上饶2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列说法错误的一项是（       ）

A．《为中华之崛起而读书》这篇课文共写了三件事。

B．《观潮》写钱塘江潮由远及近、奔腾而来的样子。

C．在希腊神话中，宙斯上天“盗”取火种，拯救了人类。

D．《爬天都峰》是按爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。

2、下列句子中的加点词语解释不正确的一项是（       ）

A．醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？（互相逗趣、取乐）

B．遇到问题，我们不能做应声虫，要有自己的思考。（人云亦云、随声附和的人）

C．这个学习论坛中没有人潜水，大家都积极分享学习心得。（潜藏在水中）

D．每逢我们这位鹅老爷吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。（暗中观察）

3、下列各组加点字读音完全正确的一组是（ ）

A．立即（ji） 威风凛凛（lǐn） 露面（lòu） 花蕾（lěi）

B．弯曲（qū） 明眸皓齿（mōu） 花卉（huì） 住宅（zái）

C．淮南（zhǔn） 容光焕发（huàn） 洋溢（yì） 蝙蝠（bān）

D．家雀（qiǎo） 短小精悍（hàn） 砸锅（zá） 旋转（xuán）

4、课文第二小节连用了四个“照亮了”，下列说法完全不正确的一项是（ ）

A．运用排比句式，增强了韵律感，突出了月亮的明亮。

B．写明了作者由远及近的观赏顺序。

C．只是一般的叙述，并没有什么特别的意思。

D．节奏明快，写出了作者观察得仔细，欣赏得愉悦。

5、明明的成绩很好，在班级中扮演着“________”的角色，同时他唱歌也特别好听，同学们都亲切地称为“________”。下列词语填入句子空白处，最恰当的一组是（       ）

A．老黄牛       百灵鸟

B．领头羊       小蜜蜂

C．纸老虎       变色龙

D．领头羊       百灵鸟

6、下面作品与诗人、年代对应不正确的一组是（ ）

A．《暮江吟》——白居易——唐

B．《题西林壁》——苏轼——唐

C．《雪梅》——卢钺——宋

D．《鹿柴》——王维——唐

7、对下列句子的修辞手法判断正确的一项是（  ）

（1）稻田像一块月光镀亮的银毯。

（2）我的爷爷走起路来，地皮都被踏得忽闪忽闪的。

（3）沟水汩汩，很满意地响着。

（4）春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。

A．比喻     夸张     拟人     设问

B．夸张      比喻     拟人     反问

C．比喻     夸张     比喻     设问

D．夸张     夸张     拟人     设问

8、照样子把词语补充完整。

例：小心翼翼（ABCC）   烟火______ ______ 热气______ ______ ________________

冉冉上升 （AABC）  ______ _______有条 _______ _______无言 _________________

9、课内阅读

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼，

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，

唯见长江天际流。

（1）这首诗中“之”的意思是__________，“故人”的意思是_____________，“唯”的意思是___________。

（2）作者在____（月份）送别________这个老朋友。

（3）在这首诗中，____两句叙事，____两句写景，表达了___________________之情。

10、阅读

不是老天偏爱笨小孩（节选）

①学校要开运动会了，许多同学当场就报了项目，儿子却畏首畏尾，说要再想想。

②回到家，他仰着头，挨个扳手指头：“长跑很有意思，可我总落在后面，何况有同学跑得像兔子那么快，而且中途从不睡觉；短跑我也喜欢，可体育老师说我起跑太慢；跳远呢，我总是跳得太近……”

③看他忧虑重重的样子，我笑着给他提建议：“跳高好不好？”他摆摆手：“妈妈，你别捣乱！上跳高课时，我得了感冒，没有参加过训练，至今连跳高的基本要领都不会呢！”

④他最后决定参加短跑。每天放学后，他都要去林荫道上练一阵，累得直吐舌头。我鼓励他：“汗水就是通行证嘛，你起跑已近似起飞了！”

⑤预赛那天，寒流突袭。更糟糕的是，不知哪个环节出现了失误，他的名字不在短跑组，竟悲剧性地出现在跳高组。沮丧的他来到赛场，看那些高手们帅帅地试跳。大家得知他的遭遇后，都纷纷为他打气。那个跳得最高的同学，还将他拉到一边，说出自己的独门秘诀。终于轮到他上场了，看着他茫然的眼神，发抖的双腿，所有人都屏住呼吸，不敢出气。年轻的裁判老师，冲他竖起大拇指：“别怕！就算是最后一名，你也是我们的骄傲！”此时，每个人都竖起拇指，向这个注定垫底的同学致意。

