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1、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（ ）
A．放假 假如 假扮 假笑
B．中计 中奖 猜##dot##中 百发百中
C．住处 到处 处理 相处
D．几个 几乎 几何 几人
2、把下面的句子插入语段中，应该插在（ ）
它发现自己救不了小兔子，就去附近找小鸭子。
①小兔子在河边玩，不小心掉到了河里。②小熊听到了呼救声，急忙跑过来。③小鸭子跑过来，跳到河里把小兔子救上了岸。④小兔子高兴极了，连声说：“谢谢！”
A．①和②之间
B．②和③之间
C．③和④之间
D．④之后
3、选字填空。
攻 功
( )击 成( ) 立( ) ( )城
反( ) ( )读 ( )劳 ( )课
4、下列带点字读音不正确的是（ ）
A．胳臂（bei）
B．呢喃细语（ní）
C．抹布（mǒ）
5、先把下列词语补充完整，再选词填空。
五彩缤( ) 汹( )澎湃 大吃一( )
摇头晃( ) 争分夺( ) 争先恐( )
( )嚼慢咽 一本正( ) 成群( )队
1．鱼儿___________地游向了大海。
2．春天，花园里的花开了，有红的、白的、紫的、黄的……真是____。
3．上课时，同学们________地举手发言。
4．妹妹_______地对我说：“哥哥，这个字你写错了，快改正过来吧！”
6、把音节补充完整。
掠l____ 茎j______ 凑____òu 饶____áo
仰y___ 瞬_____ùn 脯 ___ú 瞅____ǒu
7、按照课文内容填空。
1．红红的枫叶像一枚枚邮票，____哇___哇，邮来了秋的______。
2．欲把西湖比西子，（__________）妆（_________）抹总相宜。
8、看拼音写词语。
tán qín wán shuǎ guān chá nǎo dai tiào wǔ
zhuī gǎn rè liè yán liào yáo huàng huò zhě
9、读一读，想一想。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
【1】第一段的中心句，可以看出庭院的主要特点是______________
【2】第一段第4句是个比喻句，把什么比作了“红云”？（ ）
A.凤凰树的枝叶 B.凤凰树的花
C.小城 D.火烧云
【3】“开得那么热闹”中的“热闹”，意思是凤凰花______________
【4】第2自然段中 “一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”这句话缩到最简：____
【5】“一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗？为什么？
___________________________
【6】“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的几个特点，下面哪一个不是它所描写的特点？（ ）
A.数量多 B.颜色绿
C.树冠大 D.形状像一把撑开的伞
10、阅读。
《丑小鸭》节选
忽然间，他举起了翅膀：这翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花，紫丁香散发着香气，它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息！三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出了这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的难过。
“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系!这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是一只天鹅!
（ ）①你是一只天鹅蛋，（ ）②算是生在养鸭场里也没有什么关系。
【1】本文选自《___________》一书，作者是__________。
【2】丑小鸭给我的印象是_____________，因为_______________（请举例说明）。
【3】选择恰当的关联词语填入括号里。（ ）
A．即使……也……
B．虽然……但……
C．既……又……
D．只要……就……
【4】选文中描写春天的句子非常美，用“ ”画出，并依照这种描写方法描绘一下你眼中的秋天或冬天。
我眼中的 （填季节）： 。
【5】根据情境，发挥想象。
①我想对欺负丑小鸭的那些人说：“_________________。”
②看到变成白天鹅的丑小鸭，我想对她说：“____________________。”
11、课外阅读。
秋天,我赞美你
秋天是美丽的季节。天气总是很睛朗,蔚蓝的天空中一丝云也没有,我常常抬头仰望,觉得老舍笔下草原的天空就是这样的……天是那么高,那么蓝,那么纯净。看着看着，自己的心也觉得开阔起来。偶尔有只小鸟从天空飞过,会让你的心也为之一颤,觉得人如果同鸟儿一样快活自由,那有多好。
秋天无风,空气有些干燥。偶尔下一点儿小雨，也让你倍感惬意。闻着泥土的气息,湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色彩，你会不觉地伸开手臂,仰起头,轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸，此时，你就是那一片叶子，一朵小花,一颗果实……你会融于秋的生命里。
我喜欢秋天银杏叶的黄，尤其是在路灯照耀下的那种色彩。在黑夜的映衬下，那种黄不是金灿灿的,而是黄得有些娇嫩,黄得有些含蓄。我还喜欢枫叶的红,红得热烈,没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林,独自在枫林中徜徉，让枫叶的红流进我的血液。
秋天是收获的季节。最开心的是农民，那古铜色的脸,那被岁月刻下痕迹的皱纹里都洋溢着笑容。看着他们，你不禁去想:幸福快乐是如此简单。我们何必去烦恼？
我喜欢秋天，我喜欢大自然中一切美好的事物。我热爱生活，我要让我的生活如秋天一样多姿多彩,硕果累累。
【1】写出下列词语的反义词。
干燥——（________） 幸福——（________）
【2】写出你对“我热爱生活，我要让我的生活如秋天一样多姿多彩,硕果累累”的理解。
_____________________________________________________
【3】“看着他们，你不禁去想：幸福快乐是如此简单。我们何必去烦恼?"这句话表达了作者什么样的感情?
