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随时随地学习
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1、下列词语中有错别字的一项是（ ）
A.严厉 B.艰定 C.无缘无故
2、聆听绘本故事《熊先生和熊》，以下描述和故事不相符的是哪一项（ ）
A．熊先生是个老头，因为“脾气暴躁得像头熊”，人们都叫他“熊先生”。
B．当这只熊“跳舞”的时候，熊先生从熊那呆滞的目光中看到了熊的悲伤。
C．善良的熊先生慷慨地花了五枚金币向马戏团老板买下了那只“跳舞”的熊。
D．最后，熊先生和熊温柔地面对面坐着，吃着苹果，重新开始了幸福的生活。
3、《亲爱的汉修先生》中汉修先生在明信片上建议鲍雷伊养成（ ）的习惯。
A．讲卫生
B．写日记
C．讲故事
D．多阅读
4、“摇摇欲坠”中“欲”的意思是（ ）
A.欲望，想得到某种东西或想达到某种目的的要求。
B.想要，希望。
C.将要，表示动作就要开始。
D.需要。
5、下列词语书写全对的一项是（ ）
A．迟顿 局促不安
B．拂拭 一丝不苟
C．开僻 五彩斑蓝
D．既将 形态各异
6、动物的“家”有不同的名称，下列哪组词语表达有误？（ ）
A．猪圈
B．鱼塘
C．马厩
D．虎棚
7、下列句子中，成语使用不恰当的一项是（ ）
A．有些人喜欢夸夸其谈，其实肚子里空空如也。
B．听到这个消息，他生气勃勃，头也不回地走了。
C．他什么也没说，就扬长而去，留下一脸茫然的我们。
D．车水马龙的街道上汽笛鸣响，就像奏响了一首紧张而刺激的交响乐。
8、请根据上句写出下句。
（1）返景入深林，______ （2）好问则裕，______
（3）八月里来雁门开，______ （4）病从口入，______
9、将下列古诗补充完整，再完成练习。
别董大
千里黄云白日曛，
。
莫愁前路无知己，
？
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是____代诗人________。
【3】诗中描写景色的诗句是“_______________，_______________”，描写的是___________（季节）的景色。
【4】“_______________，_______________。”这两句诗既表达了诗人对友人远行的依依惜别之情，也展现出了诗人豪迈豁达的胸襟。
10、读下面的短文，完成后面的练习。
迷人的九寨沟
如果人间真有仙境，那就是九寨沟。
九寨沟沟连沟，上百个海子分布在落差一千多米的沟底、沟腰和沟顶。它们大小不一，深浅有别……，动静分明，各具个性。湖里的沉石积木、水草游鱼，湖面的石径木桥、芦苇棘丛，互相映衬。水晶晶亮亮，乳白色、深蓝色、翠绿色、橙黄色……令人叹为观止。五彩池、珍珠滩、熊猫海、天鹅海、芳草海、花海……连名字都那么美。
九寨沟内看不见一丝裸露的黄土。林海苍莽，瑰丽多姿。山林好像用线划分一样，山颠、山脊呈墨绿色，往下为浅黄色，山脚以下红黄相间。松杉青绿，椴木浅黄，朱紫的是山杏，殷红的是枫树，还有无数山花和野果，把沟沟岭岭点染得绚丽多彩。
深秋的九寨沟，简直是一位神奇的魔术师。天气多变，一会儿晴，一会儿阴，一会儿雨，一会儿雾，也有同时出现东边云雨西边晴的现象。天气变，感觉也变：雨水洗过的九寨沟，像一幅水粉画；阳光沐浴着的九寨沟，像一幅油画；云雾缭绕的九寨沟，又像一幅国画。头天还是五彩纷呈的高地，第二天就可能变成白茫茫的雪原，色彩由斑斓转换成素洁。
九寨沟真是迷人的人间仙境！
【1】初读短文，我读懂短文主要写了___________________。其中，第二自然段描写了九寨沟的海子，第三自然段写了九寨沟的_____________，第四自然段则写了____________________。
【2】细读短文，我又有了更深入的理解和体会。
（1）我能理解文中带点词语的意思。
深浅有别：__________________________________
五彩纷呈：__________________________________
（2）为什么说深秋的九寨沟是一位神奇的魔术师？
____________________________________________
【3】为什么说九寨沟是人间仙境？
_______________________________________________
11、 林中小景
金 波
阳光透过枝叶,
染上嫩绿的颜色。
风,打着唿哨,
在叶面上轻轻滑过。
流进树林里的空气，
也变得又甜、又柔和。
因此，在每棵树上，
都挂着小鸟的歌。
（选自《让太阳长上翅膀》）
【1】写出部首相同的词语。
例如：唿哨 ________、________、________
【2】写出形容小鸟歌声的词语。
例如：啾啾 ________、________、________
【3】在这片树林中，你看到了哪些景物？听到了什么声音？
____________________________________________________________________________
【4】你觉得这片树林中还有什么景物？
