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随时随地学习
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1、下列哪则标语不适合放在校园的花坛边？（ ）
A．手下留情花似锦，脚下留情草成茵。
B．小草给我一片绿，我给小草一份爱！
C．建设绿色校园，拥抱绿色生活。
D．既要学会动脑，也要学会动手。
2、下列对词语所表达的感情色彩与其他三项不同的是哪一项？（ ）
A．领头羊
B．纸老虎
C．变色龙
D．铁公鸡
3、下列词语形容出征将士最不恰当的一项是（ ）
A．视死如归
B．铁面无私
C．大义凛然
D．精忠报国
4、选出加点字意义相同的一项（ ）
A.为：自既望以至十八日为盛 仅有“敌船”为火所焚
B.天：天下之伟观也 吞天沃日
C.百：艨艟数百 腾身百变
D.而：溯迎而上 而僦赁看幕
5、对“为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。”这句话理解正确的是哪一项？（ ）。
A．连用两个反问句，强调失败的原因是“我”不会豁虎跳，因此大家嘲笑我。
B．这段话表明了作者一直对那次失败的表演耿耿于怀。
C．以疑问句结尾，作者没有揭示失败的原因，给读者留下思考、想象的空间。
D．这段话表明了我至今都不知道大家为什么要哄堂大笑。
6、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．豌豆 慎重 缓慢 排炼
B．暮色 清晰 富饶 大概
C．即使 艰定 既然 掐住
7、她非常喜欢唱歌，是我们学校有名的“（ ）”
A．百灵鸟
B．领头羊
C．小蜜蜂
8、句子训练营。（用修改符号修改下列句子）
(1)这篇文章包括第一部分和第二部分组成。
(2)没有上学以前，我就已经认识几百字了。
(3)我今后学习语文，一定要下苦功夫不可。
(4)我断定她大概是李平的姐姐。
9、阅读古诗《元日》，完成习题。
元日
[宋]王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
【1】 “元日”是指________________。“瞳瞳”指的是__________________________________。
【2】诗人用__________、___________、__________和___________这些具体的意象，描绘了新春的景象。诗句中的“____________”和“____________”都是指春联。
【3】你还读过哪些描写我国传统节日的诗句？试着写出两句。
______________________________
10、阅读。
尼尔斯骑鹅旅行记（节选）
[瑞典]塞尔玛·拉格洛芙
男孩子（大拇指）的心情激动起来，很想要帮助她，便把他的那双很小的手伸到羽毛底下去摸摸她的翅骨，幸好骨头并没有折断，只是关节错了位。他伸出一根手指探了探那个脱臼了的关节窝。“当心啦！”他一面说着，一面牢牢捏住那根管子状的骨头用力一推，把它推回到了原处。他是第一次做这样的事情，但手脚可以说是十分利索的，动作也是很准确的。可是这一推毕竟还是非常疼痛的，那只可怜的小雁发出一声撕心裂肺的惨叫，然后便如同稀泥一般瘫在乱石之中，一丝生气都没有了。
男孩子惊吓得丢魂失魄，他本来是一片好意想要帮助治愈她，想不到她却一命呜呼了。他纵身跳下乱石堆，没命地飞奔回去。他觉得，自己已经谋杀了一个真正的人。
第二天，天色转晴，大雾已经消散。阿卡吩咐说现在可以继续飞行了。别的大雁都愿意早点儿动身走掉，唯独雄鹅却不赞成。男孩子心里有数，他是不愿意离开灰雁。可是阿卡并没有理会雄鹅便动身了。
男孩子爬到雄鹅背上，雄鹅无可奈何，只好跟随着雁群出发，心里老大不乐意，飞得非常慢。男孩子倒为能够离开这个岛屿而松了一口气，他因为灰雁良心上遭受着谴责，可是又无颜向雄鹅坦白，交代事情的经过，说清楚他的本意是治愈她。他想，雄鹅莫顿一辈子都不知道这件事那才好哇，不过同时他又非常怀疑雄鹅竟然硬得起心肠，丢下灰雁不管而一走了之。
突然之间雄鹅转过头来往回飞了，灰雁在他心中的地位至高无上，至于说能不能去成拉普兰那就随它去吧。他明白，倘若他随了大雁们一起飞走，那么她孤苦伶仃，重创未愈，躺在那里必定会活活饿死的。
雄鹅扇动了几下翅膀就来到了乱石堆，然而小灰雁却杳无踪迹。“小灰雁邓芬！小灰雁邓芬！你在哪儿？”雄鹅焦急地呼唤道。
“大概狐狸曾经来过，把她叼走了。”男孩子想。可是就在这时候，他听到一个悦耳的声音在回答雄鹅：“我在这儿，雄鹅，我在这儿！我一早起来就去洗澡啦。”小灰雁从水中跳跃而起，她已经恢复了健康，一点儿毛病也没有了。她娓娓诉说道，全靠大拇指将她的翅膀用力一推，使关节复位。现在她已经痊愈了，可以继续飞行了。
水珠如同珍珠一般在她绸缎般变幻着色彩的翎羽上闪闪发亮。大拇指不禁又一次想，她肯定是一位真正的小公主。（有删改）
【1】联系上下文理解词语。
（1）丢魂失魄：___________________
（2）至高无上：___________________
【2】大拇指是怎样帮助小灰雁恢复健康的？请用“﹏﹏﹏”在文中画出相关的句子。
【3】填空。
“水珠如同珍珠一般在她绸缎般变幻着色彩的翎羽上闪闪发亮。”这句话运用了_________的修辞手法，把翎羽比作绸缎，把__________比作______________。
【4】大拇指是个怎样的孩子（ ）
A．他是个自信的孩子。
B．他是个有爱心、乐于助人的孩子。
C．他是个自私的孩子。
D．他是个愚蠢的孩子。
【5】读短文，积极思考，你可以提出哪些有价值的问题？写在下面。（不少于两个）
___________________
11、语段阅读
早晨，我们一起床就得到通知，今天有船出海。我们马上向码头走去。展现在我们面前的是蓝天、白云、碧海、正从东方升起的朝阳。我们上了船，迎着朝阳破浪前进……
【1】这段话共有____句，是按__________的顺序写的，这种结构方式是___________。
12、课外阅读。
藏在水晶球里的鱼
妻子出差带回一个水晶球工艺品。水晶球做工精致、玲珑剔透,女儿爱不释手地欣赏着。她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着。
女儿不解地问__“妈妈,这条鱼是怎么装进球里面的?”
