1、下列词语书写正确的一项是( )
A.昔日 可惜 措烛
B.土炕 抵抗 坑洼
C.澳秘 奥洲 粤语
2、《哈利·波特与魔法石》一书中的主人公哈利·波特在姨父姨母家生活得( )
A.很幸福。 B.很痛苦。
3、嫦娥是( )那一天吃了仙药奔向月亮的。
A.春节
B.元宵节
C.中秋节
D.七夕节
4、下面带点字读音正确的一组是( )。
A. 霎(shà)时 千乘( shèng) 人影绰(chuò)绰
B. 脸颊(xiá) 吵嚷(rǎng) 殊(shū)死拼搏
C. 洗漱( sù) 语塞(sāi) 年逾(yú)古稀
5、下面加点的多音字读音有误的一项是( )
A.铁钉(dīnɡ) 钉钉子(dīnɡ)
B.旋风(xuàn) 旋转(xuán)
C.的确(dí) 目的(dì)
D.当然(dāng) 上当(dàng)
6、下面哪一个词语填入括号内最恰当?请把它找出来。
妈妈( )地把我拉扯大,不容易啊。
A.满面春风
B.万众一心
C.含辛茹苦
D.无微不至
7、下面带点的字不正确的读音。(4分)
外祖母睡着(zhuó zháo)了。
鲁迅几乎天天奔走于当铺(pū pù)和药铺之间。
我渐渐地懂得了读书的乐(yuè lè)趣。
飞机投下了一颗炸弹(dàn tán)。
8、词语盘点。(照样子,写词语)
1.AABB式的词:_________ __________ ___________ _________ _________
2.AABC式的词:_________ __________ ___________ _________ _________
9、阅读。
出塞
[唐]王昌龄
骝马①新跨白玉鞍,战罢沙场②月色寒。
城头铁鼓声犹震③,匣里金刀血未干。
【注释】①骝马:枣红马,骏马的一种。②沙场:战场。③震:响。
【1】“骝马新跨白玉鞍”的大意是“枣红马刚刚装上白玉装饰的马鞍”,通过大意你认为“新”的意思是________________________,“跨”的意思是_____________________。
【2】从“____________________,____________________。”这两句诗中感受到了惊心动魄的战斗刚刚结束。
【3】你从这首诗中看到了什么场面,体会到了什么?
____________________________________
【4】和这首诗一样,很多古诗都充满着浓浓的爱国情怀:
“但使龙城飞将在,_______________________。”“_______________________,古来征战几人回?”“_______________________,_______________________。_______________________,不肯过江东。”
10、课内阅读
《夹竹桃》节选
夹竹桃的妙处还不止如此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊,但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。花朵把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多想象。我想象它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我想象它是水中的藻,我眼前就真的展现出一个小池塘,夜蛾飞过,印在墙上的影子就是游鱼。我想象它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影晃动,这一幅画变成活画了。
【1】这个片段中的第一句话有什么作用?
_____________________________________________________________
【2】“我”把月光下的夹竹桃想象成哪几种东西?
_____________________________________________________________
【3】文中画线句子中“袭”字用得好不好,为什么?
__________________________________________________________________________________________________________________________
11、阅读语段答题。
鲁班造伞
很久以前,还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口气儿。可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?
一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说:“太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。”
鲁班拿过一张荷叶,仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的,上面有许多叶脉,朝头上一罩,又轻巧,又凉快。
鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。 好啦 好啦 他高兴地喊起来 这东西既能挡雨遮太阳 又很轻巧
后来,他又把它改成了可以活动的:用的时候,就把它撑开;用不着时,就把它收拢。这就是最早的伞。
1.给文中缺少标点的句子加上标点。
2.用“ ”画出鲁班造伞时的动词。
3.找到文中的一个打比方的句子,是把_________比作了__________。
4.找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语:__________。你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗?______________________
5.填一填,再按照这个顺序讲故事。
很久以前,鲁班为大家建了许多__________,大家可以____________。但是,鲁班想继续改进,把亭子做得更__________。一天,他看见___ _
__________________________,受到了启发。回家后,他用________劈成细条,扎成_________,又把________蒙在架子上。鲁班造的_____,既____________又____________。
12、阅读
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马( ),( )地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
【1】按原文填空。
【2】读句子,比一比,哪句话写得好,为什么?
①那声音,好像大地都被震得颤动起来。
②那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
________________________________________
【3】找出文中的一个比喻句,用“________”画下来。这句话把________比作________________。
【4】选文主要是写________的壮观景象。
A. 潮来前 B. 潮来时 C. 潮头过后
【5】由“再近些”“浪潮越来越近”等词可以看出,作者是按照________________的顺序来写的。
13、说说下面的句子用了什么修辞手法(排比,比喻,拟人,夸张,设问,对偶)
(1) 桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。( )
(2)每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。( )
(3)漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。( )
(4)危楼高百尺,手可摘星辰。( )
(5)海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。( )
(6)生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?( )
(7)四海皆春春不老,九州同乐乐无穷。( )
(8)一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。( )
(9)听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?( )
(10)别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。( )
(11)蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。
(12)芦苇,一片片,一蔟蔟,远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着,给乡村平添了一道风景。( )
(13)工人叔叔吼一吼,地球也要抖三抖。( )
(14)是什么?这是我们中国人的志气。( )
14、填空。
课文向我们介绍了会说话的____________、____________、____________。这些会说话的产品具有___________ _____的作用。
15、按要求写词语。
(1)写出三个带有动物的成语: 、 、 。
(2)当你的脑海中浮现出“鸟的天堂”时,你的眼前又会蹦出哪些四字词语?
写出三个来: 、 、 。
(3)火烧云的颜色千变万化,你能写出三个吗?
例:梨黄(事物十颜色)
、 、 。
16、修改病句。
我们学校每年都会召开拔河比赛。
____________________________________________________________________________
17、修改病句。
(1)通过这件事,使我明白了一些道理。
_____________________________________
(2)他即使不能动弹,也不能睡觉。
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(3)这本小说很美丽,很感人。
_____________________________________
(4)上课铃响了,大家紧迫地跑进教室。
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18、他穿一身黑色礼服和一顶黑色礼帽,好看极了。(修改病句)
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19、习作。
题目:我的朋友
提示与要求:每个人都有好朋友,他(她或它)可能是你的同学,可能是你的爸爸(妈妈),也可能是你养的小宠物……你们之间发生过什么特别的事情呢?想一想,写一写。注意抓住具体事例来写,要写出朋友的特点,并表达出自己的真情实感,(350字左右)