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随时随地学习
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1、下列加点字的注音全正确的一项是（ ）
A．芥菜（jiè） 训斥（cì） 撇嘴（biě） 精疲力竭（jié）
B．青蒜（suàn） 芹菜（qín） 蓄须（xù） 山崩地裂（bēng）
C．巢穴（cáo） 力量（liàng） 嘶哑（sī） 奔流不息（bēn）
D．宁可（níng） 汲取（jí） 出塞（sāi） 摇头晃脑（huàng）
2、下列成语或俗语运用错误的一项是：（ ）
A．孙悟空本领高超，上天入地无所不能。
B．王强平时学习成绩很好，没想到今天在一道计算题上占上风。
C．你要知道“差之毫厘，谬以千里”，所以我们平时一定要细致做事。
D．爸爸常常开玩笑似的说：“咱家生活条件还行，算是比上不足，比下有余吧！”
3、给下面的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）
“面”：A.面孔、脸； B.量词； C.表示事物的表面； D.粉末。
（1）一面五星红旗迎风招展。 （ ）
（2）妈妈买回一袋面粉。 （ ）
（3）他面带带微笑。 （ ）
（4）树叶上面有小虫子。 （ ）
4、下列词语书写有误的一项是（ ）
A.形成 传说 研究 天崩地裂
B.模仿 构造 重叠 提心吊胆
C.痕迹 平坦 轻微 垂头丧汽
D.敬佩 弯曲 庞大 风吹雨淋
5、用“/”划去不恰当的字。
（毫 豪）不可惜 人（生 声）鼎沸 （漫 慢）天卷地 不可思（议 义）
水天相（接 结） 呆（若 苦）木鸡 枝（折 拆）花落 雪花飞（舞 武）
6、依据情境内容，横线上应填的句子最恰当的是（ ）
这些天，王红和她的好朋友闹别扭了。原来，她俩约好一起去体育场放风筝的，可是王红却没有去。我觉得王红这样做错了，我想用这句名言来开导她：“______。”
A．千里之行，始于足下。
B．己所不欲，勿施于人。
C．与朋友交，言而有信。
D．时间就是生命。
7、选择。
【1】给诗句中加点词语选择正确的解释。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（ ）
A．只要
B．但是
C．如果
【2】给诗句中加点词语选择正确的解释。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（ ）
A．沙漠
B．战场
C．野外
8、按要求写四字成语。（每组至少写2个）
1．描写外貌特征的成语：_____________________
2．描写心理活动的成语：_____________________
3．描写道德品质的成语：_____________________
9、别董大
________________，________________。
________________，________________？
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗中送别的季节是（ ）。
A．春天
B．冬天
C．秋天
【3】诗的最后两句表达了送别友人时（ ）的心情。
A．忧愁
B．不舍
C．豁达
【4】诗中的“_________，________”两句有慰藉中充满着信心和力量，激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏，是离别赠友的佳句。
10、《乡下人家》按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写,给我们展现了乡下人家的___________________________________________________的乡村生活。
11、阅读理解。
小白鹅
①我爱小白鹅！
②我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上凸起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚阳光的照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响；一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。
③小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住。
④小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐地向外扩散，你瞧，它玩得多开心呀！有时它伸长脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中吃食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还时不时地翻跟头哩！
⑤小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉句句、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”
【1】照样子，写出几个表示绿色的词语。
例：碧绿 __绿 __绿 __绿 __绿
【2】文章第②段先总写小白鹅很漂亮，然后从___、___、___、___、___、____这六个方面具体介绍了小白鹅的外形。
【3】阅读文中画线句子，回答下面的问题。
小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。
这句话主要对小白鹅的_____进行了描写，体现了作者对小白鹅的______之情；请你也用句中加点的“非……不可”写一句话：_____________________
【4】“我”爱小白鹅的原因有哪些？
___________________________________
【5】你从作者对小白鹅的描写上得到了什么启发？
___________________________________
12、语段阅读
“我们”与鹅：
我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。
【1】圈出第一句中能体现“我们”害怕的词语。
【2】联系语段后的问题作批注。
13、课内阅读。
小木船（片段）
转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，陈明走在后面。我（ ）地回头看了他一眼，他右手插在裤兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知手里攥着什么。忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只（ ）的小木船来。我（ ）地望着他。他满脸通红，激动地说□那次是我不好□不该弄坏你的船□明天我家就要搬走了□我做了这只船送给你□留个纪念吧□说着，他把小木船塞到我手里。想想那天发生的事，本来是我的错，望着他那双热情的眼睛，我一句话也说不出来，只是（ ）地握住他的手。
【1】在文中（ ）里填上恰当的词。
【2】在文中的方框内加上合适的标点符号。
【3】这段话运用了________、__________、__________和_________描写，交代了“我”和陈明和好的过程。
14、课文回放。（7分）
“你每月送报纸，可以拿到多少报酬（ ）？”
他漫不经心地回答：“八十元。圣诞（ ）节时报纸多，可以拿一百多元。”
说着，他像往常一样，从口袋里掏出两元钱，递给我，仍旧买一根香肠和一听可乐。
这时候，我才恍然大悟（ ）：约翰家不是没有钱，他的父母也不是不爱他，而是为了从小培养他的生活能力，因为这样更有利于他的成长。
（1）给黑体字注音。（3分）
（2）把划线句子改写成肯定句。（2分）
（3）说说你对画线句子的理解。（2 分）
15、口语交际。
受《梅兰芳蓄须》这篇课文的影响，我晚上做了个梦。梦中，我穿越时空，看到了昔日的梅兰芳，与他进行了一番对话。
“我”：面对日本士兵的刺刀，您不害怕吗？
梅兰芳：______
“我”：______
梅兰芳：______
16、下面这段话有四处错误，请进行修改。
周六下午，李华和程星在一起看电视节目。演员们精致的表演，使他们不禁忍不住笑起来。他俩边看边谈抡，程星说：“不讲诚信的人，是种极坏的风气。”李华听了，不住地点头。
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17、修改下面的语段，提示有4处错误（包括1个错别字，1个错误标点）。
中国的《十万个为什么》第六版中有大约十分之一左右的问题没有设置标准答案，而是采取列出科学界不同说法的方式：这是为了在介绍科学知识的过程中，给孩子们保留一个开放的空间。也是否是因为对很多科学问题的探索还未到劲头。
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18、用学过的修改符号修改下面这段话。（共有四处错误）
西沙群岛一带海水五光十色；有深篮的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。海底高低因为不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，彩色就不同了。
19、学过课文，我们都知道徐悲鸿的长处是绘画，那你的长处是什么呢？如果能发现自己的长处，你就会多几分自信。请选择你最得意的一个方面写下来。题目自己定。
要求：①题目自拟；②语句通顺，400字以上。
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