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1、下面句子停顿划分正确的一项是（ ）
A．光/持石/击瓮/破之
B．群/儿戏/于庭
C．一/儿登/瓮，足/跌没/水中。
D．众皆/弃去
2、[句子排序]观察要注意顺序。重新排列下列错乱的句子，正确的一项是（ ）
①四季海棠的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像打上了蜡。
②它盛开的花像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗红星星。
③茎的顶端，顶着几个花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。
A．①②③
B．①③②
C．②①③
D．②③①
3、下面有关“口语交际”的说法不正确的一项是：（ ）
A．劝告时，可以不管说话的语气。
B．耐心听别人讲话，尽量不打断别人的话。
C．为了把故事讲得更吸引人，要运用合适的方法。
4、下面小题中，没有错别字的一组是（ ）
A.观察 稍息 圣挺树 百依百顺
B.申请 祖宗 旧围裙 晾晒尿布
C.钩鱼 憧憬 一跺脚 五彩缤纷
5、看拼音，写词语。
bǎo guì guān chá pái liè shuì jiào
（_____） （_____） （_____） （______）
xiān yàn chéng shí pīn mìng zhŭn bèi
（_____） （_____） （_____） （______）
wù méng méng gè zhŏng gè yàng qiāo qiāo dă dă
（__________） （__________） （_____）
zī rùn zī shì wēi wǔ qiān xū
（_____） （_____） （_____） （______）
6、按要求积累词语。
（1）描写天气寒冷的四字词语 _________________ __________________
（2）描写风的四字词语 _________________ __________________
（3）描写景色美丽的四字词语 _________________ __________________
7、看图写成语。
( ) ( ) ( ) ( )
8、看拼音，写词语。
zhuāng bàn huāng yě guī zé shān dòng wéi qún
là zhú xiǎo tōu liú lèi zhǔn bèi shuì jiào
9、阅读与欣赏
语段一：后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
【1】语段一主要描写的是翠鸟的（ ）
A．动作
B．外形
C．心理活动
【2】语段一中作者对翠鸟的_______、______和_______三个方面进行了细致描写。
10、阅读
校园秋色
秋天来了,秋风吹蓝了天空,吹黄了大地,也把我们的校园吹得五彩缤纷。
校园门口的花坛里,菊花开得正艳。有的黄灿灿的,随风起伏,像金色的麦浪；有的红彤彤的，花瓣盘曲翻卷，像一簇簇跳动的火焰；有的红中透粉,花瓣高低错落，像一顶顶颤动的鸡冠。
操场上几株枫树脱去了夏衣,换上了秋装。 远远望去，树冠像着了火，红彤彤的一片。
办公楼前，白杨树的叶子不知什么时候开始发黄了 ,金色的树叶跳着舞，打着旋儿，慢悠悠地从树上飘下来。
校园的秋天，正播种着五彩缤纷的希望！
【1】照样子，写词语。
（1）红彤彤（ABB式）
_________ _________ _________
（2）五彩缤纷（表示颜色的四字词语）
_________ _________ _________
【2】作者把菊花比喻成_________ 、_________ 和_________。
【3】这篇文章按照_____________（时间 方位）顺序，描写了___________、___________、___________这几处景物。
11、阅读短文，回答问题
童心小世界
妈妈，月亮真馋呀，天天夜里跑到屋后的大坑里偷水喝。
怎么？妈妈，你不信？真的。你看，原先坑里满满的水，都快叫它喝干了呢。
妈妈，我真的不骗你。你看，过去月亮扁扁的肚子，喝得像小西瓜一样圆绷绷了。
你笑了，妈妈。你说，它还会慢慢吐出来的，当吐尽最后一滴月辉，它便瘦死了。
噢，妈妈，我知道了；月亮是个好孩子，它喝的是水，吐出的月辉凝成露珠，挂在早晨的了。
什么什么？那露珠是奶水，小孩子的梦就是它喂大哩！
嘻嘻，那月亮就成了奶瓶子啦……
【1】短文是围绕__________展开想象的。
【2】短文中，小作者想象月亮天天夜里_________，月亮喝的是__________，吐出的月辉________。多么有意思的想象！请在文中在找一处你认为有意思的想象，抄在下面的横线上。
