微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列说法错误的一项是（ ）。
A．我们在读书时遇到有新鲜感的词句要抄写下来丰富自己的积累。
B．查字典、联系上下文、请教别人等，都可以帮助我们理解难懂的词语。
C．读童话，我们不仅能感受童话故事丰富的想象，还能从中获得启示。
D．为了让预测的内容有趣味，我们可以凭空想象，创造许多有趣的情节。
2、最能表达对秋景赞美的诗句是（ ）
A.霜叶红于二月花 B.遍插茱萸少一人
C.好雨知时节 D.夜深篱落一明灯
3、有语病的句子是（ ）
A．霞光照得小孩子的脸红红的。
B．垂柳被溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
C．海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
D．我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。
4、给加点字选择正确的读音，画“√”。
鹦鹉（wú wǔ） 钓鱼（diào gōu） 静悄悄(qiāo qiǎo)
哈欠(qiàn qian) 父亲(hù fù) 合拢(lóng lǒng)
5、根据语境，填写内容。
◎秋天来了，看到满山红艳艳的枫叶时，我会吟诵起唐代诗人杜牧的名句：“_____________，______________”。
◎“众皆____________，___________击瓮破之”。和惊慌的小朋友相比，我觉得司马光是一个_____________的孩子。
◎秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了_____________，黄黄的叶子像_______________，扇哪扇哪，扇走了________________。
◎小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。________……_____________……
6、把下面成语补充完整，再选择合适的成语填空。
邯郸（______） 画（______）添（______）
（______）矛盾 （______）之蛙
小明刚才说的话（__________），肯定是在说谎。
7、读拼音，写词语。
lǚ xíng huǒ yàn hán lěng dǎ suàn là zhú
（_______） （_______） （_______） （______） （_______）
8、拼得准，写得棒。
9、阅读短文，回答问题。
老头子做的事总是对的
很久以前，农舍里住着一对年老的夫妇——一个庄稼人和他的妻（qī）子。他们很贫穷，但过得很快乐。
有一天，老婆婆说：“家里没有什么东西了，你把这匹马带到集市上换一些东西来吧。你做事总不会错的。”于是，她替他围好围围巾，帽子，又把他的衣夫扯平，把老头儿打办得漂漂亮亮的非常好看。老头吻过妻子，骑着马走了。
这时，一个人赶着一头母牛走来。“它一定能产出最好的奶！”老头儿心想，“把这匹马换一头牛吧——这一定很合算。”
“喂，这位赶牛的！”他说，“我想一匹马比一头牛更值钱，不过这点我倒不在乎。一头牛对于我更有用。你愿意跟我交换吗？
“我当然愿意！”牵着牛的人说。于是他们就交换了。
不一会儿，他见到别人赶着一只很漂亮的羊。老头儿心里想，“这只羊可以在我们的沟边找到许多草吃。一只羊可能比一头牛更好吧。”于是，牛换成了羊。
不久，他用羊又换了鹅，鹅又换了鸡，最后，鸡换成了一袋烂苹果。
两个有钱的英国人听了老头儿的故事说：“你的老婆准会打你一顿！”“我会得到一个吻。”老头儿说，“我的老婆会说‘老头子做事总是对的。’”
回家后，老头子把事情的过程告诉了老太婆。“为这事我非得给你一个吻不可！”老婆婆说，“谢谢你，我的好丈夫！现在，我告诉你一件事：早上你离开后，我就想今晚做点儿好东西给你吃。我想做鸡蛋饼加点儿香菜。我有鸡蛋，但没香菜，所以我到学校老师那儿去——我知道他种了香菜。不过老师的太太是一个吝啬（lìn sè） 的女人。我求她借给我点儿香菜。‘借？’她说，‘我们的菜园里什么都不长，连一个烂苹果都不结。我甚至连一个烂苹果也没法借给你。’不过，现在我可以借给她十个，甚至一袋子烂苹果了。老头子，这真是太妙了！”她说完这话，就给了老头儿一个响亮的吻。
□我喜欢看这幅情景□两个英国人齐声说□虽然老是走下坡路□却总是很快乐□这件事本身就值钱□他们付给这个农夫一桶金币，因为他没有挨打，而是得到了吻。
——选自《统编语文教科书推荐书目：快乐读书吧·安徒生童话》，有改动
【1】给下列词语选择正确的理解。
（1）“这一定很合算”中“合算”的意思是____
A．计算
B．花费少而得到的多
（2）“虽然老是走下坡路，却总是很快乐。”中“走下坡路”的意思是____
A．指的是老头子走的路由高处通往低处了。
B．指的是老头子与别人的交换一次不如一次。
【2】修改下面的这段话。
于是，她替他围好围围巾，帽子，又把他的衣夫扯平，把老头儿打办得漂漂亮亮的非常好看。
____________________
【3】在文中有□的地方，加上合适的标点符号。
【4】“你的老婆准会打你一顿！”读这句话，如果是强调老头这次做法太令人生气，光是骂一顿不够解气，应该重读哪个词语？（在正确选项序号下画“√”）
A．你的 B．老婆 C．准会 D．打
【5】想一想，从一匹马到一袋子烂苹果，中间经历了怎样的过程？从文中找出关键词，填一填。
换了 换了 换了 换了 换了
（一匹马）→__________→__________→__________→__________→（一袋烂苹果）
【6】当老太婆去给老师的太太送烂苹果时，老师的太太会说些什么，做些什么？请把你的预测写在下面。为什么你会做出这样的预测？
