微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．侍候（cì） 卒业（zú） 倔强（jiàng）
B．开辟（pì） 蜿蜒（wān） 刹那（shà）
C．膝盖（xī） 朦胧（méng） 可恶（è）
D．单于（chán） 脸颊（jiá） 重荷（hè）
2、把两部分搭配起来。
连绵起伏的________ A．湖泊
气魄雄伟的________ B．牧民
汹涌澎湃的________ C．草原
一望无际的________ D．大海
热情好客的________ E．长城
水平如镜的________ F．山丘
3、下列词语中，加点字的注音正确的一项是（ ）
A．土炕（kēnɡ）
B．崛起（qū）
C．清晰（xī）
D．纠缠（cán）
4、下列加点字读音有误的一组是（ ）
A.僵硬（jiānɡ） 依赖（lài） 船舶（bó） 屋檐（yán）
B.哲学（zhé） 喧闹（xuān） 潜水（qián） 蝙蝠（biān）
C.气氛（fèn） 家雀（què） 画框（kuànɡ） 洋溢（yì）
D.锐利（ruì） 荧屏（yínɡ） 震撼（hàn） 杠杆（ɡànɡ）
5、下列加点字词的解释不正确的一项是（ ）
A．人声鼎沸（热汤）
B．死亦为鬼雄（做）
C．可怜九月初三夜（可爱）
D．醉卧沙场君莫笑（不要）
6、下面词语是动物“家”的不同表达，搭配错误的词语是（ ）
A．马厩
B．鸟巢
C．鸡窝
D．狗洞
7、下列选项中加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．放假（jià） 挨打（āi）
B．拼命（pīng） 凑近（còu）
C．凌乱（líng） 钥匙（chi）
D．根茎（jīng） 血丝（xuè）
8、填上合适的内容。
（______）的发现 （______）的世界
（______）的生活 （______）的愿望
9、总结诗文《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的中心思想。
10、阅读。
材料一：各地森林火灾成因（见下表）
材料二：全年森林火灾发生时间分布（全国近50年平均数据，见下图）
材料三∶近年的清明节，许多地区悬挂文明祭祀的标语横幅，向居民发放“清明节文明祭祀”倡议书，提倡鲜花祭扫、举行家庭追思会、网上祭扫等文明的方式祭祀先人，劝导居民自觉摒弃放鞭炮，随处焚烧纸钱、冥物的陋习，营造“文明祭祀，绿色清明”的良好氛围。
【1】读材料一、二的图表，判断下列说法的正误。（正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）森林火灾主要是人为原因引发的，其中“烧荒烧炭”这个因素占的比例最高。_____
（2）在造成森林火灾的原因中，“小孩玩火”因素比“电线引起”因素所占的比例小，但也不能忽视。 _____
（3）森林火灾的多发月份集中在3、4、5三个月，其他月份火灾较少。_____
【2】读材料三，说说你和家人会采用什么方式来祭祀先人，并说明理由。
__________________
11、阅读选段，完成练习。
又到了涨（zhǎng zhàng）潮的时候。焦急的妈妈,终于找到了自己的孩子,她一伸臂膀,就把这朵海浪花抱走了。如今，海浪花又生活在妈妈的怀抱里了。 他一遍遍地向妈妈、向兄弟姐妹,讲述他当镜子的见闻。他在企（qí qǐ）盼有一天还能留在海滩上,照照天,照照地,照照过往的人们。他还想当一次明亮的镜子。
（1）选择带点字的正确读音，打上“√”。
（2）这段话主要采用了___________的修辞方法。
（3）他一遍遍“讲述他当镜子的见闻”，在文中主要是指：映出了女孩_______ __的笑脸、男孩______________、螃蟹___________________。他是在帮助别人找到自己的_____________。
（4）请你展开想象，看看还有谁会从海浪花变成的镜子里看到些什么呢?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
12、阅读与欣赏。
手机
相信大家对手机并不陌生，从之前的“大哥大”，到后来的小灵通，到现在的华为、苹果手机，科技的进步真是日新月异。
现在，无论是在繁华的大街上，还是在拥挤的地铁里，无论是在忙碌的菜市场里，还是在清幽的公园里，随处都可以看见低着头看手机的人，于是“低头族”一词应运而生。
俗话说，任何东西都是一把双刃剑。的确，手机虽然有很多益处，也可以让我们开阔眼界，增长见识，但它带给我们的弊端也是非常多的，例如：有些学生因沉迷手机游戏而影响学业，有些不法分子利用手机进行诈骗，还有些人用手机上网聊天浪费了自己很多的时间……
最初的“手机”是通信设备，是人与人沟通交流的工具。而今，却出现了这样的现象，人和人在一起时不说话，而是各自玩手机。曾经看过一幅漫画，窗外烟花绽放，屋内桌上的饭菜热气腾腾，一家人围坐在一起。但是人人都低着头，捧着手机。两位老人在吃饭，其他人不吃饭、不问候，只是埋头看着手机。
有人说，世界上最遥远的距离不是生离死别，而是你我坐在一起，你却在玩手机！
【1】“低头族”指的是什么？（ ）
A．爱低头的人
B．走路低头的人
C．低着头看手机的人
D．头疼得低下来的人
【2】第1自然段列举了“大哥大”、小灵通、华为、苹果手机是为了说明（ ）
A．大家对手机不陌生。
B．科技的进步日新月异。
C．人们对手机品牌很熟悉。
D．手机已经渗透到生活的方方面面。
【3】第3自然段结尾处的省略号的作用是什么？请你举例说说手机还有什么弊端。（至少写两点）