____________________________________________________________________________
12、课内阅读。
我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。
①只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
②我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。
【1】根据提示，将下列词语填在合适的横线上。
哄堂大笑 爬上场 脸上一阵热 啊呜直叫 窝囊
描写“我”表演的词语：___________________________________
描写观众的词语：___________________________________
说明“我”表演时心情的词语：__________________________
【2】“我”的心情是怎样变化的？填在下面的括号里。
_____——_____
【3】我会用批注的方法来阅读。
(1)读句①，抓住“哄堂大笑”“一阵热”这些词语来体会，把你的感受写在旁批1中。
___________________
(2)读句②，你有不理解的地方吗？以提问题的方式来做批注吧，写在旁批2中。
_____________________________
13、阅读下图，完成练习。
【1】从图中你发现了什么？
________________
【2】针对该城市的垃圾处理，你有哪些建议？
_________________
14、阅读短文，完成下列问题。
①大凡去过武夷山的朋友，回来后都会滔滔不绝地介绍九曲溪漂流之奇趣，当我也如愿踏上九曲溪的竹筏时，也立即沉醉其中，并被九曲溪特有的风光所震撼。
②九曲溪，顾名思义，九曲十八弯，因宋代大理学家朱熹游览而写出脍炙人口的《九曲掉歌》而闻名于世。
③端坐竹筏，只觉得两岸青山耸峙，其间一溪碧水穿谷绕峰而过，那些刚刚登临过的天游峰、虎啸岩、一线天等景区，全都倒映在九曲十八弯的溪水里，随风荡漾，扑朔迷离，如梦似幻，成就了一番特有的动静结合、山随水动的景致。再看两岸群山，有的似虎跃龙腾，有的则雄踞一方，（ ）；有的像玉女插云，（ ）；有的则直耸云霄，俯瞰群山。
④乘上小竹筏，船工们或轻点石岸，或用力撑篇，或干脆就收篇顺水漂流，但小小的竹筏依然随清波而流淌，飘飘然而前行。众多游客众多竹筏自觉形成一线，时而迎着耸立的峭壁，冲过湍急的险滩；时而又折入深邃的峡谷，滑向澄碧的深潭。曲曲山回转，峰峰水抱流，抬头可观景色，俯首可视清流，侧耳可闻水声，伸手可嬉浪花。那种悠然，那种闲情，那种亲近自然、融入自然、放逐心灵的感受油然而生。
⑤心随景动，景随舟移。此刻，我仿佛听到了来自遥远时空里朱蠢的声音：“武夷山上有仙灵，山下寒流曲曲清，欲识个中奇绝处，棹歌闲听两三声。”
【1】给短文拟一个恰当的题目：__________________
【2】选择恰当的词语序号填入短文括号内。
A．亭亭玉立 B．漫山遍野 C．威武凛然
【3】完成课文主要内容。
九曲溪因“_____________”而得名。作者端坐竹筏，观赏一溪碧水和____________；顺水漂流，一路经过峭壁→____________→峡谷→___________。景随舟移，作者此刻又联想到了吟唱九曲溪的诗篇。
【4】短文中画“ ”的句子运用了__________和__________修辞手法，写出了群山_________的特点。
【5】下列对画“﹏﹏﹏”的句子理解不恰当的一项是（ ）
A．这句话运用了排比修辞手法，写出了九曲溪山环水绕的特点。
B．这句话写了游客在九曲溪漂流时可以观赏到的景色。
C．这句话写出了游客顺流而下惊险刺激的场面。
D．这句话流露出作者悠然自在的心情。
【6】短文通过写九曲溪的奇景及作者的感受，表达了作者怎样的思想感情？
__________________
15、口语交际。
妈妈让张明去车站接一下他从没有见过面的表哥，张明需要在电话里向表哥介绍自己，让表哥出站时能直接认出自己。张明该怎样跟表哥介绍自己呢？
___________________________
16、用修改符号在原句上修改。
1.校园里五颜六色的花儿。
2.我闻着菊花散布出来的香味。
3.早上出门的时候妈妈嘱咐我说，“阴沉沉的天气，可能要下雨，你代上雨伞吧？”
17、综合改错。
爸爸对我要求很严厉。我做对了事，他总是给予承认和鼓厉；如果做错了事，他是决不会随随便便轻易放过我的，常常把我抬不起头来批评得，让我再也不敢犯这样的错误。
_______________
18、修改病句。
（1）一边阅读一边做批注是阅读方法很好的。
________________________
（2）当四周很平静的时候，蟋蟀就在这平坦的门口弹琴。
_______________________
19、写作
题目： 我想对你说
要求：1.把题目补充完整。
2.把自己想说的心里话按一定顺序写下来，语句连贯。
3.字数300字左右。
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