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随时随地学习
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1、为加点字选择恰当的解释。
白：A、像霜雪那样的颜色 B、没有效果 C、陈述 D、不付出代价 E、写错字 F、空的。
（1）他使劲地闭上眼睛，脑中一片空白。 （ ）
（2）因为没有听清楚要求，他白做了手工。 （ ）
（3）白捡了一只兔子，种田人十分高兴。 （ ）
2、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．冶炼（yě） 年少（shǎo）
B．扎实（zā） 素昧平生（mèi）
C．竭力（jié） 锁链 （suǒ）
D．慎重（zhèng） 嫩红（nèn）
3、用“√”标出画线字正确的读音。
警枕(zhěn zhèn) 缺乏(fá zhī) 日积月累(lěi lèi)
庞大(páng lóng) 电缆(lán lǎn) 蓬头垢面(péng féng)
4、下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．忙乱 馈败 憎狠 仍然 通情达理
B．霎时 奥秘 灌溉 痕迹 精疲力竭
C．结实 年极 预料 自毫 冰天雪地
D．排炼 率倒 紧张 提示 手舞足蹈
5、下面对故事起因的描述，错误的一项是（ ）
A．《神农尝百草》是因为人类学会了种植谷物以后，衣食不用愁了，但是疾病却折磨着人类。
B．《仓颉造字》是因为随着管理的牲口、食物数量不断变化，仓颉光凭脑袋记不住了。
C．《大禹治水》是因为水神共工起了贪念，偷走了天帝的神土“息壤”，私自下凡，兴风作浪。
D．《海波琴音》是因为大海夺去了女娃的生命，女娃的灵魂痛恨大海，于是发誓要把大海填平。
6、下面书写有错的一组是( )
A．堤岸 滚动 鹅卵石
B．招待 严历 触角
C．日暮 吟唱 劈开
D．超过 敏锐 疲劳
7、下列对句子所运用的描写方法判断有误的一项是（ ）
A．金奎叔说：“鹅有什么可怕的！看把你吓成这样。”（语言描写）
B．他高高的个头，瘦瘦的脸庞，黝黑的皮肤。（外貌描写）
C．蟋蟀用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。（动作描写）
D．我的弟弟，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛。（神态描写）
8、按要求写词语。
三心二意(含数字)_________ ____________ ____________
明眸皓齿(描写外貌)____________ ____________ ____________
9、先把古诗补充完整，再按要求做题。
出塞
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
， 。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗出自唐代诗人_____________，是一首_______________。
【3】写出后两句诗的意思，并说说你从中体会到了什么？
_______________________
10、课内语段阅读。
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
（1）短文中“自然”的意思是( )
①表示理所当然。课文中指登上长城之后，必须想起古代修筑长城的劳动人民。
②自由发展；不经人力干预。课文中指登上长城之后，情不自禁地想起古代修筑长城的劳动人民。
（2）反复品味，体会情感、语气。
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
①劳动人民修筑长城不容易，饱含敬意的语气。( )
②劳动人民能修筑这样的长城，感到疑惑和惊讶的语气。( )
（3）短文中画“____”的句子是________句，起到了______________的作用。这句话中的四个动词是____________________。
11、阅读理解。
齐白石临摹学生的画
那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
你需要理解并回答的问题是：
【1】文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（ ）
A．面对，面临
B．靠近，挨近
C．到来，来临
D．照着，根据
【2】齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：（ ）
A．梅花艳丽俊秀。
B．公鸡画得生动别致。
C．想临摹《梅鸡图》。
D．《梅鸡图》太有味道。
【3】“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？ （ ）
A．酸甜苦辣等味
B．香、臭等味
C．画的意境
D．意思
【4】为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（ ）
A．齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。
B．齐白石说话时的神情不够严肃。
C．齐白石经常跟学生开玩笑。
D．谢时尼觉得自己的画不够好。
【5】在文中用“ ” 画出具体描写《梅鸡图》的语句。
12、阅读。
第一次
马路旁的人行道比马路要整整高出一个台阶，而他甚至还没满一周岁。
他长着两条(瘦弱 细弱)的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦的……但两条腿的主人——小男孩，想从马路上登上人行道的愿望却十分强烈，而且信心十足。
瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边沿上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚。有那么一会儿，他就那么站着:一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。
然而小孩又收回了跨出去的那一步，他似乎在(积蓄 积累)力量，小男孩就这么站着，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方。
“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说“做大人的要帮他一把。”
而孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着鼓励说:“自己上，小乖乖，自己上。”
小脚又一次踏上人行道，另ー只脚也费力地提到了空中，这回可真是憋足劲。“加油!加油!”旁边的小姑娘喊着。
终于，两只脚都站到人行道上去了，这也许是孩子一生中拿下的第一个高地，小胖脸同时绽开了笑容——了不起的胜利!“好一个登山者!”白胡子老爷爷幽默地说，他摸摸孩子的头，“一开头总是困难的，但现在总算对付过去了。乖孩子，祝你永远向新的高度进军!”