_______________________________
10、阅读下面短文，按要求作答。
学校是这样“变”来的
学校，多么熟悉的一个词呀！你知道我国的学校是怎样“变”来的吗？
相传，很久很久以前，我国出现了学校的萌芽——“成均”和“庠”（xiáng）。“成均”和“庠”本来是古人存放农作物的地方，并在这里举行聚会、娱乐和祭（jì）祀（sì）等活动，慢慢地，成为了学习的场所。
到了夏朝，我国出现了真正以教学为主的学校，而且出现了“校”这个名杯。夏朝的学校有两种：“序”和“校”。序，设在王都的学校，用于贵族子弟学习射箭；校，设在乡村的学校，普通百姓在这里习武和训练。
商代出现了针对不同年龄段的学校，有了“大学”“小学”的区别。不过，那时的“大学”可不是今天意义上的大学，而是贵族子弟学习礼乐、武术和天文历法的场所。
春秋战国时期，私人办学出现了。其中，孔子创办的私学规模最大、影响最深。私人办学历时两千余年，孔子也被尊称为“万世师表”“至圣先师”。
到了清朝末年，我国的教育发生了很大变动，出现了很多新式学校，不过当时还没有“学校”这个说法，而是叫作“学堂”。辛亥（hài）革命后，“学堂”改称“学校”，一直沿用至今。
现在，你们知道学校是如何一步步“变”来的了吧！让我们一起珍惜时光，努力学习。
（选自《七彩语文》，有删改）
【1】我国最早出现“校”这个名称，是哪一个朝代？（ ）
A．夏朝
B．商朝
C．周朝
D．清朝
【2】“学校”这个称呼是从什么时候开始的？（ ）
A．春秋战国时
B．清朝末年
C．辛亥革命后
D．全国解放后
【3】为什么孔子会被尊称为“万世师表”“至圣先师”？（ ）
①创办私学 ②私学规模最大 ③私学影响最深 ④他办学两千余年
A．①②
B．②③
C．①②③
D．①②③④
【4】下列描述与短文表达的意思不相符的是哪一项？（ ）
A．古代的“大学”与今天意义上的“大学”不同。
B．古时候的“成均”和“庠”是那时孩子们上学的学校。
C．商代出现了针对不同年龄阶段受教育对象的学校。
D．清朝末年出现了很多新式学校，我国教育发生了很大的变动。
【5】根据短文内容，把表格补充完整。
夏朝的学校
名称 | 设置地点 | 招收学生 | 学习内容 |
序 | ______ | _____ | 射箭 |
校 | _____ | 普通百姓 | _____ |
【6】第2自然段开头，“相传，很久很久以前”中的“相传”一词可以删除吗？为什么？
_____________________________________
11、阅读乐园。
苏州的桥
苏州是个（圆 园）林的城市，也是个多桥的城市。
有个外国人游览苏州后说：“苏州有桥三千。”这虽是夸张，但苏州桥多（确 却）是事实。早在1000多年前的唐代，曾有书记（裁 载）过苏州有370（座 坐）桥。现在的苏州，桥更多了，（竞 竟）有649座，比世界著名的水城威尼斯还多249座呢。
苏州的桥大多有一个美丽的名字，如宝带桥、凤凰桥等。好多桥还有美丽的传说。其中的宝带桥，传说是唐代有个叫王仲舒的人，用（买 卖）玉带的钱（建 健）造了这座桥。人们为（记 纪）念他，就给这座桥取名叫宝带桥。它就像长长的飘带，横卧在湖上。
1．用“”画去括号内不恰当的字。
2．用“
”画出文中的比喻句，此句把____________比作______________。
3．苏州桥有什么特点？
_________________________________________________________________________
4．用“——”画出宝带桥名字的由来。
12、高速磁悬浮列车
高速磁悬浮列车是人类挑战地面交通速度极限的参征。作为一种新型的轨道交通工具，高速磁悬浮列车是对传统轮轨铁路技术的一次全面革新。它不使用机械力，而是主要依靠电磁力使车体浮离轨道，在无接触、无摩擦的状态下实现高速行驶，有“地面飞行器”“超低空飞机”的美誉。
高速磁悬浮列车最大的优点是快，其时速可达400至550千米，而且对环境影响较小，线路占地面积较小。磁场强度低，耗能较低。由于是在轨道上悬浮行驶，且按飞机的防火标准配置设施，因此，乘坐平稳舒适，安全性非常高。
上海磁悬浮示范运营线于2002年12月31日成功实现试运行通车。试运行中，磁悬浮列车单程行驶8分钟，行驶里程30千米，达到设计最高时速430千米的要求。
德国人首先掌握了这项技术。2000年6月30日，中德正式签订了合作开展上海磁悬浮列车运营线项目的可行性研究协议。
【1】给下面词语加上拼音。
轮轨（ ） 悬浮（ ） 舒适（ ）
【2】磁悬浮列车有________和________的美誉。
【3】磁悬浮列车的特点是什么？
______________________________________________
【4】乘坐磁悬浮列车有哪些好处？
______________________________________________
13、阅读短文，回答问题。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一颗颗榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，（当 挡）风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是（坐 座）满了人。
【1】把文中（ ）内不恰当的字用“/”划去。
【2】文中划“____”句子，把榕树比作_____________，这样写的好处是：_____________________________________。
【3】这段话的中心句是________________。请你仿照本段写法，写一段话。超市里的商品真多啊！______________________________