_______________________________________
【3】过去月亮扁扁的肚子，喝得像小西瓜一样圆绷绷了。”你觉得月亮圆圆的样子还像什么？用一句话写下来。
____________________________________
【4】如果有机会到月亮上去，你会看到什么？做些什么？请用几句话写下你有趣的想法吧！
____________________________________
12、阅读直通车。
《秋天的雨》
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔（xíng xián )来树枝（ ）房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧（ ）洞，准备舒舒服服地睡大觉(jiào jué)。松柏（ ）上厚厚的、油亮亮的衣裳（shǎng shang），杨树、柳树的叶子（ ）到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
【1】划去文中括号里不正确的读音。
【2】把下面的动词填在原文的（ ）。
造 飘 挖 穿
【3】填空。
__________的小喇叭 __________的衣裳 __________地睡觉
【4】照样子写词语。
舒舒服服（AABB）_________ _________
油亮亮 （ABB） _________ _________
【5】这段文字写了三种动物：__________、___________ 和_____________，三种植物 _________、_________和__________准备过冬。
13、阅读短文，完成后面的问题。
一朵红玫瑰（童话）
白白的雾弥（mí）漫在森林里。
小猴不敢下树，小鹿不敢出门，松鼠把头探出洞外，又缩了回去。尽管他们的肚子饿得咕咕叫了，也不敢出门找一顿早餐。
因为这太危险了。说不定在雾里会绊倒会迷路，还会碰上凶狠的老虎、狼和蟒（mǎng）蛇……
终于，雾【消化 消散】了，太阳露出了笑脸。
奇怪的是，小猴的树下放着一堆黄瓜；松鼠的树下有一串蘑菇；小鹿家的门口，放着几个苹果……是谁干的好事呢？谁也不知道。
小猴搔（sāo）搔头皮，找来了松鼠、小鹿、小羊、小兔、刺猬和小黑熊。
小猴说：“是谁干了好事，给我们大伙送来了蘑菇和瓜果，我们应该感谢他。”
大伙都同意，可是没有谁出来承（chéng）认。
小猴朝大伙看了一眼，【继续 连续】往下说：“其实我早就知道是谁干的了，就在他干好事的时候，我偷偷在他胸前别上了一朵红玫瑰，可他还不知道呢！”
大伙立刻东张西望，找别人胸前的红玫瑰。只有小黑熊【慌忙 慌张】地低头看自己的胸前。
小猴拍着巴掌笑了。他说：“我知道是谁干的好事了，我代表大伙感谢他。”说着，小猴从身后拿出一朵鲜艳的红玫瑰，别在了小黑熊的胸前。
大伙热烈地鼓起掌来。
这次，轮到小黑熊搔自己的头皮了，他不好意思地笑了……
【1】画去文中【 】里用得不恰当的词语。
【2】结合短文内容填空。
______的红玫瑰 ______地鼓掌
【3】根据短文内容，判断下面说法是否正确。
（1）在白白的雾弥漫的森林里，有些小动物没有勇气去找吃的。______
（2）不知是谁在小猴的树下放了几个苹果。______
（3）因为小黑熊胸前别着红玫瑰，所以小猴知道好事是小黑熊做的。______
【4】读读文中画“ ”的句子，想想小猴怎么知道是小黑熊做的好事呢？把你的想法写在下面的横线上。
_____________________________________
14、群文阅读。
文段一
她的话刚说完，只见月亮已经不是圆的了，好像被什么咬去了一块似的。慢慢地，月亮成了小船一般，接着像镰（lián）刀，像眉毛，像弯弯的细钩，天色越来越暗。一会儿，细钩也不见了，整个月亮被黑影吞没了，只留下个红铜色的圆影子，像一面锣。（节选自《看月食》）
文段二
那天早晨，我发现湖面开满了金黄的小花，花周围衬着圆圆的叶子。我为自己的发现而高兴。
我发现，当花蕾要开放，叶苞要舒展的时候，它们就慢慢伸出了水面。于是，水上就又多了几朵小花和几片圆叶。当黄昏到来，花朵又谢了，花梗（ɡěnɡ）就又慢慢弯曲着扎入水中，结出枣核一样的果实。（节选自《发现是一种快乐》）
文段三
松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活，行动敏捷，总是在树枝上跳来跳去，互相追逐嬉戏。精巧的小面孔上，嵌（qiàn）着一对闪闪发光的小眼睛，机警地转动着。身上灰褐色的毛，光滑得如同搽（chá）过油，摸上去细腻而柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。它小巧玲珑，格外讨人喜欢。（节选自《松鼠》）
