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随时随地学习
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1、下列最可能与“搂”字的读音相同的是哪一项（ ）
A．镂
B．抖
C．漏
D．拢
2、关于阅读四大名著的方法有很多，以下不正确的是（ ）
A．了解曹雪芹的身世，能更好的理解《红楼梦》的故事。
B．通过观看《西游记》的电视剧，便可代替阅读名著。
C．遇到一些难理解的词语，反复琢磨，通过查字典知道意思。
D．联系上下文猜测词语的意思。
3、古人崇尚读书，留下了不少劝人读书的佳句，以下与读书无关的一项是（ ）
A．读书有三到，谓心到、眼到、口到。
B．问渠那得清如许？为有源头活水来。
C．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
D．不饱食以终日，不弃功于寸阴。
4、我能用学过的内容填空。
（1）《落花生》中，作者借花生________ 、_________ 的特点，来说明“ __________ ”这一道理。《牛郎织女》一文歌颂了__________，反映了____________。
（2）学习语文收获多多。“_________，岁月不待人”教育我们要珍惜时间；“故今日之责任，不在他人，___________”告诉我们少年肩负的责任；学习《将相和》一文，让我认识了_______的蔺相如。
（3）“爱国”是诗人永远歌颂的主题，在龚自珍心中，“爱国”是“________，_______”的心愿，在陆游心中，“爱国”是“__________，___________”的遗愿。我还积累了很多爱国诗句，比如“____________，_____________”
5、辨字组词。
儒（______） 概（______） 诲（______）
需（______） 溉（______） 悔（______）
6、读句子，写出带有读音“lì”的字。
A．圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的( )史文物。
B．母亲还是一如既往地鼓( )我。
C．我有个慈祥的母亲，我还有个严( )的父亲。
D．上课铃声响了，教室里的嘈杂声( )刻停止下来。
E．春种一( )粟，秋收万颗子。
F．美( )的三峡风光，像一幅幅绚丽的图画。
7、照样子，在括号里填上恰当的词语。
例：伸出（脑袋） （鲜红嫩绿）的果实 （咂）嘴
开辟（_______） （_______）的丛林 （_____）茶
创造（_______） （_______）的藤蔓 （_____）腿
8、根据课文内容填空。
（1）《将相和》中的“相”指的是（谁）__________________。
（2）“潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。”出自于课文《_________________》。
（3）月落乌啼霜满天，江枫渔火_____________________。
（4）西塞山前白鹭飞，桃花流水_____________________。
（5）知之为知之，不知为不知，______________________。
9、阅读课内选段，然后答题。
父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻，卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都不大一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
【1】本选段围绕“父爱”概括写了两个场景，分别是________和__________。
【2】为什么“我”从来不缺课，不逃学？
______________________
【3】品读选段中画线的句子，句子中的“新滋味”指的是什么？
______________________
【4】上面语段出自课文《父爱之舟》，联系全文，写出作者为什么以“父爱之舟”作为文章的题目。
_____________________
10、阅读理解
《圆明园的毁灭》(节选)
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的( )建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在( )，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、( )、元、明、清历代的名人书画和各种( )。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
【1】按课文内容在括号内填入词语。
【2】选文分别是从（____）和（____）来介绍圆明园的。
【3】课题是《圆明园的毁灭》，作者为什么要花这么多的笔墨写圆明园昔日的辉煌?
________________________
11、阅读下面的一段话，回答问题。
《将相和》节选
①有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当然秦王厉害！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
②蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
【1】“同心协力”的“协”用音序查字法先查大写字母______，再查音节_______： 用部首查字法先查_______部， 除部首外再查_______画，“协”在字典中的意思有：①姓；②共同；③调和，和谐。“同心协力” 的“协”的意思是_________
【2】“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”把这句话换一种说法，句子的意思不变。
________________________________
【3】蔺相如坐车出去，看到了廉颇，他为什么要避开廉颇？请用简单的话回答。
_______________________________
【4】用一个四字词语概括选文第2自然段的意思。
_______________________________
【5】从选文第2自然段的描写中你认为廉颇是一个怎样的人呢？
_______________________________
12、阅读欣赏。
父亲是眼睛
小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。
很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。
难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。
以后，虽然父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，但是小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。
渐渐地，小群觉得世界不是陌生黑暗的，而是熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父亲的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着，小群便哭了起来。
父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了……小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱!
