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1、《海的女儿》作者是哪个国家的（ ）
A．英国
B．丹麦
C．中国
D．法国
2、下列汉字读音为第四声的是（ ）
A．萝
B．卜
C．晾
3、下面句子排列正确的是（ ）
（ ）这是妈妈刚洗好的衣服。
（ ）我仿佛听到了妈妈对我的表扬声。
（ ）我赶紧出门把衣服收了回家。
（ ）早晨，我在屋子里做作业。
（ ）突然刮起了大风。
（ ）只见院子里的那些衣服在风中飘来飘去。
A.214356 B.135642 C.246135 D.465123
4、以下角色不属于《安徒生童话》的是（ ）
A．拇指姑娘
B．稻草人
C．卖火柴的小女孩
5、读拼音，写词语。
luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ
（______） （______） （______） （______）
kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì
（______） （______） （______） （______）
6、查字典填空。
（1）“闻”用部首查字法，应________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。
（2）“裳”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。
7、给下列形近字组词。
汉______ 球______ 扮______
叹______ 救______ 盼______
猜______ 扬______ 服______
晴______ 杨______ 报______
8、识字写字
看拼音写词语。
zhì huì ào màn wǔ dǎo méi jīng dǎ cǎi
wē wǔ zhǎn shì mó gu xiāng tí bìng lùn
9、课外阅读。
一朵红玫瑰
雾来了。白白的雾弥漫在森林里。
小猴不敢下树，小鹿不敢出门，松鼠把头探出洞外，又缩了回去。尽管肚子饿得咕咕叫了，他们也不敢出门找一顿早餐。因为这太危险了。说不定在雾里，会被绊倒，会迷路，还会碰上凶狠的老虎、狼和蟒蛇……
终于雾消散了，太阳露出了笑脸。
奇怪的是，小猴的树下放着一堆黄瓜；松鼠的树下有一串蘑菇；小鹿家的门口，放着几个苹果……
是谁干的好事呢？谁也不知道。
小猴搔搔头皮，找来了松鼠、小鹿、小羊、小兔、豪猪、刺猬和小黑熊。
小猴说：“是谁于了好事，给我们大伙送来了蘑菇和瓜果，我们应该感谢他。”
大伙都同意，可是没有谁出来承认。
小猴朝大伙看了一眼，继续往下说：“其实我早就知道是谁干的了，就在他干好事的时候，我偷偷在他胸前别上了一朵红玫瑰，可他还不知道呢！”
大伙立刻东张西望，找别人胸前的红玫瑰。只有小黑熊慌忙低头看自己的胸前。
小猴拍着巴掌笑了。他说：“我知道是谁干的好事了，我代表大伙感谢他。”说着，小猴从身后拿出一朵鲜艳的红玫瑰，别在了小熊的胸前。
大伙热烈地鼓掌。这次，轮到小黑熊搔自己的头皮了，他不好意思地笑了……
【1】小猴说：“其实我早就知道是谁干的了，就在他干好事的时候，我偷偷在他胸前别上了一朵红玫瑰，可他还不知道呢！”小猴这样说是因为（ ）
A．小猴想表扬大伙。
B．小猴想送红玫瑰给大伙。
C．小猴想看大家的反应来找出是谁做的好事。
D．小猴早就知道是小黑熊干的好事。
【2】“大伙立刻东张西望，找别人胸前的红玫瑰。”这句话中的“东张西望”可以换成下列哪个词？（ ）
A．冷眼旁观
B．走马观花
C．左顾右盼
D．目不转睛
【3】“小猴拍着巴掌笑了。”这句话中的“笑”说明了什么？（ ）
A．小猴知道是小兔做的好事。
B．小猴看到黄瓜很高兴。
C．小猴得到朵红玫瑰很高兴。
D．小猴知道是小黑熊做的好事。
【4】“小鹿家的门口，放着几个苹果……”这个句子后面省略了什么？请展开想象，写下来。
__________________________
【5】你最喜欢文中的谁？结合文本说说理由。
__________________________
10、阅读下面一段话，做练习。
没过多久，有人敲门，而且大声说：“开门哪，我的好孩子。你们的妈妈回来了，还给你们每个人带来了一点东西。”可是，七只小山羊听到粗哑的声音，立刻知道是狼来了。“我们不开门。”它们大声说，“你不是我们的妈妈。我们的妈妈说话时声音又软又好听。而你的声音非常粗哑，你是狼！于是，狼跑到杂货商那里，买了一大块白垩（è）土，吃了下去，结果嗓子变细了。然后它又回来敲山羊家的门，喊道：“开门哪，我的好孩子。你们的妈妈回来了，给你们每个人都带了点东西。”可是狼把它的黑爪子搭在了窗户上，小山羊们看到黑爪子便一起叫道：“我们不开门。我们的妈妈没有你这样的黑爪子。你是狼！”于是狼跑到面包师那里，对他说：“我的脚受了点伤，给我用面团揉一揉。”等面包师用面团给它揉过之后，狼又跑到磨坊主那里，对他说：“在我的脚上撒点白面粉。”磨坊主想：狼肯定是想去骗什么人，便拒绝了它的要求。可是狼说：“要是你不给我撒面粉，我就把你吃掉。”磨坊主害怕了，只好撒了点面粉，把狼的爪子弄成了白色。
这个坏蛋第三次跑到山羊家，一面敲门一面说：“___________”七只小山羊叫道：“____________”狼把爪子伸进窗户，小山羊们看到爪子是白的，_______________……狼心满意足地离开了山羊家，来到绿草地上的一棵大树下，躺下身子开始呼呼大睡起来。
没过多久，老山羊从森林里回来了。啊！它都看到了些什么呀！______________________
【1】这是个有趣的童话故事，请你把预测的情节写在故事中的横线上。
【2】这个故事选自《格林童话》，故事的题目是《________》。
【3】回想一下你读过的童话故事，下面的内容是在哪个故事里读到的？
（1）不穿衣服游行的荒唐皇帝。__________
（2）七个小矮人帮助了美丽、善良的白雪公主。__________
（3）稻草人站在田野里，看尽了人间悲苦。__________
（4）喜欢人间生活，最后化为泡沫的人鱼公主。__________
11、课外阅读。
在鲁迅的全部生活里，书籍占着十分重要的位置。他被人称为“爱书如命的人”。
幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。过年时，大人给了他“压岁钱”, 他总舍不得随便零花，而是一点一点攒起来买书看。成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有的好书，就亲自动笔，一笔一画地抄写下来。显然，抄书让他受益匪浅。鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是米奇相关的。在鲁迅的博物馆里，陈列着一盒修书的工具。鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的藏书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。
