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随时随地学习
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1、选字组词。
【燥 操 躁】 做（ ） 干（ ） 急（ ） 暴（ ）
【篇 编 遍】（ ）写 （ ）地 ( )目 一（ ）文章
【辉 晖 挥】（ ）手 光（ ）（ ）煌 落日余（ ）
2、下列词语书写有误的一项是（ ）
A．俏丽 陡峭
B．骏马 英峻
C．停止 脚趾
D．减少 咸菜
3、现代纸是哪里发明的（ ）
A．巴比伦
B．埃及
C．罗马
D．中国
4、下列说法正确的一项是（ ）
A．“《昆虫记》的作者是法布尔写的。”这句话没有语病。
B．“听着爸爸的讲述，他好像真的看到了五彩缤纷的田野。”运用了比喻的修辞手法。
C．“绿绿的爬山虎爬满了学校北边的围墙。”缩写句子为“爬山虎爬满了围墙。”
D．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”写出了春天梨花盛开的景象。
5、《延安，我把你追寻》，题目意思解读正确的一项是（ ）
A.“我”想到延安去 B.“我”追寻延安是因为延安的自然环境好
C.“我”追寻延安是因为延安是中国革命圣地，蕴含着崇高的革命精神。 D.“我”的家乡在延安
6、下列关于外国的《十万个为什么》说法错误的一项是（ ）
A．它的作者是苏联作家米·伊林。
B．这是一本童话故事书，向读者提出了十万个问题。
C．作者在这本书中提出了许多看似简单，却不那么容易回答的问题。
D．这本书不仅内容有趣，而且语言也生动。
7、下列词语中，有错别字的一项是（ ）。
A.出塞 B.担优 C.比赛
8、看拼音。读句子，在括号里填上合适的词语。
袁隆平是我国杂交shuǐ dào（______）之父，人十几岁依然zhuān zhù（______）于田间地头， 没有离开自己心爱的土壤和yán jiū（______）。他工作yán sù（______）认真，bù wèi jiān nán（______）勇于挑战，时常累得jīng pí lì jié（______）才肯回家休息。不久前，他带领jì shù（______）团队，为gǎi shàn（______）沙漠生态环境，保障全球粮食安全作出了杰出贡献。
9、古诗阅读理解。
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
_____________，_____________。
【1】把这首诗写完整，这首诗的作者是 诗人 。
【2】解释词语：
题：_______ 缘：______ 不识：______
【3】前两句写了诗人从______、______不同的角度，处在_____、_____、_____、_____不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是______________。
【4】所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：____________，____________。
【5】从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）
A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C．对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。
【6】诗人认为“不识庐山真面目”的原因是什么？请用诗中的原句回答。
_________________________________
10、我爱阅读
抬起头来做人
那一年，有个小男孩不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”
对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。
小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?”
小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”
小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。
那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。
妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”
第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。
妈妈说的那—番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
【1】小男孩能进入贵族学校，是因为（ ）
A．小男孩家捐了很多钱。
B．小男孩的学习成绩好。
C．小男孩家很有钱。
【2】“非富则贵”一词中“非……则……”可以用下面哪个关联词代替？（ ）
A．如果……就……
B．不仅……而且……
C．不是……而是……
D．不是……就是……
【3】“他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的‘功课’做好。”句中两个“功课”各指什么？
_______________
【4】“那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的‘成绩’的无言教育。”句中“成绩”指什么？
_______________
【5】你怎样理解“非常幸运，就在这一次，他学到‘捐’的意义，以及别人所不能‘捐’到的、自己独一无二的价值”？
_______________
11、阅读
盘古开天地
有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔擦一声，“打鸡蛋”裂开了一条缝。一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
……
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成下滋润万物的雨露……
【1】在文中找出意思相反的词。
清——( ) 轻——( ) 上升——( )
【2】文中的“大鸡蛋”是指______。
【3】请你想象一下，盘古的身体部位还会变成什么？仿照课文中“他的……变成了……”的句式写三句话。
______
12、阅读课外语段，完成练习。
废电池是危害我们生存环境的一大杀手!一粒小小的钮扣电池可污染600立方米的水，相当于一个人一生的饮水量；一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值，并造成永久性公害。
