微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、蜣螂认为绵羊的天赐美食是（ ）。
A.绵羊的毛 B.绵羊的粪便
2、下列诗句不属于动态描写的一项是（ ）
A．牧童骑黄牛，歌声振林樾。
B．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
C．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
3、下列说法有误的一项是（ ）。
A．为提高阅读速度，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。
B．讲述故事时，可以以故事中的人物的口吻来讲，也可以适当变换情节的顺序。
C．阅读时，品味印象深刻的场景、细节，可以帮助我们更好体会作者的思想感情。
D．欧阳询是宋朝著名的书法家，《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。
4、积累与背诵
1．《从军行》中描写将士们戍边环境的诗句是“___________，____________”。《凉州词》中描写边境环境的诗句是“___________，____________”。两者都写出了戍边环境的荒凉、孤苦，有异曲同工之妙。
2．“___________，必自毙。”看到电视上诈骗案件的嫌疑人被抓捕归案的消息，爷爷感慨地说。
3．《自相矛盾》的故事告诉人们“夫不可陷之盾与无不陷之矛，__________”。
4．本学期我们随着课文游览了外国风光，有世界闻名的水上城市_____________，还有著名的_____________之国荷兰，还领略了埃及沙漠中充满神秘色彩的_____________。在我们中国，也有着享誉世界的历史文化遗产，如_____________、_____________等。。
5、写出下面加点词语的近义词。
（1）母亲拉起跪在地上的许世友，悲伤地说：“孩子，起来吧。”
悲伤——
（2）许世友参加了革命，成了“清乡团”搜捕的对象。
搜捕——
（3）许世友抓住母亲的手，哽咽着说：“娘，您老人家受苦了。”
哽咽——
6、补全下列形容速度快的词语。
风( )电( ) 日行( )( )
健步( )( ) ( )( )即逝
大步( )( ) ( )( )过隙
7、把下列句子补充完整。
（1）一日无书，_______。
（2）读书破万卷，_______。
（3）黑发不知勤学早，_____。
（4）书犹药也，_____。
（5）______，绝知此事要躬行。
8、各就各位（给加横线字选择正确的解释，把序号写在括号里）。
圈：①quān环形、环形的东西②juàn养家畜等的栅栏③juān关闭起来，用栅栏等围起来。
（1）他在地上画了一个圆圈。（ ）
（2）羊圈里有五只羊。（ ）
（3）快把小鸡圈起来！（ ）
花：①错杂的颜色或花样②用掉
③模糊不清④虚伪的、用来迷惑人的。
（1）他花了半天时间才写完作业。（ ）
（2）五光十色的灯光，映得我眼都花了。（ ）
（3）不管坏人耍什么花招，我们都能识破。（ ）
（4）父亲才四十来岁，头发就花白了。（ ）
9、阅读与欣赏
晴天“下雨”的怪树
中国四川仁寿县的虞丞乡，在2009年2月的时候，出现了一个奇怪的现象，大树居然下起了雨，这个现象吸引了四面八方的人前去观看。这棵树长在南宋抗金名相虞允文的墓地里。大树平白无故下雨就让人觉得很惊奇了，而它还生长在墓地的坟头上，更让大家觉得神秘。人们对此议论纷纷，有人说这是沾染了丞相的灵气，是神仙显灵的表现。
这种说法一传十十传百，越来越多的人赶来，为的就是沾沾灵气。当地气象局和林业局的工作人员为了找出大树下雨的真正原因，也派了专人过来调查，他们要为这件稀奇的事情找出一个合理的解释。
虞允文墓地的这棵大树是棉丝树，学名滇朴，是一种乔木，树干挺拔高大，在中国南方十分常见。而且这种树的叶子通常为卵形、卵状椭圆形或带菱形，并不是碗状的，也无法把水包起来。最为重要的一点是这棵大树“下雨”的时候，树干是光秃秃的，不存在叶子积水而形成滴水现象。
为了彻底查出大树下雨的真相，仁寿县派出消防队员爬上大树，取下大树的一根树枝研究。结果，人们发现在干枯的树枝上布满了密密麻麻的小昆虫，这种昆虫让在场的博士们一时叫不出名字来，只能带回去研究。
经过北京林业大学骆有庆教授的仔细检查和研究，他认为这是一种名叫朴巢沫蝉的昆虫。骆有庆教授说这种小虫子其实和知了是一个家族体系的，虽然这种虫子的个头比知了小了很多，只有一个米粒那么大，但它们的分泌物却很多。这种昆虫依赖于植物的汁液生存，而它们在吸取汁液的同时也在迅速地将汁液排出体外。它们排出体外的液体，其实就是通过消化道肛门排出来的一些多余的新陈代谢的物质。