【1】用“＼”划去文中不恰当的词语。
【2】题目中“第一次”指的是_____________，文章中白胡子老爷爷把它和__________联系起来。
【3】围绕小男孩想从马路上登上人行道的行为，写了___________、___________、___________、___________4个人的做法。
【4】请你写一段鼓励小男孩的话。
_____________________________
13、阅读课文片段，完成练习。
到了河神娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士，真的来了，巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。
西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
【1】请简要概括选文的主要内容。
____________________________________________________
【2】西门豹为什么说新娘不漂亮？
____________________________________________________
【3】你觉得西门豹是一个怎样的人？
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14、课外阅读。
乡间荷塘
①家乡的门口有一口很大而水不深的荷塘，打从记事起我们这些光着屁股的村童，每逢夏天在荷塘边玩耍。
②我们在这里玩耍的内容可多着呢，除了折纸船以外，还脱下头上戴的小草帽，用来捉荷塘里的小鱼小虾。有时候我们还在荷塘边抓起一团团泥巴，捏成一个惟妙惟肖的小泥人，然后用来相互投掷取乐。有时冒着热辣辣的太阳大家一起跳进荷塘，利用荷叶做掩护，玩起水中的捉迷藏。
③盛夏之际天气较为炎热，夏雨常光顾。在雨帘中漫步在荷塘的周边，那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声，倒像是鼓掌欢迎我呢！最引人注目的是雨打荷叶时，荷叶那摇头晃脑的姿势，真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈。
④夏雨过后荷塘的景色更加迷人。那一（ ）迎风摇曳的荷花，经过雨水的洗礼，宛如一个个刚出浴的美人，打着一把把翠绿色的小伞，站立在雨水（ ）的池塘中，显得更加妩媚，更加艳丽，更加楚楚动人。更为诱人的是在那（ ）硕大的荷叶上面还盛着一瓢瓢雨水。当阵阵微风吹来，荷叶摇摇欲坠，雨水在绿叶的衬托之下呈现出深蓝浅绿的色泽，真像一个个绿色的玉盘，放着一个个大小不一、圆圆的、晶莹剔透的珍珠玛瑙。
⑤令人最爱观赏的还数夏夜乡间的荷塘月色。盛夏之夜，一轮明月悬挂在天幕之上，荷塘里那挂满露珠的荷叶，在月光的照射下泛着（ ）的银光。这时的荷塘之中，月光如泻，不时还传出一阵阵“呱呱”的蛙叫。这个时候，站在荷塘周边静静地欣赏那满塘的月光，以及那琅琅的蛙鸣，令人如醉如痴……
【1】将下列叠词填入文中的括号里（填序号）。
①枝枝 ②盈盈 ③闪闪 ④朵朵
【2】“辣”用音序查字法先查音序______，再查音节______。结合上下文可以知道“热辣辣”是指____________。与“火辣辣”结构相同的词语有：____________。
【3】分别用三个字概括小时候我们在塘边玩耍的内容：折纸船、______、______、______。从中可以看出我们__________的心情。
【4】文中画横线的句子把荷叶比作_________，把_________比作珍珠玛瑙。
【5】请依次给短文的第③④⑤段各拟一个小标题（不超过六个字）。
③________④________⑤________
15、按要求写句子。
（1）普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。（改为反问句）
_______________________
（2）梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改为转述句）
________________________
（3）看道边李树多子折枝。（翻译句子）
________________________
16、找出下面这段话中有四处错误，找出来并修改。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声即热烈又持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了感情，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话虽然说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了激烈的掌声。
①________
②________
③________
④________
17、修改病句
1．读了《观潮》这篇课文，使我感受到钱塘潮的雄伟壮观。
__________________________
2．大街上挂着鲜艳的红色红旗。
____________________________
3．今天，我家添置了空调、电脑、沙发和家具。
_________________________________
18、修改下面语句。
①为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
_______________________
②全体师生、老师、同学们一起植树。
__________________________
19、写作水平达标测评。
题目：成长的故事。
成长中，总会经历许许多多的事情，有的事情使你忐忑、有的事情使你惊喜、 有的事情使你自豪、有的事情使你难忘。请你选择一件印象最深的事情围绕“成长” 二字。把事情起因，经过，结果写清楚。
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