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随时随地学习
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1、用“____”给加点字选择合适的读音。
(1)我重(chóng zhòng)新修改了一遍作文，把文章的重(chóng zhòng)点内容写得更加具体了。
(2)你答应(yīng yìng)了明明一起去博物馆，就应(yīng yìng)该准时去找他。
(3)姐姐手真巧，照着模(mó mú)型做的小飞机简直是一模(mó mú)一样。
2、选字填空
厉 励
鼓( ) 严( ) 勉( ) 再接再( )
资 姿
( )本 ( )势 ( )金 舞( )
3、“莺”除去部首还有几画？（ ）
A．6
B．7
C．8
4、下列哪一个句子使用的修辞手法与其他三句不同的是（ ）
A．风是大自然的音乐家。
B．贝壳寂寞地躺在沙滩上，静静听着远处孩子的欢笑声。
C．我走在铺满金色巴掌的水泥道上。
D．秋天的雨，是把钥匙。
5、古诗积累。
（1）迟日江山丽，______________。泥融飞燕子，______________。诗中的“燕子”在______________（做什么），“鸳鸯”在______________（做什么）。
（2）唐朝诗人王维写的《九月九日忆山东兄弟》一诗中有句名句流传至今：“独在异乡为异客，______________。”
（3）依我看这用不着发愁，“______________，______________”。到时候自有应对的办法。（填八字成语）
6、填空。
（1）“离”字的第九笔是( )，用部首查字法应查( )部。
（2）带有雨字头的字大多与天气或水有关，如“( )”字和“( )”字。
7、看图写诗句。
__________________
__________________
8、读拼音，写词语。
yáo yuǎn bǎo kù huā tán yú mín dǎ gǔ
9、课外阅读。
海有多大？我说不清。天连水来水连天，望也望不到边。
一个风平浪静的日子，我们的船在蓝色的太平洋上航行。
我看见了一群过海的燕子。它们要从寒冷的北方，回到温暖的南方去，在海上不停地飞呀飞……它们一定是太疲倦了，看见我们的船，像雨点一样落下来，伏在甲板上休息。
过一会儿，有的又展翅起飞了；有的就在甲板上停止了呼吸。
水手们怀着崇敬的心情，目送着那些越飞越远的燕子；又怀着沉重的心情，把躺在甲板上的燕子，轻轻地放到大海的怀抱。
亲爱的小朋友，当你看见燕子飞来的时候，请不要伤害它们！这不仅因为燕子是益鸟，而且你知道，在到达目的地以前，它们飞过大海，曾经是多么辛苦，多么艰难哪！
【1】给短文加上合适的题目：____________。
【2】词语搭配。
( ) 的日子 ( ) 的北方
( ) 的南方 ( )的心情
【3】划出文中的比喻句，用“ ”标出。自己也试着写一个比喻句。
【4】读了短文，你想对文中的小燕子说些什么？
________________
10、阅读短文，并按要求作答。
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，他出多少斤樱桃请你背他？”
“千斤。”
毛驴冷笑道：“十斤樱桃还不干呢？千斤！你可别做梦了！”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
【1】给多音字组词。
背：bēi( ) bèi( ) 扇：shān( ) shàn( )
【2】文中的“千斤”这句话是______说的。
【3】请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题，在括号里打“√”。
A．毛驴和老山羊（ ） B．老山羊和牛大哥（ ） C．毛驴和牛大哥（ ）
【4】毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？
______________________
【5】这篇寓言故事告诉我们：___________________
11、阅读短文。
候鸟也开始了它们的旅途。虽然人们感觉天气还暖和，但候鸟的“生物钟”却对它们说：是时候了，出发吧！它们向着太阳，飞向那白昼更长、气候更温暖的南方。燕子早早地启程了，因为它知道，要不了多久，这里将没有昆虫可吃。金翅雀是一种以蓟类植物为生的雀鸟，它会停留更长的时间，直到大雪覆盖它最爱吃的食物——蓟类植物的种子。
——选自德国乌纳·雅各布的《迁徙的季节》，顾白译
【1】这段话选自《迁徙的季节》，从题目你能预测出这篇文章里面可能写了些什么吗？简单写在下面。
________________
【2】这段话是围绕哪句话写的，用直线画出来。
【3】选用合适的方法理解下面词语的意思。
理解“候鸟”，我的方法是__________，“候鸟”在文中的意思是__________________。
理解“启程”，我的方法是__________，“启程”在文中的意思是__________________。
【4】结合语段内容填空。
从文中可以看出，燕子的食物是____________，金翅雀的主要食物是____________。
【5】结合语段内容思考，下面说法不符合文章原意的是（ ）
A．燕子早早启程去温暖的南方。
B．燕子和金翅雀一起出发去温暖的南方。
C．金翅雀会停留更长的时间。
12、课外阅读。
永远的圣诞节
记不清是哪一年，反正是我很小很小的时候。我知道了一个美妙的节日——圣诞节。
这个节日的清晨总是寒风凛冽，有时天空里还纷纷扬扬地飘着雪花。我的好运也每每在这个冰冷的早晨悄悄降临。对于那些精美的礼物，爸爸说是圣诞老人给我的祝福。
于是，我期盼圣诞节胜过了所有节日。我老是缠着爸爸讲关于圣诞老人的故事。在一次梦里，我还变成了淘气的小鹿鲁道夫，拉着雪橇把圣诞老人的爱送到世界的每一个角落。
渐渐长大的我忽然有一天对这个美丽的故事产生了怀疑。在一个圣诞夜，我向爸爸提出了疑问：“真的有圣诞老人吗？他今天晚上真的会来送礼物吗？”“会的！会的！”爸爸抚摸着我的头认真地说，“只要你睡得熟熟的、甜甜的，圣诞老人就像往年一样地到来。”
在那个圣诞夜，我制订了一个周密的计划，同往年一样，我把长筒袜、红皮鞋早早地放在阳台上，然后钻进被窝装睡。夜深了，窗外终于传来了轻轻的声响。果真有圣诞老人，我兴奋极了，禁不住偷偷朝窗台望去。就在我庆幸能目睹和蔼可亲的圣诞老人的刹那间，眼前的景象使我惊讶了：怎么会是爸爸妈妈呢？
窗外寒风呼呼，他们打着手电，朝我的大袜子、大鞋子里塞东西。借着电筒的亮光，我注视着爸爸妈妈认真的举动和慈祥的脸庞，心里涌上一种甜甜的、酸酸的感觉。
那天夜里，我又梦见自己变成了小鹿鲁道夫，拉着雪橇满世界飞奔。但坐在雪橇上的是爸爸妈妈。我们乘着满天的雪绒花，唱着《铃儿响叮当》的歌，为所有的朋友送上最精美的礼物……
