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随时随地学习
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1、下列三位同学的书写，错别字最多的是（ ）
A．装饰 纳米 锐利
B．慰籍 详细 俱备
C．掏气 高傲 譬如
2、下面句子中没有语病的一句是（ ）
A．小芳很爱学习，每次都是她首先第一个举手发言。
B．这件事因为处理得不公正，所以大家心里不服。
C．新冠疫情初期，我国口罩的生产，一度供不应求。
D．屠呦呦在提取青蒿素方面花了很多的心血。
3、选出下列加点字注音完全正确的一项（ ）
A．昂首（yáng） 横贯（guàn） 步骤（zhòu）
B．手绢（juàn） 捐款（juān） 冰雹（báo）
C．曲折（qǔ） 慎重（shèn） 少女（shào）
D．惩罚（chěng） 倒塌（tà） 斯文（sī）
4、下面对句子所用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
A.我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？（反问）
B.阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮。（排比）
C.这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！（比喻）
D.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（拟人）
5、下列说法不正确的一项是（ ）
A．《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》这些中国神话充满神奇的想象，令人赞叹不已。
B．《麻雀》的作者是俄国作家屠格涅夫，这篇文章给我们展现了伟大的母爱。
C．《出塞》和《凉州词》都是唐朝的边塞诗，它们与《夏日绝句》一样都表达了强烈的家国情怀。
D．梅兰芳是京剧表演艺术家，他在舞台上唱旦角，他的《贵妃醉酒》《霸王别姬》享誉世界。他高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更令人感动。
6、单选题：《森林报·春》共有（ ）个月份。
A．两个
B．三个
C．四个
D．五个
7、下列诗句不属于送别诗的一项是（ ）
A.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
C.等闲识得东风面，万紫千红总是春。
D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
8、我会读拼音，写词语。
shū shì shàn liáng mào shèng qīng xī
( ) ( ) ( ) ( )
xuǎn zé shèn zhì pǐn cháng lín shí
( ) ( ) ( ) ( )
9、乡村四月
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
， 。
【1】请把上面的诗句补充完整。
【2】解释下列字词在这首诗中的意思。
山原：_________________________。 子规：__________________________。
【3】请写出上面补充诗句的意思。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【4】请写出你学过的描写乡村生活的两句古诗词。
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10、课外阅读。
人造蛛丝
蜘蛛是世界上最常见的动物之一，种类多达三万多种，几( )乎在地球的每个角落都能找到它的足迹。在这种人们并不陌生的动物身上却藏着许多神奇的谜。
有人观察发现，蛛丝虽然很细，几百根蛛丝合起来，才有一根头发那么粗，但却能承受住强( )劲的大风。科学家测试发现，一根蛛丝被拉长到超过原来长度的三分之二，还能恢复到原来的长度。
科学家们设想，具有这种极强弹力的蛛丝是制造太空船、降( )落伞和防弹( )衣等的理想材料。美国有些科学家正在研究一种人造蛛丝，预计在本世纪头十年就能利用基因工程生产出来，它和蛛丝的性能相同，但不是蜘蛛生产出来的。
（1）给短文中加点的字注音。
（2）写出短文中的一组反义词。
( )——( )
（3）短文第2自然段的意思是( )。
A．蜘蛛的丝很细 B．蛛丝具有极强的弹力
（4）蛛丝可以用来做什么材料，请在短文中用“____”画出来。
11、阅读
_______
有一天，后院的一棵柳树和一棵梨树不知被谁砍走了，只剩下一条柳树枝和一条梨树枝了。
柳树枝问梨树枝：“朋友，你今后打算怎么办啊？”
梨树枝瞅了它一眼，反问道：“你呢？”
柳树枝深有感慨地说：“我要像我们的前辈一样，在春天抽枝吐绿，装扮美好的时光；夏天长出茂密的枝叶，让人们避暑……长大成材后把自己的一身奉献给人们。”
“我可不咧！”梨树枝傲慢地说，“我们梨树除了每年为人们结果外，还用来做不少的门板、桌椅板凳，更伟大的是用来雕刻图章，解决许多大事，为人类立下了汗马功劳。这使我骄傲，使我自豪。我呀，今后要好好休息，什么事也不干了，这难道不该吗？”
它们正说着，一位农民伯伯走来，把它俩拉到堤外，削成了两个桩子，打进了泥土。柳树枝可高兴了，它大声地嚷道：“这下我的理想可以实现了。”于是，它每天沐浴着春风、阳光，吸收大地的养分，克服种种困难。不久，它便发出了绿芽，长出了许多枝条，坚实地扎根于土壤之中，成为护堤的能手。
而梨树枝呢，在泥土中一个劲儿地休息，成天呼呼大睡。春风不住地摇都摇不醒它。不久，它就腐烂在泥土中了。
【1】给短文拟个合适的题目，写在文前的横线上。
