舞和支持的，只有你啊，伟大的、有力的、真挚的、自由的俄罗斯语言！要是没有它——谁能看见故乡的一切，谁不悲痛欲绝呢？然而，这样一种语言如果不是属于一个伟大的民族，是不可置信的啊！”
我想：倘若借用这篇名文，只将“俄罗斯语言”一词改为“汉字”二字，该不会是对伟大作家的一种亵（xiè）渎（dú）吧？
【1】划掉文中括号内不正确的读音。
【2】将下面的关联词语填到文中相应的括号内。
即使……也…… 如果……就……
【3】联系上下文理解词语。
（1）良师益友：________________________
（2）习以为常：________________________
【4】写出下面句子所用的修辞手法。
（1）看到“mínɡ”，怎么会想到它是“太阳公公和月亮公公在一起”呢？( )
（2）突然看到一块小饭馆的中文招牌，几个汉字，立刻就会像一团火，像一盏灯，像一声乡音，将你带到父母面前，使你抛却一切疲惫、孤独以至恐惧。( )( )
【5】依据短文内容回答，汉字的魅力体现在哪些方面？（至少写出两点）
_______________________
20、照样子，把画面写具体。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
山全是绿色，桃李的花朵点缀在绿树中间。
___________________________________________________
21、按要求写句子。
（1）都说母爱如水，请你编辑一条短信，表达自己对母亲的爱，表达自己的祝福和心声吧！（至少用上一种修辞方法）
__________________
（2）人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。（仿写句子）
人们都爱冬天，爱她的________，爱她的________，爱她的________，冬天，使__________。
（3）例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
读上面的例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。
院中，一棵桂花树亭亭玉立。
_______________
（4）冬天的哈尔滨是一年中最美的季节。（修改病句）
_______________
（5）池塘里的荷叶在微风中摇动着。（改为比喻句）
________________
22、①地球上的光明和温暖都是太阳送来的。 ②没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。（用关联词语将两句话合并成一句话）
_______________________
23、习作。
同学们,诗人用短短几个字描绘了如此美丽的景色，你能展开想象将诗人所描绘的景色写下来吗？请以《春天来了》为题目，写一写你所见到的春天吧！
邮箱： 