第二天，我像往常一样捧着礼物跑到爸爸妈妈面前：“快瞧，圣诞老人又给我送礼物了！”看着爸爸妈妈互相会心地一笑，我暗暗打定了主意，永远也不揭穿昨晚的秘密。
（1）在括号内填入恰当的词语。
( )的节日 ( )的礼物
( )的故事 ( )的计划
（2）写出下列词语的近义词。
精美——( ) 期盼——( )
（3）用“____”画出文中表现“我”心理活动的一个句子。
（4）作者为什么不揭穿圣诞老人的秘密？
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13、阅读乐园。
九龙壁
闻名全国的艺术珍品九龙壁，是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天，我游览了北海公园，亲眼看到了它。它那精美的造型使我赞叹不已。
九龙壁，高五米，长二十七米，厚一点二米。在影壁的正反两面，用七色的琉璃砖瓦分别镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾雾，要冲出影壁，飞向天空似的。你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼，怒目相视。黄龙叉开四爪，露出了锐利的尖钩；那条紫龙也不示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地瞟着对方，仿佛说Ｋ Ｋ你有什么了不起Ｋ敢和我较量吗Ｋ Ｋ
这对巨龙正在挑战，那对巨龙已经开仗了。只见蓝、白两条龙，翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上，纠缠在一起，互不相让。这一场恶斗，真是惊心动魄啊！
再看看其他几条龙，也各有特色。有的气势汹汹，杀气腾腾；有的耀武扬威，得意洋洋；有的回首遥望，呼唤同伴……它们形态各异，真是妙不可言，美不胜收！
面对这刻画精致的九龙壁，我不禁感慨万分。我们的祖先，真是心灵手巧呀！九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶！
明媚的阳光照射在九龙壁上，琉璃砖瓦闪闪发亮，光彩夺目。闪光吧，灿烂的九龙壁！1．联系上下文，写出下列词语的意思。
(1)赞叹不已：__________________________________________
(2)美不胜收：____________________________________________
2．把第二自然段中最后一句话的标点补出来。
3．作者在描写九条巨龙时，详细描写了________、________、__________、________，简略地写了其他几条龙。
4．用“——”画出概括描写九条龙特点的语句。
5．为什么说九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶？
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14、课内阅读。
走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。
无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
绿叶为大树而生。春天的时候，叶子__________；夏天的时候，叶子__________；秋叶__________；冬日__________——回归大树地下的根。
【1】把下列词语填到文中的横线上。
变黄 飘零 肥美 嫩绿
【2】用文中的语句解释下列短语。
形态各异：____________________________________________
相同的工作：__________________________________________
【3】用“——”画出选文第三自然段的中心句。
【4】选文第三自然段是按__________顺序写的。读了文中画“——”的句子，我想到了成语_________________。你还知道哪些有关“根”的四字词语？写出两个：_____________、_____________。
【5】绿叶为大树而生，这种____________的精神令人敬佩。生活中具有叶子这种精神的人有许多，请写出三个：__________、____________、__________。
【6】假如你是大树上一片美丽的叶子，你会对大树说些什么？
_____________________________________________________________________________
15、想想说说
这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
我喜欢这所民族小学，因为（ ）。
我喜欢这所民族小学，因为（ ）。
我喜欢这所民族小学，因为（ ）。
恭喜你读懂了课文，奖励你一颗
16、根据要求改写句子。
1．他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。（修改句子）
_____________________________
2．微风一来，花儿_______________________________。（拟人句）
17、照样子，改写句子。
例：妹妹写完了作业。
妹妹把作业写完了。
1．妈妈做好了饭。
__________
2．我和弟弟擦干净了桌子。
__________
18、按要求完成句子练习。
1．风会在森林里演奏他的手风琴。（仿写拟人句）
__________________________
2．他跑得像兔子一样快。（照样子，写句子）
___高兴得______。
3．水稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。（修改病句）
__________________________
4．池边绿树，树边________，_____________。（请用上“顶真”的修辞手法）
19、修改下面句子中的错误。
（1）她穿着一件红色的上衣，一顶黑色的帽子。
___________________________________
（2）果园里的水果成熟了，有苹果、葡萄、土豆和香梨。
___________________________________
20、修改下面的病句。
（1）张红已经陆续三年被评为“四好少年”。
_____
（2）我自言自语地对自己说：“翠鸟真漂亮啊！”
_____
21、快乐作文。
以“让我开心的一件事”为题，写一写发生在你身边的一件事。
要求：
1．做到内容具体，语句通顺，写出真情实感。
2．字迹要工整，卷面要整洁，不少于300字。
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