_______________________________________________________
【4】假如你看到漫画上的一家人，你有什么感受？
_______________________________________________________
13、阅读中学习方法
昙花
谁不知道“昙花一现”这个成语呢？可是很少有人目睹过昙花开放的动人情景。因为昙花要好几年才开一次花，而且是在夜间开花，从开到谢整个过程只有4个小时左右。
邻居李叔叔家种了一盆昙花，昨夜，我终于有幸看到昙花开放。昙花的分枝，肉多而厚，像一张张绿色的芭蕉扇，白色的花蕾高悬着，似乎马上就要开放。但我们等了又等，它始终不愿将自己美丽的面容展示出来，好像一位害羞的少女站在那里，迟迟不愿揭开自己的面纱。
终于，昙花的花蕾轻轻地，有节奏地抖动起来。随着这轻微的节奏，花瓣正慢慢地张开。我惊喜地叫道：“要开了！要开了！”两家的大人小孩顿时围拢过来，屋里安静极了。
又过了好一阵子，昙花终于露出了它美丽的笑容。它洁白无瑕，清淡高雅，在微风的吹拂下，飘飘欲飞。你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀！
人们把牡丹称为“百花之王”。是的，牡丹确实美丽，但看着眼前的昙花，我觉得它的清纯高雅比牡丹更胜一筹，它才是名副其实的百花之王。
似乎没过多久，昙花便开始凋谢了，它的生命迅速地结束了。不少人认为，昙花虽然美丽，但生命短暂，没有可取之处。我却不这样认为，昙花的生命虽然短暂，但它给人们带来的美好享受却令人终生难忘。
正如人的生命，若对社会毫无贡献，只能落得“无志空活百岁”；有的人的生命虽然短暂，却放射出奇光异彩。到底哪种生命更有意义呢？
【1】我能将下列词语补充完整。
昙花____ ____ 洁白____ ____
____ ____玉立 奇光______彩
清______高雅
【2】我能用“ ”画出文中的比喻句。
【3】我能用“____”画出文中的拟人句。
【4】我要把描写昙花美丽的语句抄在下面。
______________________
【5】这篇文章作者以花喻人，要告诉我们这样一个道理：_________________
【6】这篇文章中，邻居李叔叔对他家的昙花进行了__________，终于等到了花开的时候。我们一起观察昙花时，近距离地对昙花进行了____________，这样我们才深切地感受到了昙花的美丽。(短期观察 仔细观察 对比观察 长期观察)
14、阅读提升。
一件伤心的事
在我的成长过程中，发生过一件令我伤心的事。
记得那是上学期，学校要开运动会。我想参加跳绳比赛，但老师说只选十个同学参赛。当时，我的心就悬到了半空中。
经过一轮初赛，我被选上了，此时的我高兴极了！老师又说：“比赛时要穿校服。”我着急了：我的校服裤子总是往下掉，回去一定要让妈妈把裤腰弄得紧一点儿。可那天妈妈加班没有回家，裤子的裤腰还是原样。
第二天，跳绳比赛开始了，我的双手紧紧握住跳绳，克制着裤腰松弛的感觉，用力地跳着。听到老师喊“3，2，1，停！”的时候，我只跳了95个。别的同学都跳了一百多个呢！
我伤心极了，眼泪止不住地往下流。心里觉得没有为班级争光而难过，觉得自己对不起老师和同学们。老师和同学们都说没有关系，可我……
【1】请你运用“首尾呼应”的方法将这篇短文的结尾补充完整。
【2】文中第2自然段画“﹏﹏﹏”的部分是对“我”当时心理状态的描写，如果在横线上把“我”心里的想法也描述出来，那就更生动了。请你在文中横线上把“我”的想法加上去吧。
【3】“我的双手紧紧握住跳绳”是对“我”的_____描写，体现了“我”的______。
【4】作者按照事情发展的顺序将这件令自己伤心的事记录下来了，请你根据提示进行梳理吧！
事情的起因：_________________
事情的经过：__________________
事情的结果： 无人责怪“我”，但“我”仍感到伤心不已。
15、春天到了,几个同学在校外探春,看见野外迷人的景色,于是他们对各种景物纷纷赞美。
魏民看见鲜花时感叹说:“ ”
李东看见小草时感叹说:“ ”
蒋雨看见柳树发芽时感叹说:“ ”
你看见鸟儿时感叹说:“ ”
16、修改病句。
1．河水倒映在云朵里，显得更白了。
________________________________
2．香山的秋天是令人向往的地方。
________________________________
3．博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。
________________________________
4．凤蝶儿抖去的水珠，在木叶间自在闲游。
________________________________
17、用学过的修改符号修改下面这段话。
下课了，同学们像出胧的小鸟，向操场奔去，跑出教室，整个校园变得热情起来。同学们纷纷沉浸在运动的欢乐愉快中。______
18、梅兰芳先生是闻名世界、驰名中外的京剧表演艺术家。（修改病句）
____________________
19、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友 (可以是老师、同学，也可以是亲人、)写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数400个左右。
要求：⑴ 请把题目补充完整。⑵ 想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。
邮箱： 