谜底就这样被揭开了，人们一直困惑的大树显灵的问题，其实就是这些小虫子在作怪。它们遍布大树的枝干，吃饱喝足后将身体里不需要的水分排出，让人们误以为是大树在下雨。
虽然这种虫子给人们带来了困惑，但它们的危害并不大，不需要采取什么杀灭措施。
【1】晴天“下雨”的怪树是什么树？（ ）
A.木棉树 B.棉丝树 C.神奇树 D.乔木树
【2】题目中“下雨”的“雨”指的是什么？（ ）
A.树叶积水 B.天上下的雨水
C.虫子的排泄物 D.大树分泌的汁液
【3】大树“下雨”的原因是什么？（ ）
A.神仙显灵 B.气象原因
C.长在坟头 D.虫子作怪
【4】最后揭开大树晴天“下雨”秘密的是谁？（ ）
A.消防队员 B.气象局工作人员
C.林业局工作人员 D.骆有庆教授
【5】“虽然这种虫子的个头比知了小了很多，只有一个米粒那么大，但它们的分泌物却很多。”这句话采用了什么说明方法？有什么好处？
_________________
10、阅读《将相和》片段，完成后面的练习。
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说∶“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理由充分，很有气势地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了，连忙是一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
【1】画“ ”线的句子说明秦王________________，因此蔺相如才敢假意撞璧。
【2】将文中画波浪线换成四字词语，这个词是________。
【3】蔺相如要秦王举行一个隆重典礼的原因有二：一是_____________，二是__________________。
【4】“蔺相如看这情形”中“这情形”是指：_____________________。
【5】这段话主要是通过（______）和（______）描写来表现蔺相如的性格特点的。
A.语言 B.外貌 C.心理 D.动作
11、阅读非连续性文本，然后分别用一句话，说明图1和图2所表达的信息。（图1和图2均来自某地青少年体质健康调查报告）。
图1：_______________________
图2：_______________________
12、阅读回答问题
身份证
【材料一】：
中华人民共和国居民身份证上的号码是由18位数字组成的，它们各有不同的含义：第1～6位是地址码；第7～14位是出生日期码；第15～17位是顺序码；第18位是校验码。如果校验码是10，则用X代替。根据《中华人民共和国居民身份证法》的规定，未满16周岁的公民自愿申请领取居民身份证的，发给有效期5年的居民身份证；16～25周岁的，发给有效期10年的居民身份证；26～45周岁的，发给有效期20年的居民身份证；46周岁以上的，发给长期有效的居民身份证。
【材料二】：
●身份证复印件上要写明用途，在含有身份信息的区域注明“本复印件仅供某某用于某某用途，他用无效”和日期。
●身份证丢失，要及时到公安机关挂失。
●身份证最好不要借给他人使用。如果请他人代自己办事，也要托付给信任的人。
【材料三】：
张明的妈妈假期带他外出旅游。出发前，妈妈带他去派出所办理了身份证。一路走下来，张明发现身份证虽小，但作用可大了，生活中不少地方都用得上它。
身份证用处知多少：
（1）在酒店办理住宿登记。
（2）在机场办理登机手续。
（3）在火车站自助取票机上打印火车票。
（4）在手机营业厅办理业务。
（5）在邮局邮寄物品。
【1】居民身份证上的出生日期码是第几位？（ ）
A．第1～6位
B．第7～14位
C．第15～17位
D．第18位
【2】未满16周岁的公民，自愿申请领取居民身份证的，发给有效期（ ）的居民身份证。
A．5年
B．10年
C．20年
D．长效
【3】下列说法正确的一项是（ ）
A．身份证可以随意借给他人使用。
B．身份证丢失，不用到公安机关挂失。
C．爸爸今年45周岁，可以办理长期有效的身份证。
D．身份证可用于办理住宿、打印火车票、邮寄物品等。
【4】身份证复印件在使用时，应该注意些什么？
_____________________________________________
【5】你知道身份证还有哪些用途吗？请试着举至少两个例子。
____________________________________________
13、仔细阅读文章，回答后面的问题。 每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个你认为最恰当的答案。
虎兄虎弟