时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢?
然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……”
就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀，”他默默地祈祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!”
【1】联系上下文，说说下列词的意思
震耳欲聋——_____________
情有独钟——______________
【2】文中写了父亲关爱小群的三件事，请你简要概括如下：
第一件（第2节）_______________________________________________。
第二件（第3节）：______________________________________________。
第三件（第5~6节）：____________________________________________。
【3】阅读全文，简要说说小群为书包责怪父亲时，父亲为什么愣住了，半天没吱声？
____________________________________________________
【4】认真读第8节，为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群，又好像红太阳的光芒照亮了他的心灵？
_______________________________________________________________
13、读句子，完成练习。
“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。
【1】这句话中破折号的作用是( )。
A. 表示解释说明 B. 表示转折 C. 表示话语的中断
【2】这句话写变色龙的舌头________、捕食速度________。
14、课内阅读。
八九岁的时候，父亲叫他去放鸭子。他把鸭子赶进池塘以后，就去水边逮蝴蝶，捉甲虫，或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……
【1】这段话选自课文《________》，“他”指的是________，他出生在________(国家)。他是一个________。
【2】“漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……”这里的省略号是表示________。
【3】从这段话中，我们可以看出主人公_________________。
15、阅读下文，回答问题
黄帝植柏的传说
迈进轩辕庙大门，迎面便是一棵苍翠挺拔的古柏，这便是著名的“黄帝手植柏”。据说它是我国最古老的一棵柏树，距今大约已有5 000多年了。外国人称赞它是“世界柏树之父”。黄帝手植柏下围十米有余，七人合抱不严，所以当地民谚说它是“七搂八拃半，二十四个疙瘩不上算。”
传说黄帝战败蚩尤，建立了部族联盟，定居在桥山。黄帝发现桥山一带群民，有的栖居于树，有的与兽同穴，既不文明，又不安全。黄帝便和大臣力牧、大鸿、共鼓等商议如何改变这种状态。他们教化桥山群民在临水靠山的半坡上砍树造屋，离开树枝和洞穴搬进新屋；又把桥山改名桥国。桥山群民住进房屋后，不但日常生活方便多了，而且也不怕野兽来伤害他们了。可是，在那时候人们并不懂得毁坏森林将会带来什么样的严重后果。他们乱砍滥伐，没有几年，桥山周围的树林全被砍光了。就连黄帝曾多次下令禁止砍伐的常年不落叶的柏树，也被砍伐得几乎一棵不剩。就在这时候，一场暴雨袭来，山洪突然暴发，洪水像猛兽一般从山上猛冲下来，把几十人和黄帝得力的大臣共鼓、狄货都卷走了。黄帝悲痛万分。
雨过天晴，黄帝亲自带领大臣们上山查看，发现凡是树林被砍光的山头，不仅挡不住水，连地上的草地也冲得一干二净了。黄帝看见漫山遍野都是洪水过后留下的沟沟洼洼，心情十分沉重。他对群民说：“今后再也不能乱砍树木了。如果再乱砍下去，桥国就没有树林了，野兽也没处藏身了。到那时，我们吃什么？穿什么？”当时有位大臣建议搬到另一个地方居住。黄帝说：“不可！如果那里树木也叫我们砍完，那时候我们还能往哪里搬呢?再遭洪水，我们又哪里跑？”众臣觉得黄帝说得有理，都问他该怎么办？
黄帝说：“我愿和大家一齐上山栽树种草，用不了几年，满山就会长满草木，既不怕洪水，又能引来野兽，那时桥国群民才能有吃有穿。”说罢，黄帝自己带头栽了一棵小柏树。臣民们都学黄帝的样子，纷纷栽树种草。
不几年，桥国的山山岭岭林草茂密，一片葱绿。人们都很感激黄帝。从此，植树造林便成了中华民族的一个优良传统，世世代代一直沿续下来。
传说黄帝在乘龙升天飞经桥国上空时，还特意让巨龙停下来，为了再看一眼自己亲手栽下的那棵柏树。他又随手把群民送给他的干肉块扔下来，落在自己栽种的柏树上。传说现在黄帝手植柏树干上长的24个疙瘩，就是那时黄帝扔下的肉块变的。
【1】联系上下文，理解下列词语的意思。
①黄帝手植柏：________。