鲁迅度过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》中的“书账”统计，从1912年到1936年，就有9000多册。他收藏的书，总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他这些宝贵的藏书了。
【1】用“√”画出加点字的正确读音。
收藏（cáng zàng） 宝藏（cáng zàng）
【2】写出下列词语的近义词。
宝贵( ) 清贫( )
【3】根据下面的解释从文中找出相应的词语。
（1）经过了很长时间也不会忘记。( )
（2）形容非常有条理。( )
【4】联系上下文理解词语的意思。
稀有：__________________
浩如烟海：_______________
【5】抄书使鲁迅“受益匪浅”，具体表现在_______，鲁迅的书“历久常新”，表现在_______
【6】读了这篇文章，你觉得应该向鲁迅先生学习些什么？
______________________
12、开心阅读。
秋天是收获的季节。柿子树上挂满了小红灯笼似的柿子，把枝头都压弯了。枫树的叶子火红火红的，像一堆堆正在燃烧的火焰。那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，像一只只起舞的金蝴蝶。只有松树、柏树还是那么绿，像一排排士兵，守卫着公园的美丽。
【1】这段话共 句。写了 、 、 、 、 五种景物。
【2】请用“ ”在文中画出一个打比方的句子。
【3】请找出这段话的中心句。
13、课内阅读，完成填空。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
【1】这个片段选自《纸的发明》，从课文中我们知道最早的文字是刻在_______________和___________上，或者把文字铸刻在____________上。
【2】为什么只有蔡伦改进的造纸方法传承下来了？在文中用“ ”画出来。
【3】中国对世界文明的伟大贡献，除了造纸术的发明，还有_____________、______________、______________。
14、读片段，完成各题。
我家有个大花园，这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶，它们很小，也不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。
蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。
花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
（1）短文中描写了几种昆虫？
（2）文中描写颜色的词语有哪些？
（3）用“～～”画出文中的比喻句，并写一句话。
15、重点段落品析。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
【1】“雷云拍着大手”既指（表层意思）__________，又指（深层意思）____________。
【2】为什么说“雨一来，他们便放假了”？
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【3】花孩子们在天上的家是怎样的一个家？请通过想象加以描述。
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16、把疑问句改成陈述句。
（1）难道它和你有仇吗？
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（2）花怎么能改变颜色呢？
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（3）这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅一齐舞蹈的场面吗？
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（4）你这样做有谁会在乎呢？
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（5）这不就像一个五角星吗？
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17、阅读《总也倒不了的老屋》回答问题：
1．课文内容：
小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
2．问题：你感受到助人的快乐了吗？谈谈自己的体会。
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18、按要求改句子，我能行！
(1)照样子写句子。
昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“……像……像……”写比喻句）
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(2)鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。）
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(3)学着用比较的方法写一句话。
已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。
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(4)修改病句。
因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。
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(5)我们必须做到边读书边思考的好习惯。（修改病句）
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19、用修改符号修改下面一段话。
小河清澈见底，，如同一条蓝绸子透明的，静静地躺在大地的怀抱里。小鱼一群欢快地游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
20、用上修改符号在原句上修改病句。
（1）老师要求星期一穿校服，戴红领巾。
（2）我们来到海边，看到了美丽的风景和悦耳的鸟鸣。
21、我会写作文。
东升的旭日，美得醉人；雨后的风景，美得自然；家乡的美景也叫人难以忘怀……你能发现生活中的美吗?
请以“美”为话题，写一篇作文，题目自拟。
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