①杂技团里一只会表演杂技的老虎给它的同胞弟弟写了一封信，说：“杂技团里的生活舒服极了。一天三餐，吃的都是最好的瘦猪肉和瘦牛肉。这些肉都经过炊事员的精心挑选，不带一点肥，不带一点筋，也不带一点骨头。隔几天，还有活鸡活兔换换口味。至于喝的，不是牛奶，就是鸡蛋花儿汤，全都送到面前，不担心风吹，不担心雨淋，更用不着累得气喘吁吁地去追赶猎物。在这儿过日子，真如同进了天堂一样。好兄弟，快来吧!我劝你也来享受享受天堂的生活。”
②虎弟接到信以后，十分向往，决定到城里去看一看。
③老虎进城，不用说是很危险的。虎弟摇身一变，变成了一个壮壮实实的小伙子。它来到马戏团，见门口一个大牌子上面挂着许多动物的照片。其中最大的一张，就是它哥哥的。
④虎弟买了一张入场券。它迫切地想看看哥哥到底过得怎样快活。
⑤杂技表演开始了。只见一个妙龄女郎手持鞭子领着虎兄步入场地。女郎鞭子一指，虎兄就规规矩矩地坐下来，向观众敬了一个举手礼。女郎鞭子一摇，虎兄就老老实实地打了一个滚，又翻了一个斤斗。女郎鞭子一挥，虎兄便跳上一个大皮球，从撬板的这一端稳稳地滚到另一端。刹那间，一个熊熊燃烧的火圈被高高地支了起来。女郎“啪”地一鞭子，虎兄舍命纵身跳起，从火圈中钻了过去。
⑥虎弟看到这里，再也坐不住了，它旋风般地奔回了山林。
⑦不久，虎兄收到一封信。信中除了一个问号以外，什么字也没有。
【1】下列哪项不是虎兄的生活？（ ）
A. 一日三餐都是肉 B. 吃的全都送到面前
C. 每天捕食 D. 喝的牛奶或鸡蛋花儿汤
【2】虎弟进城变成小伙子的原因是：（ ）
A. 他认为自己比较危险，容易伤到人。
B. 他认为变成小伙子可以保护自己。
C. 他认为变成人很有意思。
D. 他认为老虎在城里容易被人类追捕。
【3】虎弟信上的“？”代表的意思是：( )
A. 你在哪里学到这样的本领？
B. 你不怕火烧到自己吗？
C. 你为什么要听那个女郎的指挥？
D. 你为了安逸就愿意舍弃自由吗？
14、课内阅读。
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。“精彩极了！”“糟糕透了！”“精彩极了！”“糟糕透了！”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
【1】根据选段内容，在括号里填写恰当的词语。
（________）的父亲 （_______）的母亲
【2】“这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际”中的“两种声音”分别指_________和_______。
【3】对于父母不同的态度，作者有什么想法，请从文中找出并抄写下来。
_____________________________
15、阅读与理解。
①其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要坐二十几年。
②我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
【1】以下哪项没有在文中提到 （ ）
A．太阳体积大
B．太阳温度高
C．太阳距地球远
【2】文段①中没有使用的说明方法是 （ ）
A．列数字
B．举例子
C．打比方
D．作比较
【3】文段①中划线词语“差不多”中的“差”读音是( )，用一个词_______把“差不多”换下来，句子意思保持不变
【4】“差不多”能不能从原文中去掉，为什么？
答：___________________________________________。
【5】文段②说明的太阳特征是____________，采取了__________、__________、___________等说明方法。
16、阅读。
为爱挺直
①父亲早早去世，为了生计，母亲在家乡摆了个水果摊，每天天没亮就要起来张罗。到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。
②母亲的背驼得很严重。到了冬天，在这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。每当这个时候，母亲总是用力地挺直了背。躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。
③到了学校，他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告诉了母亲。他还沾沾自喜地叮嘱母亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。母亲笑了笑，不以为意。 可是懵懂的他却天真地认为，如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫做“小罗锅”了。