在对自然环境威胁最大的几种物质中，电池里就包含了汞、铅、镉等多种，汞具有强烈的毒性，对人体中枢神经的破坏力很大，20世纪五十年代发生在日本的震惊世界的水俣（yǔ）病就是由于汞污染造成的；铅能造成神经紊乱、肾炎等；镉在人体内极易引起慢性中毒，主要病症是肺气肿、骨质软化、贫血，很可能使人体瘫痪；而铅进入人体后最难排泄，它干扰肾功能、生殖功能。若把废电池混入生活垃圾中一起填埋，久而久之，渗出的重金属可能污染地下水和土壤，进而进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，间接威胁到人类的健康。
我国是电池生产和消费大国，目前年产量达140亿枚，占世界产量1/3。如果以全国约3．6亿个家庭，每户每年用10枚计算，消费量已是36亿。若加上集团消费，每年“涌现”上百亿枚废旧电池应当不在话下。这些电池若未得到妥善处理，将直接或间接地危害人们的身体健康。实施并倡导废旧电池分类收集活动为越来越多的人们所认识，并得到越来越多的重视、支持和参与。
【1】给短文拟个恰当的题目：___。
【2】请用一组关联词把下列两句话连成一句话。
废旧电池的危害性很大。 我们要开展收集废旧电池的活动。
___
【3】细读原文，下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）肺气肿、贫血、骨质软化等病症是由于铅在人体引起的慢性中毒。( )
（2）废电池混入生活垃圾中一起填埋，渗出的重金属会间接威胁到人类的健康。( )
（3）20世纪50年代发生在日本的水俣病就是由于镉污染造成的。( )
13、阅读
揭开雷电之谜
①美国科学家富兰克林，是18世纪电学史上的一位勇士。他曾冒着生命危险，从天空摄取闪电，揭开了雷电之谜。
②从前人们一直认为，天空中出现电闪雷鸣，这是大自然在显示神威。可是，富兰克林却大胆地提出，那是大自然的一种“放电现象”。1752年7月的一天，他亲自做了一个吸引雷电的风筝实验。
③那天，天空乌云密布，雷电交加。富兰克林带着儿子来到费城的郊外。他事先精心制作了一只白色丝绸风筝，风筝上安了一个尖细的铁棒。风筝用麻绳系住，麻绳末端分成两支，分别接上一片铜钥匙和一小段丝线。他手握丝线，将风筝放到天空中。
④过了没多久，突然，一道明亮的闪电掠过，顿时大雨倾盆而下。富兰克林觉得手有点麻，当他的手指靠近那只铜钥匙时，一朵蓝色的电火花立刻向手指射过来。他感到手臂一阵麻木，差一点被击倒。这时，他兴奋地叫了起来：“这就是电，和实验室里的电火花完全一样！”
⑤风筝实验轰动了全世界。后来，富兰克林还发明了“避雷针”，使千万幢楼房和高塔免受雷电的袭击。
【1】阅读短文，在体会较深的地方标明语段写批注。
【2】用简洁的语言概括富兰克林揭开雷电之谜的过程
提出“放电现象” | —— | ______ | —— | ______ |
【3】不属于风筝实验准备物件的项是______
A．白色丝绸
B．避雷针
C．一片铜钥匙
D．尖细的铁棒
【4】为富兰克林设计一份人物名片卡
人物名片 姓名：富兰克林 人物品质：______________________________ 主要事迹：______________________________ |
14、巨人的花园（节选）
“噢，是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”
（1）“任性”是指_________________。“冷酷”是指_____________________。
（2）要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
（给句子换个说法）
_____________________________________
（3）说说你对下列句子的理解。
①没有孩子的地方就没有春天。
______________________________________
②唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！
______________________________________
15、根据要求做题。
①例：风真大。
风真大，眨眼间，路边的广告牌被刮得东倒西歪，地上的干草、落叶被刮得到处飞舞，大粒的沙石生气地敲打着玻璃窗，真有天昏地暗的架势。
雨真大。
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②例：杉树的叶子全变成了红色。
杉树的叶子全变成了红色，红的那样鲜艳，远远看去，好似一团燃烧的火焰。
湖水很绿。
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③兰兰说：“明天下午学校组织的拔河比赛，我一定参加。”（改为转述句）
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16、判断下面句子（含标点）是否是教材中的原文，如果是打√，如果不是，请用修改符号修改 。
（1）人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云架雾的神仙，来寄托自己的愿望。（ ）
（2）他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云，它发出的声音变成了隆隆的雷声；（ ）
17、修改下面的病句。
①爬山虎，牵牛花，紫藤都是可供垂直绿化的植物之一。
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②雅鲁藏布大峡谷可以堪称是世界第一的壮丽景观。
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③《题西林壁》的作者生活的时代是四川眉山。
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18、修改下列病句。
（1）听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
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（2）已经把连长交给我的任务顺利实行了。
___________________________
（3）经过教育，受害者擦亮了眼睛，增高了认识。
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（4）我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
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19、写作练笔
你能生动地把王戎的小伙伴们摘李子的经过写出来吗？请抓住人物的动作、语言等来写。
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