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1、给下列句子中加点字词选择正确的意思。
【1】但使龙城飞将在 （ ）
A．韩信
B．李广
C．班超
【2】不教胡马度阴山（ ）
A．令，使
B．把知识或技能传给人
C．教育
【3】生当作人杰 （ ）
A．德高望重的人
B．为国牺牲的人
C．人中的豪杰
【4】欲饮琵琶马上催（ ）
A．欲望
B．想要，希望
C．需要
2、下列多音字读音有误的一项是（ ）
A．露珠（lù ）露面（lòu）
B．角色（jué） 主角（jiǎo）
C．哄堂大笑（hōng） 哄骗（hǒng）
D．旋转（xuán）旋风（xuàn）
3、面每小题中只有一个选项填入画线部分最恰当，将选项填入括号内。
【1】歌唱家嘹亮的歌声_________。（ ）
A.震耳欲聋 B.响彻云霄 C.惊天动地
【2】这话可是出自你的口，_______________，你不能失信。（ ）
A.机不可失，时不再来 B.病从口入，祸从口出 C.君子一言，驷马难追
4、下列书写没有错别字的一项是（ ）
A．均匀 并且 现在
B．触角 地止 休想
C．假使 青洁 疲劳
D．据子 重要 平整
5、下列词语不是描写心理的一项是（ ）
A．胆大心细
B．心乱如麻
C．提心吊胆
D．心惊胆战
6、下列说法有误的一项是（ ）
A．从《乡下人家》一文的结尾“无论什么时候，无论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”这句话中，可以体会到课文表达了作者对乡下人家生活的欣赏、喜爱和向往之情。
B．阅读时，遇到不懂的问题，可以通过查资料等方法帮助我们解决问题。
C．写自己游览过的一个地方，可以不按游览的顺序写，先写什么再写什么完全由自己的兴趣决定。
D．把握长文章的主要内容时，可以先把文章分成几个部分，再把各部分的主要意思连起来。
7、复述本故事时，要抓住主要情节，下列不属于主要情节的是（ ）
A．王戎七岁
B．王戎尝与诸小儿游
C．道边李树多子
D．诸儿竞走取之，唯戎不动
8、补充诗句，并说说诗句的意思。
洛阳亲友如相问，______________________。
诗句意思：_______________________________
9、阅读短文，完成练习。
不会哭笑的小鸟
张秋生
从前有只小鸟
她，笑起来像哭
哭起来像笑
小鸟飞过座座森林
到处遭遇排斥和冷嘲
小鸟没处可去
不知怎样才能摆脱烦恼
小鸟学着和松鼠交上朋友
每天都向小鹿点头问好
连脾气乖戾的乌鸦
也成了她的莫逆之交
朋友们终于明白
小鸟是只普通的小鸟
对好朋友何必苛求——
管她怎么样哭，怎么样笑
从此，小鸟变成
快乐的小鸟
尽管她，笑起来像哭
哭起来像笑
【1】这是一首童话诗。它告诉了我们一个怎样的道理？请在反复诵读中体会这一点。
___________________________
【2】查阅工具书理解下列词语。
排斥：____________________
莫逆之交：________________
苛求：____________________
10、阅读短文
鱼游到了纸上
西湖有很多地方可以观鱼。我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。
玉泉的池水清澈见底。坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去，真是赏心悦目。茶室的后院还有十几缸金鱼呢，那儿也聚集着许多爱鱼的人：有老人，有孩子，也有青年。
就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像王泉的水。
说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。
一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。
我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山才起身往回走，路过后院，看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。
“你真专心哪！”我忍不住轻声对他说。没想到他头也不抬，理也不理我。
“好骄傲的年轻人。”我正想着，目光落到他胸前的厂徽上，心不由得咯噔一跳！“福利工厂”，原来，他是个聋哑人！
我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。
我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”
他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”
【1】一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。阅读这篇文章时，我想在第_________自然段旁边作这样的批注：___________________
【2】阅读的时候，可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。阅读这篇文章时，请从不同的角度提出两个问题。
（1）___________________________________
（2）___________________________________
【3】文中画线的句子，是对青年的___________描写，我们可以从中体会到___________。
【4】“鱼游到了纸上”是指_____________，“鱼游到了心里”是指______________。这两者是因果关系，因为“_____________”，所以“____________”。
【5】用一小段话写出这篇文章的主要内容。
__________________________________________
【6】读了这篇文章，你受到什么启发？
__________________________________________
11、阅读
我不信。江里的浪那么大，而且后浪推前浪，一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？
【1】“那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？”这是一个________句，相对于陈述句来说，起到________作用。
【2】哪些语句阐明了“我不信”的原因？用“________”画出来。
12、课外阅读。
家乡的小河
①我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