⑥北风愈来愈猛，愈来愈凉。校园广播里，播放着跳高组全体成员为他点的歌：“咸鱼就算翻身，还是只咸鱼，输得也诚恳。至少到最后，我还有咸鱼不腐烂的自尊！”同学们拍着手合唱：“做我的英雄，在我的天空，我知道你懂，知道你会懂……”他的心，忽然变得坚定起来。他全心全意、聚精会神地先跳过挡在心里的横杆，再跳过挡在眼前的横杆，就算是最后一名，也要拿出第一名的诚意。

⑦然而，谁都没想到，他居然拿到了第四名，冲进了决赛。得到最多拥抱和掌声的他，梦游一般，逐个追问那些尖叫、跳跃的同学：“我真的能参加决赛了吗？”在一遍遍得到确认后，他将汗湿的帽子抛出去，将外套抛出去，张开双手，随着漫天的落叶，在操场上飞奔。

【1】阅读短文，体会文中儿子心情的变化。   

【2】“汗水就是通行证嘛，你起跑已近似起飞了！”对这句话的理解，最恰当的一项是（     ）

A．这是母亲对儿子的肯定，认为儿子一定能进入决赛。

B．这是母亲对儿子的鼓励，说明勤于锻炼，就有获得成功的可能。

C．母亲在安慰儿子，比赛结果不重要，重在参与。

D．母亲在责怪儿子，认为他刚开始跑得太快。

【3】“他全心全意、聚精会神地先跳过挡在心里的横杆，再跳过挡在眼前的横杆……”下列对这句话的理解，最恰当的一项是（     ）

A．横杆已经长在了儿子的心里，急需心理辅导。

B．同学们的鼓励是儿子最大的动力。

C．儿子势在必得，必将赢得比赛的决心。

D．儿子要先克服心理负担，克服恐惧感，然后再挑战跳高。

【4】如果文章结尾这样说：我知道，不是老天偏爱笨小孩，是笨小孩 。根据短文内容，填入横线的内容最恰当的一项是（     ）

A．更偏爱努力

B．更幸运

C．被偏爱

D．有老师和同学的鼓励

【5】你认为文中的儿子是一个怎样的孩子？请联系全文内容，说说你的感受。   

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11、阅读《标点符号的争吵》回答问题

一天，字典公公的家里发生了一场争吵。一群小伙伴争得面红耳赤，不可开交。 

       挑起争吵的是感叹号。他洋洋得意地说： “我表示的感情最强烈，文章里数我最重要！”  

       小问号首先不服气，他尖着嗓子说：“哼，要是没有我，就不能引起读者的思考。”   

       这一下又惹恼了小逗号：“是我把句子断开，表示了句中的停顿，不然，人们就得一口气读下去。再说，要是没有我，句子的意思也不能明确呀！”  

       句号自以为水平最高，不容分辩地说：“只有我才是文章的主角，没有我作总结，话就说得没完没了。”

       字典公公制止了这场争吵，说：“孩子们，你们都很重要，少了哪一个，文章的意思都不能清楚明了。我希望你们不要只强调个人的作用，只有团结合作，才能把事办好。难道这个道理你们还不懂？”

【1】我是文字小医生(改错字)。

面红耳翅(   ) 不容分瓣(   )

不可开胶(   ) 团洁合作(   )

惹脑(   ) 桑子(   )

【2】小小联络员(连线)。

句号 引起读者的思考

逗号 表示文章的总结

感叹号 表示句中的停顿

问号 表达的感情最强烈

【3】从这个故事中你悟出了什么道理？

12、快乐阅读。

嫦娥奔月

后羿一口气射下了九个太阳，为老百姓除了害，大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师，跟他学习武艺。有个叫逢蒙的，为人奸诈贪婪，也随着众人拜在后羿的门下。

后羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。一天，昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药。据说，人吃了这种药，不但能长生不老，还可以升天成仙哩。可是，后羿不愿意离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里。

这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手（提 堤）宝剑，迫不（急 及）待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。

嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。

后羿外出回来，不见了妻子嫦娥。他焦急地冲出门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树（隐 影）婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。啊！妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。“嫦娥！嫦娥！”后羿连声呼喊，他不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。

乡亲们很想念好心的嫦娥，他们在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福。从此以后，每年的八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。

【1】用“√”选出文中括号里正确的字。

【2】按要求，仿写词语，并任选一个造句。

（1）飘飘悠悠（AABB式） 、 、

（2）碧蓝碧蓝（表示颜色的、ABAB式） 、 、

造句：

【3】“眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。”这句话通过_______描写，用“疾步向前”、“_________”、“_________”三个动词，写出了嫦娥的焦急与果断。

