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随时随地学习
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1、从加点字中找出一个错的拼音，把序号写在（ ）
A．大夫（dài）
B．磨盘（mè）
C．海参（shēn）
D．或者（huò）
2、《小意达的花儿》中，小意达最好的朋友是一个（ ）
A.会唱歌的学生。 B.会剪纸的学生。 C.会跳舞的学生。 D.会画画的学生。
3、下列句子中，引号的位置不恰当的一项是（ ）
A．“咕……”小狗学着杜鹃叫，“咕……”
B．老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：哦，是老母鸡啊。“好吧，我就再站二十一天。”
C．“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
D．他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
4、下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A．锻练 抖动 激动
B．粗壮 城实 准备
C．丰收 玩耍 堆积
5、根据所学内容填空。
1．__________________，最是橙黄橘绿时。
2．一时强弱在于力，_________________________。
3．“二人同心，____________”这个八字成语说明了的________重要性。
4．这一学期，我们游览了________的西沙群岛、________的小兴安岭、________的海滨小城，________的司马光、________的孙中山、________的白求恩、________的列宁、________的赵一曼……收获真不小啊！
6、给形近字组词。
钓__________ 耍__________ 拢__________ 喊__________
钩__________ 要__________ 笼__________ 减__________
7、词语巧搭配。
敬爱的（________） 飘扬的（________） 古老的（________）
（________）的枝干 （________）的服装 （________）的东风
8、请写一句本学期所积累的名言或俗语，要把字写得规范、端正。
_____________________________________________________________________________ |
9、阅读短文，完成练习。
绿野仙踪（节选）
那天夜里，他们不得不露宿在森林中的一株大树底下，因为附近没有一间屋子。那株大树长得很高很茂盛，在下露的夜里，保护了他们。铁皮人用他的斧头，斫（zhuó）下一大堆木柴，多萝茜燃起了一股美丽的火，使她温暖着，并且不觉得寂寞。她和托托吃着最后剩下的面包，现在她不知道明天拿什么东西来当早餐。
狮子说：“如果你愿意，我将到森林中去，为你杀一只鹿来。你可以用火烤煮它，因为你们的嗜好是这样特别，喜欢吃熟了的食物，这样一烤，你们会有一顿很精美的早餐了。”
“不要这样做！请不要这样做！”铁皮人恳求着，“如果你杀死了一只可怜的鹿，我一定会哭的，我的牙床又要生锈了。”
但是狮子跑进森林中去，找寻它自己的晚餐，谁也不知道它吃了些什么，因为它没有说出来。
稻草人寻到一株结满了硬壳果的树。他摘下硬壳果，放满了多萝茜的篮子，这样使她在一段长时间里，不会觉得饥饿。
她想，这稻草人倒是十分善意，并且有了思想了，但是她看到那可怜的家伙，笨拙地摘取硬壳果的样子，不由得大笑了起来。他那填塞着稻草的手，多么不灵巧，硬壳果又那么小，使他落掉了的，和放进篮子里的差不多一样多。但是稻草人不在乎放满一篮子的硬壳果要花怎样长的时间，因为干这件事情，能够使他离开那火，他害怕那一股闪闪发光的东西钻进他的稻草，因此烧死了他。所以他和火焰保持着一个相当远的距离，不过当多萝茜躺下去睡觉的时候，他跑近她的身边去，用干叶子遮盖着她。这些树叶子，使她觉得十分舒适和温暖，一直酣睡到早晨。
（有删改）
【1】“嗜好”的意思是爱好，在短文中指________，所以狮子才会说：“________。”
【2】写出下列句子中划线词语的反义词。
①多萝茜燃起了一股美丽的火，使她温暖着，并且不觉得寂寞。________
②（稻草人）笨拙地摘取硬壳果的样子，（使多萝茜）不由得大笑了起来。________
③这些树叶子，使她觉得十分舒适和温暖。________
【3】判断下列说法是否正确。
①多萝茜他们夜里住在一个破草房里。( )
②大家都不知道狮子的晚餐吃了什么。( )
③稻草人不喜欢火也没有摘取硬壳果。( )
【4】在多萝茜的早餐要吃什么这个问题上，狮子和铁皮人有着不一样的意见，狮子提出的食物是________，铁皮人的意见是________。
10、课内阅读。
纸的发明（节选）
①人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。