14、请仔细阅读下面文章，完成后面的练习。
蝴蝶花
蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些微不足道的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个美丽的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”
蝴蝶花正在伤心的时候，想不到一群孩子大声嚷道____快来看啊，这是什么花啊___ ___它叫蝴蝶花___另一个孩子回答。
“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……
蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
【1】读短文，在文中的横线上填上合适的标点符号。
【2】文中“名花”是指（ ）
A.牡丹和芍药
B.牡丹和蝴蝶花
C.芍药和蝴蝶花
D.牡丹、芍药和蝴蝶花
【3】蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。
________——________——________
【4】蝴蝶花懂得了什么？（摘录文中的句子回答）
_____________________________
【5】你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？
_____________________________
15、阅读课文片段，回答问题。
青头大吃一惊，它一下子( )到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给( )到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌( )起来大声( )：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到 肚子里去……”
【1】把动词填到合适的括号中。
摔 蹦 喊 爬
【2】根据句子意思写出相应的词语。
形容对发生的事感到十分意外。( )
【3】从青头行动和语言的句子，感受青头 ( )的品质。
A．只为个人安危着想
B．为了朋友不顾个人安危
【4】根据课文内容选择填空(写序号)。
（1）红头的旅游路线：嘴→( )→( )→( )
A．第一个胃 B．嘴 C．第二个胃
（2）红头的心情变化：害怕 →( )→( )→( )
A．高兴 B．紧张 C．悲哀
16、按要求完成句子。
小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。（缩句）
________________________________________
树枝上 鸟儿 唱歌 树 天天 站在 给 （连词成句）
________________________________________
当我背着书包去上学时，头一回觉得，门前的水泥道真美啊！（用加点词写一句话）
________________________________________
17、按要求写句子。
(1)一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(用加点字造句)
______________________________________
(2)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句)
________________________________________
(3)露水把鸟的翅膀打湿了。(改成“被”字句)
___________________________________
18、填空。
这个学期，我们随着课文在奇妙的童话王国里游历，不但认识了许多童话中的角色，懂得了许多道理，还了解了一些阅读童话的方法……这些都是我们的收获，在课余时间，你一定也读了很多童话故事，把你的阅读收获告诉大家吧！
我读的童话故事是《__________》，我的阅读收获是______________________
19、修改句子中的问题
①花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的、杂色的，千姿百态。
_________
②“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答说：“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
_________
20、修改下面文段中的错误。
鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。波浪滔天的时候，鄱阳湖就像一面镜子，湖边的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗？微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色阳光的照射下，波光粼粼，令人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔天，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候，都会使人产生遐想，令人高兴得兴奋不已。
________________________________________
21、小练笔。
通过对课文《掌声》的学习，你一定有很多的感动之处吧！回忆生活中哪些人或者哪些事让你感动，选择一个情景，写一写吧！
邮箱： 