微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列词语字音字形完全正确的一项是（ ）
A．挑（tiǎo）促织 羊圈（quān） 来得急（jí）
B．海滨（bīn） 还（huán）书 北斗（dǒu）七星
C．蒲（pú）公英 腊（là）烛 激（jī）烈
D．墙壁（bì） 挣（zhèng）扎 磨（mò）盘
2、下列说法错误的一项是（ ）
A．“杯弓蛇影、画蛇添足、守株待兔、叶公好龙”都是来源于寓言故事的成语。
B．《元日》与《清明》都是关于传统节日的古诗，都描述了人们过节时的情景。
C．写“舞、静、慧”的时候，要注意横画和竖画的长短比例，要把笔画写得开些。
3、下列各组词语字形完全正确的一组是（ ）。
A.促织 水洼 脚印 凌乱
B.赠添 雨靴 罚站 缤纷
C.凉爽 沟住 喇叭 蟋蟀
4、下列句子中加点词语的反义词正确的一项是（ ）
（1）我找不到一个安心睡觉的地方。
（2）胡萝卜先生长着浓密的胡子。
A．放心 茂密
B．担忧 稀疏
C．放心 稀疏
D．担忧 茂密
5、读句子，写出加点词的反义词。
（1）一时( )弱在于力，万古( )负在于理。
（2）以前的城市多么热闹，( )的城市变得那么( )。
（3）你们是城市的守护神，把( )给了自己，把安全给了我们。你们坚定的目光，赶走了黑暗，带来了( )。你们暖心的鼓励，让我们告别胆小，向着希望( )出发。
6、按课文内容填空。
（1）千山鸟飞绝，（ ），孤舟蓑笠翁，（ ）。
（2）（ ）犬吠，（ ）。
（3）山上是（ ）的森林，村边是（ ）的小河。每天，人们都能听见鸟儿在林子里（ ）地歌唱，看到鱼儿在小河中（ ）地游逛。
（4）什么都没有了——（ ）靠（ ）得到了一切，包括那些锋利的（ ）。
7、比一比，组词语。
爷( ) 免( )
抢( ) 斧( )
兔( ) 枪( )
8、看拼音，写词语。
bān jiā cuì lǜ yǔ dī róng máo
mǎn zài lǚ xíng huǒ yàn hé zòu
9、文学性文本
失踪的森林王国
①很久很久以前，有一个美丽富饶的森林王国，那里鲜花四季开放，野果挂满枝头。小猴子在树间悠来荡去，梅花鹿在泉边饮水，兔子在草丛间出没，鸟儿在捕鱼，生活中充满了笑声和歌声。
②森林王国，有一条特别法令：“任何人不得乱砍树木。”后来国王去世了，临终时再三嘱咐儿子：“森林是我们的保护神，我死后，你当了王国，千万牢记不能再更改特别法令，否则各种妖魔鬼怪都来危害我们。
③新国王上任不久，来了一位远方客人，送给国王一张花花绿绿的图画，上面画着高楼大厦、工厂烟囱。国王越看越有兴趣，头脑一热，就下了一道命令：“把树木全砍掉，建造新型王国！”大臣们极力劝阻，建议在保护森林的前提下，建造新的王国。国王却置若罔闻。
④一开始，百姓们住进高楼大厦觉得挺新奇，走进工厂做工也感到很有趣，纷纷称赞新国王为自己创造了新颖神奇的生活。
⑤可惜好景不长，没多久，不愉快的事接二连三地发生了：
⑥妖魔鬼怪们听说森林王国的树木都砍光了，高兴得手舞足蹈，一个个跃跃欲试，要去那里逞逞威风。
⑦雨妖来了，接连几天大雨，河水冲垮了堤岸，淹没了庄稼。
⑧百姓们看着被雨妖洗劫后的悲惨景象，都失声痛哭。热魔却狞笑着来了，他对百姓们说：”你们讨厌水吗？好，我就让你们尝尝干旱的滋味！”热魔在森林王国四处横行，他经过的地方河床露出来了，井水枯干了，土地干裂了。没有森林的调节，空气干燥极了。一群群蝗虫飞来吃庄稼，许多人生了病。沙鬼对怪风说：“该咱们显显威风了，咱们联合起来进军，没有森林，谁也阻挡不了咱们。狂风带着黄沙，铺天盖地地席卷而来。转眼间，整个森林王国，天昏地暗。黄沙越聚越多，很快就形成了沙丘。
⑨沙丘一步步向城市逼近，百姓只好背井离乡、四处逃荒。国王听着狂风的吼叫，看着被黄沙埋没的高楼大厦，深深叹了口气，瘫坐在自己的宝座上。
⑩森林王国就这样消失的无影无踪了。
【1】美丽富饶的森林王国不包括下列哪项描写（ ）
A．鲜花四季开放，野果挂满枝头。
B．小猴子在树间悠来荡去，梅花鹿在泉边饮水。
C．兔子在草丛间出没，鸟儿在捕鱼。
D．鱼儿在水中嬉戏，小鸟在枝头唱歌。
【2】森林王国颁布的特别法令是什么？（ ）
A．让新国王建造新王国
B．任何人不得乱砍树木。
C．打击各种妖魔鬼怪。
D．不能再更改特别法令。
【3】第三自然段中，“置若罔闻”一词的意思是（ ）
A．不听大臣们的话。
B．大臣们极力劝阻。
C．建造新的王国。
D．好像听见大家的声音。
【4】哪一个妖魔鬼怪不是新的王国招来的（ ）
A．雨妖
B．水怪
C．热魔
D．沙鬼
【5】下列描述正确的是（ ）
A．雨妖让百姓们体会到了干旱的滋味。
B．狂风带着黄沙，铺天盖地地席卷而来。
C．热魔带来了一群蝗虫吃庄稼。
D．水怪让井水枯干了，土地干裂了。
【6】“森林是王国的保护神”这句话是什么意思？旧国王为什么这么说？
________________________
【7】如果你是这位新国王，当看到森林王国覆灭，你此时会想些什么？