②大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晾干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
【1】写出加点词语的近义词和反义词。
_________——粗糙——_________
【2】默读第②段，用“ ”画出能概括本段大意的关键句。
【3】蔡伦造纸的方法能够流传下来，原因是用这种方法造的纸（ ）（多选）
A．价格便宜
B．轻便好用
C．生产方法很复杂
D．原料容易得到
【4】根据选文内容填表，体会蔡伦是怎样改进造纸术的。
时间 | 造纸用的材料 | 纸的特点 |
西汉时代 | _____ | 粗糙不便书写 |
东汉时代 | _____ | 轻便好用等 |
11、阅读课文最后两句话后，在横线上填上恰当的词语。
山间的新笋，是指山里新长出的竹子的 ，它们在阳光的照耀（yào）下，在溪流、雨水的浇灌（guàn）下一天天长大，所以课文中说：山间的新笋， 。“我们”虽然是山里的孩子，可是一样有快乐的学习生活，就像青青的春笋， 成长。
12、非连续性文本阅读。
【材料一】骆驼有灵敏的鼻子，能嗅到1．5千米外埋在沙丘下的水源。当它找到了水源，在20分钟内，能一次喝下100千克的水，使体重马上恢复正常。它把喝下的水存放到身体的各个部位里，这样就可以几天甚至半个月不喝水了。
【材料二】冬天来临之前，蝙蝠会三五成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡觉。它们睡觉的方法很有特点：双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒着睡觉。它们一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打哈欠，在微笑中开始新一年的生活。蝙蝠在冬天睡大觉，所以人们管这种现象叫“冬眠”。
【1】这两个材料都介绍了动物的_________（①生活习性②外形特点）。（填序号）
【2】材料一介绍了骆驼的鼻子__________的特点，揭示了骆驼能在沙漠这种恶劣的环境下生存的____________（原因 特点）。材料二介绍了蝙蝠睡觉的____________和______________。
【3】下列说法与材料不符的一项是（ ）
A．蝙蝠冬眠时，三五成群地倒着睡觉。
B．骆驼20 分钟内，能一次喝下 100 千克的水，但它的体重很难恢复正常。
C．蝙蝠冬眠一般要睡四五个月。
D．蝙蝠睡觉时双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地睡觉。
【4】认真观察自己熟悉的动物，写一写它们吃东西时的动作。
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13、认真阅读下面短文，回答问题。
掌声（选段）
英子犹豫（yù）了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤（zhòu）然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇（zhèn）定了情绪（xù），开始讲述（shù）自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
急匆匆——（________） 紧张——（_______） 短暂——（_______）
【2】写出下面词语的意思。
犹豫：__________________ 骤然：__________________
【3】同学们给予英子_______次掌声，第一次掌声表达了同学们对英子的_______，第二次掌声表达了同学们对英子的_______。
14、阅读《石头和小虫》，完成试题。
石头和小虫
[俄]伊万·克雷洛夫
①又到了麦子抽穗的时候了，天气异常的干旱，老农们的头发都快急白了。这天上午，忽然乌云滚滚，雷声隆隆。不一会儿，就下起雨来。终于盼到雨的老农们高兴地跑到田边，看着得到雨水滋润的庄稼，激动地对着下雨的天空作了一个揖（yī）。
②躺在地上的一块石头看见了，对此很不高兴。它酸溜溜地说:“哎呀！看来万物都为这场雨感到喜悦呀！盼它就像盼一个国际贵宾似的，可它究竟做了什么事呢？也只不过下了两三个小时，有什么了不起的？哼！一个劲儿地吵吵吵，没有一点儿教养。”石头看了一下自己，又委屈地说道：“就是嘛，我在这里已经住了几百上千年了，我一直都这么谦恭沉静，这么安分平和，这么彬彬有礼，这么随遇而安，却从来没有人来表扬我，感谢我。这个世界真是太不公平了，怪不得老听见有人在骂这个世界不公平。其实一点儿都不错！”
③“住嘴吧！”一只小虫听不下去了，它打断了石头的话，正颜厉色地说，“雨是下得时间短，只有两三个小时，甚至有时才一两个小时，但是它滋润了大地，在雨水的浇灌下，农民们能够获得丰收，而你在地里几百上千年，却完全没有用处，不仅如此，你还压着这块肥沃的土壤，你只是个无用的多余的包袱，没有谁从你这里得到任何一点儿好处，你是毫无价值的，不是吗？”