④母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望。可是日复一日，他失望地发现，母亲蹬脚踏车时，脊背是直的，可一下车，却又成了驼背。于是，同学们的嘲笑始终伴随着他。
⑤后来，他考上了大学，毕业后，留在了城市里。没过几年，他娶了个漂亮的妻子，也增添了一个可爱的小生命。母亲一直想过来看看孙女，可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱。
⑥直到有一天，他骑着自行车，送四岁的女儿去幼儿园。那天的北风格外地大， 刮在脸上竟有些生疼。女儿惊叫了几声，他于是下意识地挺直脊背，挡住迎面而来的寒风。风像刀子一样，在身上刮过，他却始终牵挂着后座上的女儿。
⑦那一刻，他突然想起了老家的母亲。他也终于明白，那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风雪．母亲的背，因为爱而挺直。可他不知道的是，每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。这样的戏，在他年少时光中，日复一日地上演。
⑧他的心里，突然涌进了阵阵酸楚。母亲的背是驼的，爱却很直。每个子女的身前，都有一堵挡风遮雨的挺直脊背，那是一堵爱的厚墙。
【1】根据短文内容，写出表明作者心情变化的词语：
沾沾自喜→__________→_________
【2】第④段中说“母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望”。他的“希望”是___________
【3】文中有两个加点的词语：“张罗”和“肆虐”。请你联系上下文，用合适的语言替换这两个词语，使句子表达得更有画面感。
（1）母亲在家乡摆了个水果摊，每天天没亮就要起来__________________
（2）在这个北方的小城里，北风裹着雪花，_______________________
【4】读了这篇短文，你肯定也会想起生活中关于父母的点点滴滴。请你打开回忆之门，展开想象的翅膀续写下面诗歌。
我的身前，有一个挺直的背，为我挡风。
我的头顶，有一把倾斜的伞，为我遮雨。
我的耳旁，___________
17、阅读课文片段，完成练习。
一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋(xuán xüán)着，（陆续 连续）投入刺槐林。没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都（dū dōu）是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫 好像互相 __A 着一天的（见闻 新闻）和收获 又像在 B __未归的同伴和儿女 后到的鸟与林中的鸟互相 C 边飞边鸣 很快找到自己栖(qī xī)息的处(chǔ chù)所 与熟悉的伙伴会合。
【1】文段中的鸟是___________鸟。
【2】将“呼唤、应和、倾诉”这三个词填在文中的划线处，分别是：
A：_____________ B：_____________ C：_______________。
【3】用“＼”划去片段中不正确的读音或词语。
【4】在文段中的空白处补上标点符号。
【5】结合上下文，理解下列词语的意思。
浩浩荡荡________________________________
栖息____________________________________
【6】“大部队”加上引号表示_________，写出了__________。
【7】这段文字主要写___________。作者是按照_________的顺序写的。
18、阅读短文，完成练习。
一幅壮锦
从前，在大山脚下住着一位老妈妈和她的三个儿子。老妈妈织得一手好壮锦，靠卖壮锦维持一家人的生活。
有一天，老妈妈在集市上看到一幅美丽的画，那画上有田园、房屋、花园、池塘和成群的鸡鸭牛羊。老妈妈满心欢喜，就买下了这幅画。她决心把画上那美丽的村庄织成一幅壮锦。
老妈妈不分昼夜地织锦，松油灯把眼睛都熏坏了。眼泪淌到了锦上，老妈妈就在上面织成小河和池塘。鲜血滴在了锦上，老妈妈就在上面织成太阳。一连织了三年，美丽的壮锦终于织成了。老妈妈真高兴啊！
忽然，一阵大风把壮锦卷上了天空，向东方飞去，一转眼就不见了。
老妈妈着急地对大儿子说：“快去东方寻找壮锦，那是我的命根啊！”
大儿子出发了。走了一个月，来到一个大山口，那里有一座石头房，门口坐着一位老奶奶，旁边有一匹石马。