“人们先做一个空心的水晶球,然后在球上钻一个小孔,把水和小鱼放进球里再把小孔封死就行了。”妻子说__
“那小鱼是不是很快就会死啊!”女儿( )地说。
“这你不用担心,人们在水晶球里注水时加入了制氧剂和食物,足够小鱼活半年了。”妻子解释说。
“那半年后呢?”女儿接着问。
“小鱼因为缺氧就死掉了。”妻子( )地说__女儿听了这话沉默了。
五个月后的一天,我下班一进家门就听见女儿呜呜的哭声,妻子的脸色也很难看,一问才知道女儿把水晶球摔破了。
“水晶球摔破就算了,何必动手打女儿呢!”我抱起女儿( )地对妻子说。
“她是故意摔破水晶球的……”妻子一脸怒气地说。
“孩子,你为什么要把水晶球摔破呢?”我柔声问女儿。
“如果我不把水晶球摔破,里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了。”女儿( )说。
那一刻我和妻子都沉默不语,女儿的话深深感动了我。是女儿给我们上了一课,让我们知道人世间只有心怀至善,才能欣赏到最美的风景。
【1】在文中的___填上合适的标点符号。
【2】在括号里填上描写人物神情的词语。
【3】一家人对待小金鱼的态度一样吗?各是怎样的?
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【4】读了短文,你想说些什么?
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13、修改习作，使下面的语段更加具体生动。
①______________________。②春天，校园里生机勃勃，鲜花开满了校园的每一个角落。③夏天到了，在校园里撑开了一把把巨伞，为我们带来了阴凉。④秋风吹起，大树的叶子纷纷从枝头掉落下来。⑤冬天的校园，虽然没有皑皑白雪，却有暖暖的阳光、琅琅的书声。
【1】请根据语段内容，在①处加一个总起句。
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【2】第③句有语病，请用修改符号在原句上进行修改。
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【3】请运用恰当的修辞手法，把第④句话写生动。
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14、课内阅读
《为中华之崛起而读书》 (节选)
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生！”
【1】文中的“他”是指__________。“周生”指__________。
【2】在文中找出描写魏校长听了周恩来的回答感到意外的词。
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【3】判断。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）文中“之”的意思是一样的。（____）
（2）“如此”是“因此”的意思。（____）
（3）周恩来从小就认识到了振兴中华的重要。（____）
【4】请谈一谈你为什么而读书？
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15、按要求完成句子练习。
（1）妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（仿照句子，用动作描写来表现“伤心”）
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（2）改句练习。
说出去的话不可以不算数。
①改为反问句，意思不变。
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②改为设问句，意思不变。
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16、修改下面的一段话，把错误的地方用“___”画出来，然后改正。
这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为课外阅读先进集体的光荣称号呢？
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17、修改病句。
1．地球上的恐龙大约一定出现在两亿四千万年前。
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2．昆明湖岸边裁着无数数不清的倒垂杨柳。
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3．今天下午下了一天的雨。
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18、修改病句。
奶奶总是喜欢回忆过去的往事。
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19、快乐作文。
题目：夸夸家乡的__________
提示：我们的家乡峰峰矿区，就像冀南大地上镶嵌着的一颗璀璨的明珠，处处是美景，处处是惊喜。如一年四季风景如画的元宝山；历史悠久的磁州窑；江南风情的响堂水镇；河水潺潺的清泉公园等等。作为峰峰人我们一定要夸夸自己美丽的家乡哦！
要求：1．把题目补充完整；2．注意多角度描写，还有注意按照一定的顺序描写；3．不少于300字。
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