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1、下列说法中有误的一项是（ ）
A.《观潮》按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序，描绘了壮观的钱塘江大潮。
B.《走月亮》描写了“我”和阿妈在月下散步的情景，表现了“我”走月亮时的幸福感。
C.我们可以按照“惩治巫婆和官绅→摸清底细→兴修水利”的顺序，来复述《西门豹治邺》这篇课文的内容。
2、下列句子中加点的成语运用错误的一项是（ ）
A．张老师走到灰心丧气的小明面前，低声细语地询问着缘由。
B．海底的鱼儿常常会发出各种各样的声音，像是在窃窃私语。
C．课堂上同学们七嘴八舌地讨论，老师鸦雀无声。
D．伴随着震耳欲聋的轰鸣声，瀑布从百丈悬崖飞奔而下。
3、下列加点字中读音不正确的一组是（ ）
A．嗅着（xiù） 挓挲（shā）
B．拯救（zhěng） 汲取（jí）
C．红薯（sǔ） 彻底（chè）
D．嘶哑（sī） 庞大（páng）
4、［文学常识］下列诗词句与诗词人对应不正确的一项是（ ）
A.茅檐低小，溪上青青草。（辛弃疾）
B.月黑雁飞高，单于夜遁逃。（卢纶）
C.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。（王昌龄）
D.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（杨万里）
5、拼音小关卡。给诗句中的加点字选择正确的读音，打“√”。
(1)湖光秋月两相(xiānɡ xiànɡ)和(hé hè)。
(2)潭面无风镜未磨(mó mò)。
6、下列词语书写正确的一项是（ ）
A．横七坚八
B．精疲力揭
C．愤愤不平
7、江小妹准备做“神话人物”主题分享，下面的哪一个选项不适合出现在她的分享里？（ ）
A．女娲炼五石，天缺犹可补。
B．嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
C．羿昔落九乌，天人清且安。
D．梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
8、按课文内容填空。（6分）
（1）1912年，国际护士理事会和国际红十字会把_____________的生日____月_____日定为“国际护士节”，并决定以她的名字命名最高护士荣誉奖，这就是著名的“________________”。
（2）《卖报歌》的曲作者是_____________，他还创作了中华人民共和国国歌——《____________________》。
9、阅读检测台
题西林壁
__________________________________，
__________________________________。
__________________________________，
__________________________________。
【1】默写《题西林壁》。
【2】《题西林壁》是苏轼在游________时题在__________墙壁上的一首诗。
【3】本诗的诗人苏轼，字__________，号_____________，__________朝人，是“唐宋八大家”之一。
【4】《题西林壁》这首诗告诉我们：_________。“___________，___________”这两句诗让我想起一句俗语：___________。
10、故事阅读
黄帝的传说
①黄帝打败炎帝之后，炎帝的子孙不甘心向黄帝臣服，几次三番挑起战争，尤以蚩尤为甚。
②黄帝生性爱民，不想继续战争，一直想劝蚩尤休战。可是蚩尤不听劝告。黄帝不得已，叹息道：“若我纵容蚩尤，等他掌管了天下，我的臣民就要受苦了。现在他不行仁义，一味挑起战争，我只有惩罚不义！”于是黄帝亲自带兵出征，与蚩尤对阵。
③黄帝和蚩尤打了七十一仗，结果黄帝胜少败多，他心中焦虑不安。为了振奋军心，黄帝派人去东海的流波山捉来一只叫“夔（kuí）”的怪兽，把它的皮剥下来做了鼓面。然后，黄帝又派人将雷泽湾中的怪兽捉来，从它身上抽出一根最大的骨头当了鼓槌。另外，黄帝还准备了八十面上等的牛皮鼓。再次与蚩尤作战时，黄帝下令擂起战鼓，那“夔”皮鼓和八十面牛皮鼓一起响了起来，声音震天动地。蚩尤的兵被吓得胆战心惊，最终蚩尤大败而逃。
④蚩尤平时把铁块、石头当饭吃，头跟铜一样硬。他还能在空中飞行，黄帝怎么也捉不住他。于是，黄帝命人把“夔”皮鼓使劲连擂九下，蚩尤顿时吓得魂飞魄散，不能行走。黄帝给蚩尤戴上枷锁，杀了他，然后把他的身和首埋在了两个地方。蚩尤死了以后，他身上的枷锁被抛在荒山上，变成了一片枫树林，每一片枫叶上，都有蚩尤枷锁上的斑斑血迹。
⑤黄帝打败蚩尤后，诸侯都尊奉他为天子。他带领百姓开垦荒地，定居中原，奠定了华夏民族的根基。
【1】阅读短文，梳理故事的起因、经过并写下来。
（1）起因：_________________________________________
（2）经过：___________________________________________
（3）结果：诸侯尊奉黄帝为天子，他带领百姓定居中原，奠定华夏民族的根基。
【2】根据短文判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）黄帝不想继续战争，是因为蚩尤非常勇猛，黄帝担心打不过他。______
（2）黄帝最后用“夔”皮鼓战胜蚩尤，“夔”是流波山上的怪兽。______
（3）诸侯尊黄帝为天子，是因为他让百姓安居乐业、定居中原。______
【3】写出短文中两处令你感到神奇的地方。
______________________________________
【4】学贵有疑，读完短文，请你提出一个问题。
_________________________________________
11、课内阅读。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
【1】给带点的字注音。
扒土________ 倾斜________
【2】找出第一自然段中描写蟋蟀动作的词：________、________、________、________、________。
【3】文段介绍了蟋蟀________。
【4】读一读画波浪线的句子，从这句话你体会到什么？
_____________________
12、精读赏析
我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭（kēnɡ hánɡ）吭叫几声，扇（shān shàn）几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。