②小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层微波随风而起，伴着跳跃的阳光舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
③小河的早晨是迷人的。晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜事物。这时，水绿得像玉，霞红得像火，袅袅上升的雾气像洁白的纱，轻掩着小河那姑娘般羞涩的脸蛋儿。
④中午，太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏自己火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”、“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，河面上顿时粼光闪闪。
⑤夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿，斑驳陆离。一阵风吹来，倒映着两岸成排的桑树、柳树和桃树，汇成一片，像醉汉摇摇摆摆，可一会儿又站定了。
⑥小河的夜晚可真静啊！喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般，躺在那里一动也不动。皎洁的明月，悄悄地爬上天空，对着小河照镜子。这时，风随意地扫着河岸上的小草，发出一阵阵声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河，更静、更美。
⑦家乡的小河呀，你真美！
【1】“轻掩”的“掩”字应查________部，再查________画。字典中“掩”的意思有：①遮盖；②关；③趁人不备。联系上下文，词语中加点字正确的解释是________。（填序号）
【2】短文主要是按照 顺序写的。用“○”在文中圈出可以表示这种顺序的标志性词语。
【3】第三自然段是围绕哪句话写的？请用“ ”在文中画出来。
【4】文中哪句话直接写出了作者对小河的感情？请抄写在下面。
________________________________
13、课内精彩阅读。
老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
【1】选文主要写了什么内容？
________________________________________________
【2】“终于”一词表明了_________________。
【3】作者是如何把“我”爬山的过程写清楚的？
_______________________________________
【4】从选文中你受到了怎样的启发？
_______________________________________
14、回顾课文《麻雀》经典语段，回答后面的问题
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出（锐利、锋利）的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，（渴望、失望、绝望）地尖叫着。
老麻雀用自己的身qū（ ）掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场bó（ ）斗。在它看来，猎狗是个多么páng（ ）大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
【1】请在第一自然段的括号里用“√”标出恰当的词语；在第二自然段的括号里写出正确的汉字。
【2】文中画线的句子，把__________比作了__________，从这样的描写中，我读出了__________。
【3】老麻雀浑身发抖，是因为：___________。
可是它又果断地飞了下来，是因为：___________。
【4】“一种强大的力量使它飞了下来”。这“强大的力量”指的是__________。
15、牛刀小试。（选做题）
从不同的角度去看不同的事物往往会得出不同的结论。请你想一想生活中还有哪些事物可以从不同的角度去分析，并照样子写一写。
例：牛——每前进一步，都有一个踏实的脚印。
——过分的忍耐，终究要生活在皮鞭之下。
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16、修改病句。
陈叔叔以惊人的毅力，只花了两个月的时间，就掌握了熟练地电脑的程度设计。他的老师赞叹道：“你们中国人真了不起！”经过克苦努力，陈叔叔以全优的优异成绩收到了博士学位。
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17、修改病句。
1.看看堤下，江水已经涨了大概两丈多高了。
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2.我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。
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3.中国是四大文明古国。
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4.我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。
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5.我国的人口是世界上最多的国家。
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6.下课了同学们一窝蜂似的有序地走出教室。
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7.平静的湖面上，有一艘船迎着狂风向对岸驶来 。
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18、试着修改下面的句子。
（1）比赛结束了，观众们连续从体育馆里走出来。
______
（2）我喜欢吃的水果有：葡萄、苹果、金桔、冬瓜、樱桃等等。
______
19、习作
题目：我的动物朋友
提示：你饲养过动物吗？你观察过动物的生活吗？请选择一种你曾经养过的动物，或自己熟悉的一种动物，介绍给大家。注意，请把这种动物的特点以及你对它的感情写出来。
要求：
（1）中心明确，写出你的真情实感。
（2）语句通顺，表达完整，正确使用标点符号。
（3）不少于400字。
邮箱： 