②沿续：________。
【2】认真读读下面的句子，说说句子的含义。
①外国人称赞它是“世界柏树之父”。
_____________________________
②如果那里树木也叫我们砍完，那时候我们还能往哪里搬呢？
_____________________________
【3】黄帝亲自和桥国群民一齐上山栽树种草，起到了什么作用？
_____________________________
【4】读了这篇文章，你懂得了什么？结合文章内容，联系社会现实，谈谈你的体会。
_____________________________
16、快乐提升
____________
米斯是位年仅十一岁的意大利少年，他被穷苦的父母卖给了一个马戏团。他受不了在马戏团中的非人折磨，终于逃了出来乘船回家。在船上，三个旅客对遍体鳞伤的米斯产生了怜悯，给了他少许的银币和大把的铜币。那三个人继续喝酒，后来竟露骨地侮辱米斯可爱的祖国。“哗”——就在这时，一大把银币、铜币像雹子一样飞掷到那三个人的脸上。米斯愤怒地挥舞着他那枯瘦的胳膊，对着那三个人大声怒吼：“拿回去！我不要那些说我祖国坏话的人的东西！”
【1】写出下列词语的近义词。
穷苦——（_____） 怜悯——（_____） 侮辱——（_____）
【2】用“‖”把这段话分成三层。
【3】我想根据短文的内容，加上一个合适的题目，写在文首的横线内。
【4】说一说，米斯的做法值得敬佩吗？为什么？
________________________________
17、有一次，魏国得到消息，得知蜀国的战略要地西城兵力薄（bó báo）
弱，只有不到一万士兵，就派大将司马懿率（shuài lǜ）领十几万大军前
去攻打。蜀国得到魏国的军队正迅速向西城赶来的情报后，举国上下都非
常紧张。以一万士兵抵挡十几万敌人，如以卵击石，必败无疑。可是蜀国
要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托
在一向足智多谋的军师诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难，但严（骏 峻）
的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。
诸葛亮苦思冥想，终于想出一个万全之策。他命令城内的平民和士兵
全部撤出，暂时躲避到一个安全的地方，然后大开城门，等（候 侯）敌
人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城，但令他吃惊的是，本
来以为会戒备森严的西城却城门大开，城墙上也看不到一个守卫的士兵，
只有几个老头在城门前扫地。正在他大惑不解的时候，就看到城楼上出现
一个人，正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己
的衣服，在一架预先放好的古琴前坐下来，随即悠扬的音乐从城楼上传下
来。魏国的将士都愣住了，在大军围城的危急关头，蜀国的军师诸葛亮却
弹起了琴，不知道这是怎么回事。
面对开着的城门和弹琴的诸葛亮，老奸巨猾的将军司马懿竟一时不知
如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋，可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几
万大军，这太出乎他的预料了。因此他想，城里必定埋伏了大量兵马。这
时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要
来临一般。司马懿越听越不对劲，他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻
的信号，于是急忙下令让他的军队撤退，就这样，蜀国的西城没有用一兵
一卒就得以保全。这就是历史上有名的“空城计”。
1.用“/”划去文中括号里的错误读音和字。
2.联系上下文，解释下列词语。
（1）以卵击石：____________________________________________
（2）危在旦夕：____________________________________________
3.诸葛亮为什么要设“空城计”？请概括出两个方面的原因。
（1）_________________________________________________________
（2）_________________________________________________________
4.请分别用一个四字词语形容一下诸葛亮和司马懿。
诸葛亮：__________________ 司马懿：__________________
18、说明文阅读。
“空中恶魔”——酸雨
①酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的大气降水，是大气污染的一种表现。因为最早引起人们注意的是酸性降雨，所以习惯上统称酸雨。酸雨对生态系统影响面较大，它会使土壤酸化，养分淋溶，肥力降低，植被破坏，树木枯萎；酸雨还使地表水和地下水酸化，甚至使鱼类等生物绝迹；酸雨的腐蚀能力很强，大大加快了建筑物和材料的腐蚀速度。因此，人们把酸雨称为“空中恶魔”。