④石头被说得哑口无言，羞愧地低下了头。
（选自《克雷洛夫寓言》，有改动）
【1】老农们为什么对着天空作了一个揖（ ）
A．老农们感谢老天降雨滋润了庄稼。
B．天气异常干旱，老家们在向天空求雨。
C．老农们想祈求老天爷保佑庄稼获得丰收。
D．天上乌云滚滚，雷声隆隆，老农们祈求全家平安。
【2】从第二自然段“酸溜溜”一词可以感受到此时石头的心理是怎样的（ ）
A．伤心
B．喜悦
C．愤怒
D．忌妒
【3】石头感到委屈的原因是什么（ ）
A．老听到有人在骂这个世界不公平。
B．一只小虫听不下去了，打断了它的话。
C．石头在此住了很久，没有人表扬它，感谢它。
D．万物都为它喜悦，盼它就像盼一个国际贵宾似的。
【4】这个故事告诉我们什么道理（ ）
A．要像小虫一样明辨事非，敢于指出别人的错误。
B．像雨一样脚踏实地，为他人服务，这样才能得到大家的尊重。
C．要做一个像石头一样谦恭沉静、彬彬有礼、随遇而安的人。
D．石头没为他人做什么事还夸耀自己，抱怨这个世界不公平，很可笑。
【5】“石头被说得哑口无言，羞愧地低下了头。”想象一下，石头听了小虫的话会怎么做？续写两、三句话。
______________
15、阅读。
《海滨小城》（节选）
小城里每一个庭院都栽了很多树。有按树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，按树叶子散发出来的香味飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
【1】选文的中心句是第__________句。该段围绕这一句主要写了：_________、按树叶_________和凤凰花_________这三方面内容。
【2】联系上下文，我猜测加点词“热闹”的意思是：_____________
【3】仿照选文，围绕下面的关键句，写几句话。
清晨的校园真美！___________________
16、按要求完成句子练习。
1．种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。（换一种说法，意思不变。）
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2．他穿着一件红色的上衣，一顶蓝色的帽子。（修改病句）
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3．西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（仿照例句所用的修辞手法写句子）
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4．大自然是一本看不完的大画册。（缩句）
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5．世界万物好玩。世界万物让人沉思和遐想。（用关联词将两句话连成一句话）
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6．还有比这更好听的叫声吗？（改成陈述句）
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17、排列顺序。
1.国庆节 儿童节 妇女节 教师节 元旦 劳动节
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2.下午 早上 凌晨 午夜 黄昏 晌午
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3.个人 学校 班级 年级 小组
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18、按要求完成下列句子。
（1）元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。（修改病句）
_________
（2）勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？（改为陈述句）
_________
（3）西湖是杭州最有名的景点。（变换词序，使句子意思不变。）
_________
19、用修改符号修改下面的句子。
（1）超市水果柜台里摆满了各种水果，有鸭梨、黄瓜、苹果和葡萄。
（2）她穿了一身白色的上衣。
20、用修改符号修改下面的病句，
（1）树上的叶子随风漂动。
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（2）盼望了很久很长时间的假期终于来了。
_____________________________
21、习作乐园
在可爱的校园，哪个地方给你留下的印象最深？请写一写你的学校，注意按一定的顺序，把印象深刻的景物的特点写清楚。题目自拟。
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