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1、 在画线字的正确读音上画“√”。
启蒙(mēng méng měng) 蒙古(mēng méng měng)
蒙人(mēng méng měng) 蒙蒙细雨(mēng méng měng)
约定(yuē yāo) 约一斤肉(yuē yāo)
节约(yuē yāo) 约请(yuē yāo)
2、选择合适的解释
A.即洞庭湖，位于湖南省北部，是我国第二大湖。
B.相互辉映、交融。
C.指湖面。
D.没有磨平的铜镜。
E.青色的田螺。
F.平齐。
G.只因为。
1.只缘：( ) 2.齐：( ) 3.洞庭：( )
4.相和：( ) 5.潭面：( ) 6.镜未磨：( )
3、关于《稻草人》的描述不正确的是（ ）
A．稻草人的骨架子是细竹枝，肌肉和皮肤是隔年的黄稻草。
B．稻草人的主人是一个可怜的老太太。
C．小蛾飞走了，这使稻草人终于放下了心，心里想的祸事没有发生。
D．稻草人的扇子常常碰在身体上，发出啪啪的声音。
4、“果实累累”中“累累”的读音是（ ）。
A．léi léi
B．lěi lěi
C．lèi lèi
5、比一比，再组词。
惜（_____） 食（_____） 吹（_____）
腊（_____） 良（_____） 饮（_____）
6、看拼音写词语。
yōu jìng wǔ mèi yáo yè zhòu yè
( ) ( ) ( ) ( )
zhǔ fèi jīnɡ yínɡ pí juàn piāo dàng
( ) ( ) ( ) ( )
7、按要求作答。
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
这一句运用了（_________）的修辞手法。
8、把下面的词语抄写在田字格中，尽量做到横平竖直，撇捺舒展。
金桂飘香
春华秋实
9、阅读天地。
海滨小城（节选）
小城里每一个庭院都载了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
【1】选段第1句话中有一个错别字，请你用修改过来。
_________
【2】这段话是围绕句话写的？用“ ”画出来。从这个中心句中，可以看出庭院的主要特点是 。
【3】选段第4句话是个比喻句，把_______比作了红云。“开得那么热闹”中“热闹”在文中的意思是：____________。
【4】仿照作者的写法，用下面的句子开头，围绕一个意思，写一段话。（不少于3句）
一到游乐场，我就被深深地吸引住了。
_______________________
10、阅读理解
元帅和士兵
陈忠义
小熊的爸爸是森林王国的元帅。小熊做梦都想将来成为一名令人尊敬和羡慕的元帅。他说：“爸爸说过，不想当元帅的土兵不是好士兵！我将来也要当一名元帅！”
小熊死缠硬磨（mó mò），终于让爸爸把他送到了森林卫队，当上了一名士兵。
天还没有亮，起床号响了，猞猁班长命令小熊起床：“快起来，跟我去出操！”
小熊赖（lǎn lài）在热被里不肯起来。他不屑地说：“我是元帅的儿子，操练这些小事不适合我做！”
夜深了，外面电闪雷鸣，暴雨倾（qīng qǐng）盆，獐排长命令小熊去站岗。
小熊害怕雷电，不肯去站岗。他又狡辩说：“我爸爸是元帅，他从来不站岗。我的未来是当元帅，我也不用站岗！”
豹将军气得大发雷霆：“当元帅要从当士兵开始，元帅的儿子也不例外！”
獐排长把小熊关进禁（jìn jǐn）闭室。
熊元帅严厉地批评了小熊：“如果你现在不认真出操、好好站岗，不但你要失去当元帅的机会，弄不好，还会丢掉现在当士兵的资格。”
（选自《快乐迪尼斯 感动小学生的100篇童话》九州出版社）
【1】在括号中正确的拼音下面画“√”。
【2】写出文中词语的近义词。
尊敬--（ ） 羡慕--（ ） 狡辩--（ ）
【3】小熊想当元帅不是因为（ ）
A. 元帅令人尊敬和羡慕
B. 不想当元帅的土兵不是好士兵
C. 可以不出操、不站岗
【4】短文中总共有几种小动物？他们的职位分别是什么呢？
_______________________________________________________________________
【5】你认为小熊能当上元帅吗？为什么？
_____________________________________________________________
11、阅读理解。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音，唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏……
【1】这段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。
【2】“田野里的小艺术家们”指的是__________、__________、__________和__________。
【3】“不甘示弱”的意思是______________。
【4】照样子，写句子。
蝈蝈们欢快地哼着小夜曲。（拟人）____________________
【5】这段话表达了作者对家乡秋夜的（ ）之情。（填序号）
A．思念
B．喜爱
C．厌恶
12、阅读理解。
小白兔种地
春天来了，万物复苏，森林里的小动物们都忙着耕种自己的田地。
一天，老山羊开着拖拉机路过小白兔的田地旁，见小白兔正蹲在地头皱眉凝思。“小白兔，你在想什么呀？”老山羊停下车，热情地打招呼。“哦，是山羊大哥，”小白兔咧开嘴，笑着说，“我在想，今年种什么好呢。”
一个月后，老山羊去地里锄草，见小白兔正站在地头，仰首看天。“小白兔，你怎么还没有播种啊？”老山羊论异地问。“我，我……”小白兔低下头，红着脸说，“我想种玉米，怕虫子咬；想种花生，怕老鼠盗。真不知种什么才好呢。”
夏日到来，田野里一派葱绿，小动物们个个忙着给庄稼锄草、捉虫。小白兔呢，地里依然没有播种。“小白兔，不要再想了，快快耕种吧。”老山羊善意地提醒它。“是啊，是啊，我也这么想。”小白兔搓着双手，咬了咬下唇说，“可是，______________________________________。”
转眼间，秋天来了，小动物们都欢天喜地地往家里收割庄稼，拖拉机排成了趟儿。小白兔呢，只收获了一地杂草。