_________________________
10、阅读回答问题
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，（ ）停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最（ ）的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样（ ）地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞 摔跤 做游戏 招引来许多小鸟 连松鼠 山狸也赶来看热闹。
【1】按原文填空。
【2】这段话是围绕 来写的。
【3】安静的反义词是( )。
【4】在文中的空白处加上合适的标点。
【5】把描写窗外安静的句子工工整整地抄写在下面。
【6】这些山林里的朋友指的是哪些朋友？写下来。
11、阅读感悟。
井蛙之志
有一天，小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我要订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者！”大概是由于过分（感动激动）吧，小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一番事业呢！
画眉鸟说□井蛙弟弟□订了计划可得努力去实现哟□两年后我听你的好消息□说完□就飞走了□
水井蛙（爱不释手 迫不及待）地看着自己的计划表，越看心里越美。他兴冲冲地借来了几本厚厚的书籍，心想：这样一来，当上学者就有把握了。
第二天，小井蛙拿出一本书看了几行。哎！看书还挺吃力的呢！他想：先好好休息几天，等精力（充分 充沛）了，再来啃这本厚书也不迟。
一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：蝌蚪们不是约我今天去游泳吗？去不去呢？小井蛙又想：两年的时间还长呢，先去玩，明天再看书吧！
从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸胀酸胀的，不过精神还挺不错。他正准备看书，抬头一望，圆圆的月亮正挂在井台的上空，好几顆星星还直冲他眨眼呢！小井蛙的心又动了：这么好的天气不赏赏月，开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧！
这样一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有几多？万事推明日，时光空（消磨 消失）……”“谁呀？这么早就来吵吵，烦死了！”小井蛙嘟囔了一句。“我是画眉姐姐，特地起来祝贺你成为学者的。太阳都晒着屁股了，你怎么还没起床呀？”小井蛙翻一翻身爬起来，张了张嘴巴，却哑（yǎ）口无言。
【1】用“/”画去文中不恰当的词。
【2】联系上下文，解释下面的词语。
（1）坐井观天：_________________
（2）哑口无言：_________________
【3】在文中第二自然段的□处加标点。
【4】小井蛙的志向是什么？
_______________________________
【5】小井蛙的志向实现了吗？为什么？
_______________________________
【6】用“”画出画眉姐姐唱的歌，并说一说画眉姐姐想用歌声告诉小井蛙什么道理？
12、课外阅读
犀(xī)牛和朋友
一只犀牛很孤独
他不愛交朋友,就爱一个人独来独往。谁惹火了他,他就用那只尖尖的角顶谁,吓得谁也不敢和他玩。
犀牛背上是一条条的褶(zhě)纹。褶纹里长了不少虫子。犀牛痒得无法忍受他的尖角对付不了自己背上的小虫,难受得在地上打滚。犀牛的脾气也更烦躁了。
一只小鸟试着接近犀牛,她大胆地落在犀牛背上,啄(zhuó)起犀牛褶纹里的小虫子。
犀牛起先对小鸟竟敢落在自己背上感到愤怒,但不一会儿就平息了自己的愤怒变得很温柔很高兴了。因为小鸟捉掉了虫子,让犀牛感到很舒服,岸牛犀牛和小鸟交起了朋友。
犀牛终于懂得,每个人都需要朋友,朋友——就是热情的帮助。
犀牛再也不孤独了。
【1】犀牛为什么很“孤独”?( )
A. 因为他身上长了虫子。
B. 因为他不爱交朋友。
C. 因为他背上长了一条条褶纹,很难看。
D. 因为他爱在地上打滚。
【2】犀牛的脾气“更烦躁了”是因为( )
A. 有人惹火了他。
B. 小鸟落在他的背上。
C. 痒得无法忍受。
D. 小鸟啄他
【3】犀牛变得“很温柔很高兴”是因为( )
A. 小鸟接近他。
B. 小鸟落在他背上。
C. 小鸟捉掉了虫子。
D. 小鸟和他交朋友。
【4】犀牛“再也不孤独了”是因为( )
A. 虫子被捉干净了。
B. 小鸟让他很舒服。
C. 他脾气不烦躁了
D. 他和小鸟交起了朋友。
【5】联系上下文可知,“孤独”的意思就是______________。
【6】犀牛脾气那么不好,小鸟为什么还要去帮助他呢?