【4】下列说法不正确的是（ ）

A．这个传说写了中秋节的由来。

B．逢蒙是一个奸诈贪婪的人。

C．嫦娥吞药的原因是想长生不老，上天成仙。

D．嫦娥经常接济生活贫困的乡亲，受到乡亲们的喜欢。

【5】中秋节是期盼团圆的日子，你还知道哪个与传说有关的节日？写一个。

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13、课外阅读。

牵牛花娃娃

蒲华清

①春天，爸爸带艳艳在阳台上的花槽里撒下一排牵牛花种子。不久，土里冒出绿芽了；又不久，绿芽长成胖胖的绿藤了。爸爸在阳台边拉起一排长绳。

②艳艳问：“爸爸，拉绳干吗？”爸爸说：“牵牛花藤儿要比赛爬绳呀！”艳艳不信。只见爸爸把藤儿绕上长绳，一条绳一根藤儿，就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。艳艳乐了，忙喊：“预备—爬！”

③绿藤一动也不动，爸爸骗人。

④第二天早晨，呵！每根藤儿都向上爬了一段，中间那根最胖的藤儿爬得最快了，比旁边的藤儿高出了好长一段。爸爸没骗人，艳艳乐得大声叫：“爸爸，来看！它们真的在比赛爬绳了！”接着，便拍着小手喊：“加油！加油！”

⑤但绿藤还是一动也不动。谁也没见它们往上爬。

⑥中午，艳艳放学回家，又见藤儿往上爬了一段。艳艳想：牵牛花藤儿真奇怪，它们为什么总是悄悄往上爬，不让人看见呢？

⑦不久，牵牛花藤儿爬上阳台顶了，就像给阳台挂了床绿纱帐；又不久，绿藤儿上长满了红花朵，就像绿纱帐挂满了密密的红喇叭。

⑧艳艳家的阳台好看极了。

⑨艳艳明白了，牵牛花是一群悄悄做好事的娃娃！

（选自《一分钟床头小故事太阳》）

【1】读短文，完成下面的表格。

【2】从上述表格中可以看出作者主要采用的是________（观察方法）

【3】读画“ ”的句子，体会作者是如何把句子写得优美生动的。这是一个________句，把一条条绳上的________比作一排排__________，形象生动地写出了牵牛花藤儿爬在绳子上的画面。

【4】读完第⑦段后，你仿佛看到了怎样的画面？

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14、非文本性阅读。

学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组，请根据下面的图表，回答问题。

【1】学校开设的课外兴趣小组有_______小组、_______小组、_______小组和_______小组。

【2】正在上四年级的小明可能无法参加__________小组。

【3】四（1）班的王亮同学只有周五有空，他能参加的小组有________

【4】你对学校开设的兴趣小组活动从项目设置、活动时间、参加条件、或者组织管理某一个方面或两个方面有什么好的意见？请提一至两点。

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15、我会仔细分析，并劝一劝。

科学技术越来越发达，互联网是其中发展最快的。网络的发展给游戏提供了肥沃的土壤，你的好朋友小明沉迷于网络游戏，成绩一落千丈，你很着急，打算劝他，你会怎么劝呢？写一写。

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16、综合性学习。

4月3日，光明小区的李大爷以小区业主委员会的名义发出了一则通知，要求本小区的住户在4月5日前收拾好自己放在公共区域的物品，并于那天下午2点，每户派一人到门卫室集合，参加小区大扫除。请你仔细阅读这则通知，把不正确的地方帮李大爷改一改。

通 知

为了因为迎接文明小区检查，请各位住户在4月5日前将自己放在公共区域的物品收拾好，并请每户派一人于4月5日下午2点集合，参加小区大扫除。

小区业主委员会

17、修改病句。

1．即使没有太阳，地球上也不会有动物与植物。

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2．在春天的公园里，我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。

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3．这学期我勤奋努力地学习，终于取得了优异的成就。

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4．我国人口是世界上最多的国家。

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5．在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！

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18、用修改符号修改病句。

（1）在老师的帮助下，我改正了自己的缺陷。

（2）通过这次比赛，使同学们增强了团结协作意识。

（3）《西游记》非常好看，我爱不释手，不肯放下。

（4）我们要认真改正并发现工作中的缺点。

（5）我的妹妹已经上四年级了，天真活泼，聪明可爱。由于她学习态度明白，学习方法正确，因为，她取得了好成绩。

19、作文。

题目：我渴望 （父母的理解，交一个知心的朋友，玩个痛快，获得成功……）

要求：1．从以上括号里选择或自己另外找一个材料将题目补充完整。

2．通过一件具体的事写出自己为什么渴望这样做，以及这样做的意义，要表达出真情实感。