【1】阅读文段，完成下面的表格。
文段 | 描写对象 | 特点 |
一 | 月亮 | _________ |
二 | ______ | ___________ |
三 | _____ | ________ |
【2】比较阅读这三个文段，完成填空。
（1）三个文段的共同之处是：___________________。
（2）文段一运用了_______的修辞手法抓住了月亮的______变化，写出了有趣的月食现象。
（3）文段二写出了这种植物随着_______的变化，花蕾、_______、_______、花梗也会发生变化。
（4）文段三中，作者从______和__________两个方面来写松鼠的可爱。
【3】文段三中画“﹏﹏”部分的观察顺序是（_________）—（_________）—（_________），作者通过_____觉和_____觉两个方面写出了松鼠格外讨人喜爱。请试着运用多角度、按一定顺序的观察方法写一种你喜欢的小动物吧！
_________________________________
【4】三个文段中都有生动的语句，找出你最喜欢的两句，体会作者是怎样仔细观察事物的。
（1）_____________________________
（2）_____________________________
15、课外阅读。
春雨的色彩
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”
麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我让春天的大地万紫千红。”
【1】小鸟们争论的问题是：_________
【2】用找近义词的方法理解下面的词语。
争论——( ) 好像——( ) 全面——( )
【3】文中小鸟们描述春雨下来时的动词有：( )、( )、( )、( )。小白鸽说春雨是( )的；小燕子说春雨是( )的；麻雀说春雨是( )的；小黄莺说春雨是( )的。
【4】仿写：（不能重复上文中句子）
例：春雨是绿色的。春雨落在草地上，草地绿了。
春雨是____色的。春雨_____在_________，____________了。
【5】童话王国里充满了爱与美，这学期我读了丹麦的《___________童话》和德国兄弟搜集整理的《___________童话》。
16、按要求完成句子练习。
1．翠鸟的颜色非常鲜艳。翠鸟捕鱼的动作飞快。（用一个关联词将两句合并成一句话）
_____________________________________
2．他跑得像兔子一样快（仿写句子）
_________得________________________
3．迎春花是我最喜欢的一种花。（改成反问句）
_______________________________________
17、按要求写句子。
（1）从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。（仿写比喻句）
________________
（2）我以前没有干过这一行。 我好像有剃头的天分。（用恰当的关联词语把两个句子合为一句话）
_________________
（3）修改病句。
在做家庭作业时，一道数学题被我难住了。
___________
18、按要求完成下面练习。
1．医生治好了小明的病。（改成“把”字句。）
________________
2．照样子写句子。
例：黄黄的叶子像一把把小扇子。
________________
3．李爷爷在山上发明了恐龙蛋化石。（修改病句）
________________
4．我们还是和睦相处吧，还有什么可吵得呢！（改成陈述句）
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19、下面这段话中有三处错误，请用修改符号在原句上修改。
稻草人看见主人要走了，及得不得了，连忙扇子，想靠这声音把主人留住。可是老妇人老婆婆不懂，她一步一步地走远了。
20、修改下面的病句。
(1)我以经把作业做完了。
________________________________
(2)妈妈今天穿着一件黄色的上衣，一顶紫色的帽子。
________________________________
(3)动物园里有很多动物，有老虎、狮子、菊花和海豹。
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21、作文
你参加过学校的运动会吗？你最喜欢看运动会上的哪个项目？本次习作就请你写一写自己最喜欢的运动项目，可以写参加比赛的亲身经历，也可以写观看某项比赛的经过。题目自拟。
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