【2】柳树枝的打算是什么？用“——”画出来。梨树枝的打算是什么？用“ ”画出来。
【3】柳树枝和梨树枝结果分别怎样？你能说说这其中的原因吗？
________
【4】读了这篇短文，你得到了什么启示？
________
12、阅读短文，完成练习。
白鹅（节选）
①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
②鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
【1】读选文，填一填。
（1）选文主要从_______、_______两方面描写白鹅。
（2）作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点，用鹅的“引吭大叫”与狗的“________”对比，表现鹅的叫声____________的特点；把鹅和鸭子的___________进行对比，写出了鹅___________的特点。
【2】对作者用“京剧里的净角出场”来比喻鹅的步调，理解不正确的一项是（ ）
A．形象地写出了鹅从容的步调
B．显示出了鹅的步调中透出的不可一世的傲慢
C．作者觉得傲慢的鹅令人生厌
【3】第②段中画“ ”的句子在文中有什么作用？从“更”字你体会到了什么？
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13、阅读下文，回答问题
竺可桢的故事
竺可桢不仅爱学习，还爱用（ 恼 脑）子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼（晴 睛）盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水（吭坑）呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立（既即）跑去请教父亲。
竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说:“小熊啊，这就叫‘水滴石穿’呀！别看一滴一滴的雨水没有什么(历 厉）害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。”
【1】选出文中括号内正确的字
爱用________（恼 脑）子思考 眼________（晴 睛） 盯住石板
水________（吭坑） 立________（既 即） （历 厉）________害
【2】照样子，写词语。
数着数着________ ________ ________
滴滴答答________ ________ ________
【3】说说你对“水滴石穿”的理解。
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14、阅读课文片段,完成练习。
试跳成功!紧接着,一对对羚羊凌空腾起,没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞跃。顿时,山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线,那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等地神圣!猎人们个个惊得目瞪口呆,不由自主地放下了猎枪。
1.联系上下文解释词语。
眼花缭乱:
目瞪口呆:
2.为什么把羚羊跳跃时所划出的一道道弧线比作“生命桥”?
3. “猎人们个个惊得目瞪口呆,不由自主地放下了猎枪。”这说明了什么?
15、按要求写句子。
1．虽然有骤雨，这里也会立刻干的。（修改病句）
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2．树叶纷纷飘落。（加上联想，把句子写具体）
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3．这难道不是一个惊人的发现吗？（改陈述句）
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4．陈明的木船摔碎了。（改被字句）
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16、修改病句。
陈叔叔以惊人的毅力，只花了两个月的时间，就掌握了熟练地电脑的程度设计。他的老师赞叹道：“你们中国人真了不起！”经过克苦努力，陈叔叔以全优的优异成绩收到了博士学位。
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17、病句诊所（修改并加上标点）
（1）现在市场上商品的数量大大地提高了
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（2）去商店买东西买来了衣服和我喜欢的玩具
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（3）这所学校的巨大变化对于我们都非常了解
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（4）妈妈买了黄瓜 青菜 胡萝卜 哈密瓜等蔬菜
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18、修改病句。
奶奶总是喜欢回忆过去的往事。
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19、习作新天地。
秋天来了，大地上一片金灿灿的，树上的叶子好像蝴蝶一样飘下来……秋天还有哪些美丽的景色呢？选择你熟悉的一处写一写吧！题目自拟，不少于400字。
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