（短文节选自“莲小语习作坊”公众号，作者莲溪学校郭文硕，选入时有改动）
【1】查字典。“播”用部首查字法，应该先查部首_____，再查______画；用音序查字法，应先查_____，再查音节________。
【2】猜猜词语的意思。
皱眉凝思：_______________________________
【3】仔细读第2、3自然段，猜想一下夏天老山羊提醒小白兔的时候，小白兔会怎样回答？写在文中的横线上。
【4】读完这篇短文，你想对小白兔说什么？
_______________________________________
13、课外阅读。
三峡风光
我就要看到美丽的三峡了。
黎明，乳白色的水鸟大声地叫着，在江面上飞来飞去。船开动了，一会儿，驶进了三峡。只见波浪滔天的江水翻起江底的泥沙，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。万里长江一泻千里，向东奔去，两岸的悬崖峭壁，高高耸立。
船到山前，突然一个急转弯，顺着水流，向旁边驶去。原来是“山重水复疑无路，______________________________”啊！心中不觉一喜。
张飞塔、白帝城等名胜古迹一闪而过，我看到了白云缭绕、高耸接天的神女峰。
看到这儿，我不禁想到：祖国的大好河山多么雄伟壮丽啊！
1．在第3自然段的横线上填上所缺诗句。
2．作者看到了__________、__________、___________、___________、___________、____________、____________等，听到了___________、___________，想到了_____________________________________________________________________。
3.你知道“三峡”是哪三个峡的总称吗？
_____________________________________________________________________
14、阅读短文完成练习。
奇妙的大自然
大自然真奇妙！有些植物能把动物当美食。猪笼草就是一种食虫植物。它的叶子的顶部长得像个瓶子，上面还有一个小片，像掀开的盖子，盖子的边上有蜜，虫子飞到盖子边上吃蜜，一下子就滑进瓶子里，不一会儿就化了。
地球上有的地方的水温很高，那里的鱼适应了在热水里生活，有的鱼甚至能忍受60摄氏度的高温。他们要是在平常的水里，反而会“冻僵”，只有回到热水里，才会慢慢苏醒过来。
多么奇妙的大自然！（ ）我们留心观察，（ ）会发现许多奇异的现象。
【1】选择合适的关联词填在括号里。
只要……就 …… 不仅……而且……
【2】猪笼草是靠（______）吸引小虫子的。在水温高的地方生活的鱼要是在平常的水里就会（___）。
【3】读了短文，你有什么感受？
________________________________
15、阅读课文片断，回答问题。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】联系上下文解释下列词语的意思。
五彩缤纷：________________________________________________
频频点头：________________________________________________
【2】从文中找出一对反义词。
____——____
【3】菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。这句话是（ ）
A．比喻句
B．拟人句
【4】文段是围绕哪句话来写的，请用“ ”画出来。
16、按要求完成句子练习。
1.照样子，用加点的词语写一句话。
例：小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
___________________________________
2.雪花飘落下来。（扩写句子，最少扩两处）
_________________
3.那几棵桉树的叶子散发出阵阵香味。（缩写句子）
______________________________
17、按要求修改句子。
1.火红的太阳把大地晒的很烫。（改成被字句）
_________________________________。
2.秋风一吹，杨树的叶子就飘落下来了。（改成比喻句）
__________________________________________。
3.奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。（缩句）
_________________________________________。
4.今天早晨天气很冷。爷爷照常坚持晨练。(用关联词将两句合成一句)
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18、读读精彩的开头和结尾，习作时可以模仿哟！
他长着一头乌黑的短发，一双乌溜溜的眼睛亮晶晶的，圆圆的脸上总是挂着顽皮的表情。（开头描写人物外貌，语言生动）
瞧，这就是我班的王牌人物，他喜欢耍酷，总把大家逗得哈哈大笑；他能言善辩，常让人张口结舌。哈哈，你猜到他是谁了吗？（概括人物特点，问句结尾）
19、修改句子。
（1）我们非常盼望在见到你。
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（2）妈妈到超市里买了很多蔬菜，有西红柿、菠菜、苹果和茄子。
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20、修改病句。
小毛虫费了九牛二虎之力,才能搬动一点点。
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21、作文
题目：我最喜欢
要求：喜欢的可以是人也可以是物，还可以是活动……想好后把题目补充完整再作文，尽量用上你积累的好词佳句，让人读了感觉你真的喜欢他、她、或它。参考答案
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