老奶奶说：“是东方太阳山的仙女把你妈妈的壮锦借去做样子了。你要去找，先要打落两颗牙齿，放在石马嘴里，等石马吃到第十颗杨梅果时，你就跨到它的背上，然后经过烈焰熊熊的火山和漂浮着冰块的大海，才能到达太阳山。如果不能坚持，就会丧命。我劝你还是不要去了，给你一盒金子，回家去吧。”
大儿子害怕了，拿了金子，跑到大城市享乐去了。
老妈妈病倒在床上，不见大儿子回来，又让二儿子去寻找。二儿子也是个贪生怕死的人，他拿了老奶奶的金子，也到大城市享乐去了。
老妈妈病得骨瘦如柴，眼睛也哭瞎了。三儿子决心去把壮锦找回来。
三儿子来到大山口，见到了老奶奶。他照老奶奶的话打落了两颗牙齿，然后跨上马。他咬紧牙关，忍着疼痛，翻过了烈焰熊熊的火山，渡过了漂浮着冰块的大海。终于到达了大海对面的太阳山。
三儿子看见仙女们正在织锦，妈妈的那幅壮锦就摆在中央。三儿子说明了来意，仙女们答应织完后马上还给他。
三儿子收好壮锦，马上往回赶。他没有想到，一位红衣仙女因为喜欢壮锦中的美景，把自己的像也织到了壮锦上。
三儿子回到家里，妈妈已经奄奄一息了。他赶紧拿出壮锦，那耀眼的光彩把妈妈的眼睛都照亮了。
一阵香风吹来，老妈妈住的茅草屋不见了，只见眼前是漂亮的房子、美丽的花园，和壮锦上织的一模一样。花园里有个红衣姑娘正在看花，原来她就是那个红衣仙女。
三儿子和美丽的仙女结了婚，从此和妈妈一起过着幸福的生活。
大儿子和二儿子用完了老奶奶给的金子，变成了两个叫花子。他们没脸去见妈妈和弟弟，只得到处去乞讨。
【1】按要求写词语。
（1）含“锦”的成语有：__________、__________、__________。
（2）与“骨瘦如柴”结构相同的词语有：__________、__________、__________。
【2】根据文段选一选。
（1）为妈妈找回壮锦的是______
A．大儿子 B．二儿子 C．三儿子
（2）找回的壮锦比原来的壮锦多了______
A．金子 B．红衣姑娘 C．光彩
【3】比较文中画“ ”的句子和下面的句子，说说哪句更好，为什么？
他翻过了烈焰熊熊的火山，渡过了漂浮着冰块的大海，到达了大海对面的太阳山。
_________________
【4】故事中的三个儿子的结局分别是怎样的？造成这种结局的原因是什么？
__________________
【5】讲故事是为了让故事更生动，有时要“添油加醋”。请你将文中画“﹏﹏﹏”的情节“添油加醋”。（提示：儿子是怎么说的？仙女们是怎么说的？）
__________________
19、阅读理解。
忆读书（节选）
因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深，都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉强强地凑满了一百零八人的数目，但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。
《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。
总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。
【1】根据下列句子的意思，从文中找出合适的四字词语写在括号里。
（1）状态词。形容没完没了地哭。______
（2）指人与事变化发展的各种情况。______
【2】阅读选文第一自然段，请你总结一下作者为什么对《水浒传》尤其欣赏？
___________________________________________________
【3】下列对选文第二自然段的理解正确的一项是（ ）
A．随着年龄的增长，阅历的增加,“我”对《红楼梦》的理解不一样。
B．选文第二自然段说明“我”不喜欢《红楼梦）这本书。
C．“我”不喜欢贾宝玉和林黛玉，因为他们的品性不好。
【4】请根据选文内容简要说一说，作者喜欢读书的原因是什么。
________________________________________________________
20、按要求完成句子。
少先队员怎么能怕困难呢？（改陈述句）
21、按要求完成句子。
这美丽的景色怎能不使我留恋？（改成陈述句）
_____________________
22、你能把下面的句子换个说法，但是句意保持不变吗？
（1）沙滩果然被潮水渐渐征服了。
改为把字句：
（2）看似永无变化的潮汐，能带给我们无限的遐想。
改为反问句：
23、习作。
题目：我 的一个人
你身边形形色色的人中，谁给你留下了深刻印象？你对那个人有怎样的情感？是喜欢，是敬佩还是感激？他是一个怎样的人，为什么会使你有这样的感情呢？请将题目补充完整，写一篇关于他（她）的作文。
要求：字迹工整，语句通顺；所写人物形象要生动，事例描述要具体；不可恶意攻击他人；不少于400字。
邮箱： 