②酸雨沉降会导致大片森林枯亡，树木受酸雨侵蚀以后，叶子脱落，抗病虫害能力下降，然后枯死。在我国南方重酸雨区，已发现一些森林衰亡现象。重庆南山1800公顷的马尾松林死亡率达46%；四川峨眉山金顶冷杉死亡率达40%；四川奉节县芳草坝林场6000多公顷的华山松96%已死。酸雨还会毁坏农作物，使之减产。我国受酸雨危害的农田有4000多万亩，每年损失经济至少20亿元。
③酸雨还严重腐蚀着世界各地的古迹，凡是酸雨严重的地区，古迹损坏速度加快。从柬埔寨吴哥窟到意大利威尼斯，从印度泰姬陵到英国圣保罗大教堂，这些珍贵的历史古迹都曾经受住千百年的风化考验，如今却难以抵挡酸雨的袭击。
【1】文中划横线的句子使用的说明方法是____________和____________。
【2】人们为什么会把酸雨称为“空中恶魔”？请用“______”在文中划出来。
【3】“我国受酸雨危害的农田有4000多万亩，每年损失经济至少20亿元。”句子中加点的词“至少”能否删去？为什么？请说说你的理由。
___________________________________________
【4】请你针对酸雨的危害性，向环境保护部门提出两项具体的防治酸雨的建议。
___________________________________________
19、阅读短文，按要求作答。
醒脾开胃冲剂说明书
【适用名称】醒脾开胃冲剂
【主要成分】谷芽、香橡、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。
【规格型号】14g
【剂型】颗粒剂。
【是否处方】非处方
【适应症】醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。
【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。
【注意事项】①忌食用生冷油腻不易消化的食物。
②不适用于脾胃阴虚，主要表现为口千，舌红少津，大便干。
③小儿及年老体弱者，应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。
④药品性状发生改变时禁止服用
⑤儿童必须在成人监护下使用。
⑥请将药品放在儿童不能接触的地方。
⑦如正在使用其他药品，使用前请咨询医师或药师。
【1】“遵医嘱”的意思是（ ）
A．听医生的
B．按说明书
C．自己摸索
D．遵守医德
【2】出现哪种情况，医生可能建议服用这种药？（ ）
A．9岁的王智父母不在身边，因为没人照顾感冒了，食欲低下，腹胀腹痛。
B．冰激凌是李江的最爱，几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多。
C．赵强参加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了。
D．纪清经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦的。
【3】小芳边吃油条，边喝醒脾开胃冲剂，请问她做得对吗？
___________________________________
20、我用以前未曾有过的温情和愧疚抚摸着它。（缩句）
____________________
21、仿写句子。
例：一本好书是一盏明灯，它将照亮人生前进之路。
一本好书是___________，它将_____________________
22、按要求完成下列各题，把答案写在横线上。
（1）蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）
__________
（2）我们迈着愉快的心情来到公园。（用修改符号在原句修改）
________
（3）母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。（缩句）
________
（4）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽”。（翻译句子的意思）
____________
（5）静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（体会句子所用的修辞手法，仿写一句话）
_____________
23、习作。
你的心爱之物是什么呢？是海滩上拾到的贝壳，还是一本精美的画册，是亲手制作的手工，还是一件有意义的礼物……以《我的心爱之物》为题完成习作。
要求：
（1）写写它的样子，你怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。
（2）围绕心爱之物，写出自己的喜爱之情。
（3）字数不少于300字。
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