_________________________________________________________________
【7】小鸟的行为让犀牛明白了一个道理请用“_______”勾画出来。
【8】你曾经热情地帮助过谁?或者谁曾经热情地帮助过你?是怎么做的呢?
____________________________________________________________________
13、阅读《富饶的西沙群岛》片段。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
【1】这段话一共有（______）句，是围绕第（______）句话来写的。
【2】“鸟的天下”意思是_________________________________________________________________。从___________________________、_________________________________、____________________________这些词语可以体会到这个特点。
14、读《肥皂泡》片段，做题。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
【1】“一个大球”“这脆薄的球”“这光丽的薄球”指的都是___________。
【2】运用多种方法理解下列词语和句子的意思，并写下来。
●四散分飞——_________________________
●悬着心——_________________________
●这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
_______________________________
【3】“这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸”，这是因为______________________
【4】“大家都忽然低了头，揉出了眼泪。”关于这句话的理解，下列说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。
（1）肥皂水洒到眼睛里了。( )
（2）大家一点儿都不喜欢肥皂泡。( )
（3）眼睛虽然有点不舒服，但是大家还是很喜欢肥皂泡。( )
15、课内阅读
鲜花朵朵，争奇斗艳，【 】。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊【 】；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右【 】开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右【 】……
【1】选择合适的词语填在文中的【 】里
欣然怒放 芬芳迷人 舒展 含笑一现
【2】请你用“——”画出第一自然段的中心句。
【3】请你模仿文中表达鲜花开放的句子，写一种你喜欢的花。
______
16、口语交际
你喜欢什么花卉？它有什么特点？你为什么喜欢它？按顺序把你想到的写下来吧。
__________________________________________
17、口语交际。
我们身边每天都在发生各种各样的“小事”。星期天，贝贝和晶晶一起去公园玩。贝贝吃完香蕉随手把果皮扔在了路上，晶晶劝贝贝捡起来，贝贝却说：“不是有清洁工人吗？让他们打扫吧！”看到身边这样的“小事”，你觉得贝贝做的对吗？谈谈你的看法。
_________________________________________
18、按要求写句子。
1．小鸟在枝头叫着。（改为拟人句）
__________________
2．秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）
__________________
3．要做到不趁机舔一下，要有毅力和纪律性。（改为感叹句）
__________________
4．我们宜丰难道不是正在创建全国文明城市吗？（改为陈述句）
__________________
5．院子里的桂花很香。（改为夸张句）
__________________
19、修改病句。
（1）这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
______________________________________________________________________
（2）为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
______________________________________________________________________
（3）这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。
______________________________________________________________________
（4）事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。
______________________________________________________________________
20、用修改符号修改下面病句。
（1）早上，同学们连续走进了教室，开始了早读。
（2）老师提出问题后，小明是首先第一个发言的。
（3）影院里坐满了准备观影的。
21、习作。
夜深人静，大家都进入了梦乡，这时，明明的书包里传出了细小的争吵声，原来是明明的文具们在争论谁的功劳大。请你展开丰富的想象，编写一个童话故事吧。
要求：1．自拟题目。2．大胆展开想象，故事编写要合理，语句要通顺。3．书写工整，标点正确。4．不少于300字。
邮箱： 