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随时随地学习
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1、“若隐若现”中“若”的意思是（ ）
A．如果
B．如，好像
C．你
D．姓
2、［句子理解］对“凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠”理解有误的一项是（ ）
A.写出了鹅的高傲。
B.体现出了鹅的多管闲事。
C.让人感受到了鹅的尽职尽责。
D.表达了作者对鹅的喜爱之情。
3、下列加点字读音完全正确的项是（ ）
A．关系（xì） 系鞋带（jì） 笨拙（zhuó） 悲惨（cǎn）
B．将领（jiàng） 将军（jiāng） 蓄须（xù） 血淋淋（xuě）
C．露面（lòu） 露珠（lù） 殷切（yīn） 苗圃（pǔ）
D．轰隆（lōng） 隆重（lóng） 喧哗（xuān） 花蕊（lěi）
4、精疲力竭。加点字恰当的解释是（ ）
A．尽
B．干枯、干涸
C．姓
5、与“当局者迷，旁观者清”蕴含的道理相同的一项是（ ）
A．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
B．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
D．长恨春归无觅处，不知转入此中来。
6、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
彼此（bǐ pǐ） 兴奋（xīng xìng） 诧异（cà chà）
铁锹（gāo qiāo） 树杈（chā chà） 喝彩（hē hè）
7、宽慰（ ）
A．宽容
B．安慰
C．慰问
D．告慰
8、运用诗句、谚语填空。
（1）看到晶莹的露珠及一弯新月，我会想到诗句“___________，___________”；当我不能全面地认识到事物的本来面目时，我会想到诗句“_________，___________”。
（2）“________，________”这句气象谚语表示，每下一场秋雨就会带来一阵秋风，造成一次降温。
9、我爱阅读。
古诗阅读。
清平乐·村居
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
【1】这首诗的作者是__________朝词人____________________。
【2】“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”指的是（ ）
A．不讲道理，刁钻泼辣，
B．顽皮，淘气
【3】这首词以简练的笔触勾画出一幅优美的____________________ 的画面，表达了作者____________________ 。
【4】读了“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”这两句诗，说说你的眼前浮现出了这样的情景？
__________________
10、阅读理解
蜡烛里的秘密
①我是前段时间来到石板镇的。小镇老是停电，得准备蜡烛。
②我一连找了三家杂货铺，店主都同样告诉我：“没有。”我很纳闷，一个镇子，怎么连卖蜡烛的都没有？
③小镇上有四间杂货铺，我打算到剩余的那家去碰碰运气。店主看出我是新来的，直截了当告诉我：“你到街尾的老阿婆家去买吧，她那儿有。”这让我更奇怪了，老板怎么会知道老阿婆家卖蜡烛？
④于是，我顺着石板街一直走。走到尾，在一个缩进去的地方，果然有一个简陋的摊位，几块砖头和破木板搭的货架上摆着香纸和蜡烛。付钱的时候，我问老阿婆：“生意好吗？”老阿婆笑呵呵地说：“好，这不老停电吗？来我这买蜡烛的人多。不过老停电，也不好哟……”她抬起胳膊，把蜡烛递给我。我这才发现，老阿婆的腿不能动，估计是下半身瘫痪。我冲她笑了笑，满意而归。
⑤接连几个晚上还是停电，我到街上漫步。走着走着，我来到一家杂货铺，买了点东西，又跟老板闲聊起来。我好奇地问：“小镇老是停电，蜡烛生意应该很好，你为什么不进些蜡烛卖呢？”
⑥店主笑了笑，这才告诉我秘密。原来，老阿婆的日子过得很艰难，他们几家杂货铺商议之后，偷偷有了一个约定：不卖蜡烛。
⑦听了店主的话，我被深深地感动了。
【1】请你概括第②—④自然段的主要内容。
______________________
【2】第④自然段中画线句子是对老阿婆家摊位的描写，从中你可以感受到_____________。
【3】在买蜡烛的过程中，“我”的心情发生着很大的变化，请把心理变化过程填写完整：
纳闷——（_______）——（_______）——（_______）——感动。
【4】在与杂货铺老板的交谈中，“我”知道了蜡烛里的秘密是_____________，他们这样做是为了_______________。
【5】“听了店主的话，我被深深地感动了。”感动“我”的是（ ）
A.老阿婆身体残疾，却还自食其力。
B.三家杂货铺都不卖蜡烛，“我”在第四家买到了。
C.四家店铺老板同情老阿婆，从他们约定不卖蜡烛的行为可以看出他们善良的心。
D.“我”终于知道了蜡烛里的秘密。
11、课外阅读。
徐悲鸿励志学画
1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院，后来又向法国的绘画大师达仰学画。达仰看中这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。
一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰看中你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去学习，也成不了才！”
徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！
从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰勇往直前。
当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。
功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学院以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。
那个外国学生看了徐悲鸿的作品，非常震惊，他找到徐悲鸿，鞠了躬说：“你们中国人真了不起！”
【1】画“ ”的句子写出了徐悲鸿___________，他的目的是______________________。
【2】第四自然段在文中的作用是（ ）
A．总结上文
B．引出下文
C．承上启下
【3】那个外国学生的态度变化是___________，因为_____________________。
【4】概括短文的主要内容。
_________________________________________________
12、课内阅读。
①盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
②伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
【1】选文第①段是围绕哪句话写的，请用“——”在段落中画出来。
【2】联系上下文，我知道文段中“巨大”的含义是________________________。
【3】这段文字中有不少好词好句，我要把最喜欢的词句摘录下来。
我最喜欢的词（句）：__________
【4】请你发挥想象，仿照第①段文字的写法，把下面的句子补充完整。
他的牙齿变成了______________________
他的头发变成了______________________
【5】你喜欢伟大的巨人盘古吗？为什么？
____________________________
13、阅读。
到火星上去种草
到火星上去种名为“拟南芥”的植物草，这话激动人心，也令人生疑。
当然，在火星上种草，是由机器人代劳的。这个机器人将随同着落器降落火星，对火星土壤状况进行数据采样，传给地面科学家分析，然后科学家们控制机器人通过施肥、浇水对火星土壤进行改良，营造出拟南芥能够生存的环境。拟南芥的种子，并非直接播入火星土壤，而是首先在着落器中的微型温室里萌芽，待长成幼苗后再移栽到火星的泥土中。
拟南芥之所以被选为挺进火星的先锋，是因为它有独特的优点。它不但个头矮，最高不过二十多厘米，而且生长周期短，一个月内即可发芽抽叶。更重要的是这种杂草状的十字花科植物基因在所有植物基因组中率先被完整破译。
这种拟南芥非寻常种类，而是经过了转基因技术改造的。它被插入了一些所谓的“报告基因”，能够发出绿莹莹的光，报告自己在火星上是否生了病，是否遭遇高温、干旱等恶劣天气。科学家根据转基因拟南芥发回的种种报告，采取有效的护理措施，使得它们在火星上更好地生长。
花这么大的气力到火星上去种草，主要是为了实践科学家们提出的“生态合成”理念。具体来说，是想验证能否通过植物来吸纳火星大气层中的二氧化碳，从而制造出生命演进所需要的氧气。
在那昼夜温差悬殊，湿度只有0．03%的火星上，草能种得活吗？
【1】“更重要的是这种杂草状的十字花科植物基因在所有植物基因组中率先被完整破译。”句中“率先”的意思是_____________。
【2】多选题。这种拟南芥具有哪些特点？（ ）
A．种子可以直接播入火星土壤
B．个头矮
C．生长周期短
D．被插入“报告基因”
【3】多选题。科学家控制机器人完成（ ）的工作。
A．土壤数据采样
B．改良土壤
C．移栽幼苗
D．护理生长
【4】到火星上去种草，“激动人心”的原因是_________；“令人生疑”的原因是_______。
【5】如果拟南芥能够在火星上存活，到那时，火星会是怎样的景象？请你大胆想象，并把想到的写下来。
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14、阅读短文，完成练习。
我喜欢雾
我喜欢那使世界呈现出朦胧之美的雾。我赞美雾之神那种象征派诗人一般的笔法。有人说过:落雾的时候，世界整个地变成了一间白色的屋子，而这屋子既没有门，也没有窗，你既无从进来，也无从出去，只有在那一片白色的氤氲中，和自己的影子捉迷藏。这真是一种有趣味的说法。
古今诗人吟咏雾的词句很多，宋代的词人秦观曾写过那样的句子:“雾失楼台，月迷津渡。”这八个字已在纸上展现那一片微茫的境界。
美国一位现代诗人桑德堡也曾写过:“雾来了，附在小猫的足上。”他的想象的确非常丰富，还有什么比猫更能表现出那轻而且软、落地无声的雾呢。
在雾中，一个富丽堂皇的世界是隐去了，我们徘徊雾中，正如读到一首意境高远、含蓄深厚的诗，其妙处，原只可以意会。当你隔着一片浓雾，忽然听到
你熟悉的那条小河的潺潺水音，那份喜悦，却不是在阳光朗照时所能体会得到的。
我喜欢雾霭烟横的晨昏，一如我喜欢晓阴翳日的微雨天气，薄雾与轻阴笼罩下的世界，虽然是那样的迷离恍惚，使人有无处不凄凉之感，但是霏雾弄晴的光景，不是已予人无限的希望吗?
浓雾微阴之后，必能看到更灿烂的阳光。
【1】写出下列词语的反义词。
朦胧——（__________） 熟悉——（__________）
恍惚——（__________） 含蓄——（__________）
【2】按要求摘抄句子。
(1)从文中找出一个比喻句。
______________________________________________
(2)从文中找出一个反问句。
______________________________________________
【3】“雾来了，附在小猫的足上”写出了雾什么样的特点?
______________________________________________
【4】“那份喜悦，却不是在阳光朗照时所能体会得到的。”与这句话句意不同的一项是( )。
A. 那份喜悦，是在阳光朗照时所能体会得到的
B. 那份喜悦，的确不是在阳光朗照时所能体会得到的
C. 那份喜悦，是在阳光朗照时所体会不到的
D. 那份喜悦，不是在阳光朗照时所能体会得到的
15、据调查，2019年我国总近视人数6亿，儿童青少年总体近视率为53.6%，近视率居世界第一。其中，6岁儿童为14.5%，小学生为36.0%，初中生为71.6%，高中生为81.0%。为了更好地引导青少年自觉加强体育锻炼、保护视力，提高身体素质。太原市宣布从2022年起将把裸眼视力和体重考核结果纳入中考总成绩。针对保护视力，你有什么好的建议呢？
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16、修改病句。
运用批注的方法阅读，可以丰富和提高我们的阅读能力。
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17、修改病句。
（1）每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。
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（2）语文对我特别感兴趣。
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18、读一读，修改病句。
（1）我们养成了饭前便后洗手的好风气。
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（2）一年级的小朋友观察了劳动实践基地。
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（3）社团活动中，我们参加了篮球、足球、舞蹈等体育活动。
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19、小练笔。（选做题）
周恩来在年少时立下“为中华之崛起而读书”的理想。而你又是为什么而读书的呢？想一想，写下来，注意写清楚理由和内心的想法。
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