看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？
【1】划掉括号里不正确的读音。
【2】用“虽然…可…”写一句话。
______________________
【3】我不再怕鹅了，是因为（ ）
A．作者明白了金奎叔是大人，所以觉得鹅把他看得很大，金奎叔才会不怕鹅。
B．有不同的角度，就会产生不同的结果。金奎叔的话，让我对鹅改变了态度和做法。对鹅，我从此也不再怕它。
【4】“看到牛，我也不再无缘无故欺负它了”是因为（ ）
A．牛看得我们比它大，只要牛不惹我，我就不会再像以前一样欺负它了。
B．通过对鹅的态度转变，也懂得了以后对牛的态度，作者记住了金奎叔的话，从此对牛，不再无缘无故地欺负它。
13、阅读。
夸父追日
很久很久以前，有个名叫夸父的巨人。他看见太阳每天从东方升起，在西方落下，接着就是漫长的黑夜，直到第二天早晨太阳才又从东方升起。夸父心想：“每天夜里，太阳躲到哪里去了呢？我不喜欢黑暗，我喜欢光明！我要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明。”
于是夸父（ ）着手杖，（ ）起长腿，（ ）开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳（ ）去，一眨眼就跑了两千里。他一直追到虞渊，也就是太阳落下去的地方。还没等太阳落下去，夸父就追到了。一团又红又亮的火球，照着他的全身，他无比欢喜地举起两条巨大的手臂，想把这团火球抓住。
就在这时候，夸父的喉咙干得直冒烟。他实在是太渴、太累了。夸父伏下身子，去喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。
夸父又向北方跑去，想去喝大泽里的水。那大泽，又叫“瀚海”，有上千里宽。他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来，大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。这时，太阳正在虞渊落下，把最后几缕金色的光辉洒在夸父的脸上。夸父遗憾地看着西沉的太阳，长叹一声，便把手杖奋力向前一抛，闭上眼睛长眠了。
第二天早晨，当太阳从东方升起，金光普照大地的时候，昨天倒在原野的夸父，已经变成了一座大山。山的南边，有一大片枝叶茂密、鲜果累累的桃林，那是夸父的手杖变成的。树上味道鲜美的桃子，为追寻光明的人解渴，使他们精神百倍，奋力前行。
【1】选择恰当的词语在文中（ ）内填空。 追 拿 迈 提
【2】联系课文内容，理解词语。
遗憾：_____________________________
追寻：_____________________________
【3】认真读课文，根据提示，简要写出故事的经过、结果。
《夸父追日》故事的起因：夸父不喜欢黑暗，喜欢光明，他决定抓住太阳，将太阳固定在天上。
经过：_______________________________
结果：_______________________________
【4】充满神奇的想象。这个神话故事中，哪些地方让你感受到了神奇呢？请你在文中画出两处，用“________”标注。
【5】“为学患无疑，疑则有进。”读完这个神话故事，你有什么疑问呢？请提出两个问题，并把问题归类，写出从什么角度提出的。
问题：_______________________________
问题是针对___________________________角度提出的。
14、 风（ ）地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀（ ）站在地上，（ ）地拍打着小翅膀。它嘴角（ ），头上长着（ ），分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
【1】将文段括号中的词语补充完整。
【2】文中的哪些词语能体现出小麻雀的弱小、害怕。
_______________
15、精彩赏析。
(1)小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒，以世界一流指挥家的风度，指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。
请用“横线①”画出对小泽征尔神态的描写，用“横线②”画出对他动作的描写。两个“世界一流”和一个“国际水平”说明什么？
___________________________________________
(2)面对几百名国际音乐大师，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。
句中加点词语能够体现出________________________________。
(3)“不！一定是乐谱错了！”他的喊声刚落，评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。
这句话充分表现了小泽征尔________________________的精神。
16、修改病句。
1．她听到了树上小鸟的叫声和枫叶火红的颜色。
______________________________
2．昨天傍晚刮了一夜大风。
______________________________
3．门一开，跑进来了，快得像一阵风。
______________________________
4．早晨，安静的树林宁静极了。
______________________________
5．虽然他很努力，但是成绩很好。
______________________________
17、修改下面一段话。
突然，天空乌云蜜布，刮起了微风。一会儿，雨哗哗地下起来，越下越大。向窗外望去，近处的景物看不见了，远处的景物也看不清了。
_________________________________________
18、修改下面这段话。
王葆原先可是个顽皮又调皮的小男孩，连洗个脚，都一会儿怕汤，一会儿怕冷的。不过，即使奶奶给他讲宝葫芦的故事，他就能立马坐立不安地听起来。据说得到宝葫芦就能得到幸幅，所以，总想着能有个宝葫芦。
__________________
19、习作。
春风 春雨 柳树 小草 嫩芽 布谷 燕子 蜜蜂 梨花 杏花 桃花
同学们，这是我们以前学过的描写春天的一些词语。春天来了，请走出教室，走向大自然，去春游，看看春天美好的景色。然后抓住春天里大自然景色的特点，按一定的顺序写一篇作文。
要求：内容具体，语句通顺；400字左右。
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