_____________________________________________________
【4】“天是那么高，那么蓝，那么纯净。”这是用了哪种修辞手法?表达了作者什么感情?
_____________________________________________________
12、阅读理解
上网
①如今人人都上网，连寄居在人家屋檐下的燕子也受到感染，产生了构建网吧的设想，于是她开始四处寻找“网虫”。
②她飞到树林，见一只蜘蛛正在专心致志地织网，便亲切地问：“你上网吗？”蜘蛛没好气地答道：“你没看见吗？我这不是正织着网嘛！”
③燕子无趣地离开了。她飞到小河边，看见一条鲤鱼，就问：“鲤鱼大哥，你上网吗？”“对不起，我可不愿意上什么网，我有个伙伴就是被网捕去的。”说罢，鲤鱼尾巴一甩就隐入水中不见了。
④燕子又碰了一鼻子灰，感到很扫兴。这时飞来一只山雀，知道了事情的原委说：“原来你所说的网是无形的，不过这样就更不需要特意去上什么网了，因为我们地球上的一切生物本来就生活在一张无形的大网上，大家互相依存，互相制约，保持着生态的平衡，谁也离不开谁！”
⑤燕子迷惑了，他们几个所说的网各指什么呢？
⑥小猴看出了燕子的心思，就说：“让我告诉你吧，蜘蛛说的是蛛网，鲤鱼说的是渔网，小山雀说的是生物食物网，与你说的电脑因特网区别都很大哩！”
【1】燕子四处寻找“网虫”，这里的“网虫”指的是什么？（ ）
A．会织网的虫。
B．与网有关系的动物。
C．和燕子一样对因特网很感兴趣或经常上因特网的朋友。
【2】对文中下列词句理解不正确的是（ ）
A．“蜘蛛正在专心致志地织网”中的“专心致志”，是指蜘蛛织网很认真，聚精会神。
B．“事情的原委”，是指事情的整个经过。
C．“蜘蛛没好气”，意思是蜘蛛不高兴、很生气。
D．“燕子又碰了一鼻子灰”意思是燕子在问鲤鱼时，鼻子上碰了好多灰尘，很不舒服。
【3】下面这些理解错误的是（ ）
A．“如今人人都上网”中的“网”，指的是因特网。
B．“网吧”是向社会公众开放的、提供上网服务的营利性场所，但网吧规定未成年人禁止入内。
C．鲤鱼就是因为有个伙伴是被网捕去的，所以当燕子提到上网很生气。
D．因特网是无形的，而蛛网、渔网、生物食物网却是有形的。
【4】“网”的含义真丰富。除了文中所说的那些“网”，你还知道什么“网”？
A ________________ B________________
【5】为什么“如今人人都上网”？请说出你的看法。要求能说出两点理由。
___________________________
13、 青蛙上天
有一只青蛙，在池塘里住得厌烦了，想到天上去逛逛。于是，他请求大雁把他带到天空去。
青蛙伏在大雁背上，在蓝天上漫游，穿过了一片片白云。
“咦，天空中还有波浪哩!”青蛙看到云层稀奇地叫了起来。
“你说什么?”大雁莫名其妙地问道，“这是云，天上哪来的波浪呀!”
“云?对，我知道，你们叫他作云，可我们把他叫作浪。反正一样。” 青蛙很自信自己的见解。也许是因为客气吧，大雁没有再和他争论下去。
天色晚了，一轮明月升上了天空。
大雁望着那清辉皎洁的月亮，对青蛙说:“你看，天空的月儿多么美呀!有了他，黑夜就变成了银色世界。”
“你说月亮，那有什么稀罕的。我们池塘里也有。”青蛙不以为然地说。
（ ）不对（ ）大雁纠正他的说法（ ）池塘里只有月亮的影子（ ）
“影子?我敢打赌，池塘也有月亮。那有什么了不起的，我一拳就能把他打碎。” 青蛙不服气，固执地坚持他的看法。说到最后一句，还做了一个手势，好像真要把月亮打碎似的。
大雁着急了，不得不阻止他:“你别胡来，这不是在池塘里，当心自己摔死!”
“你真胆小。我不吹牛，我一拳就能把他打碎。我还记得，有一天晚上我一口气打碎了15个月亮。对，15个，一拳一个，一拳一个……”
青蛙这时候神气十足，越说越来劲，他终于站了起来， 捏紧爪子，纵身向月亮扑去。可是，当他刚跃起的时候，就不能再控制自己，像(流星一样 石头一样 子弹一样)，一溜烟地摔了下去……
【1】用“√”选出最后一个自然段括号中用得恰当的词组。
【2】给短文中缺标点的段落加上标点。
【3】青蛙纵身向月亮扑去，是( )
A．练习跳跃
B．喜欢月亮
C．想打碎月亮
D．想去月亮上玩
【4】仔细读文章，从中找出合适的词语填一填。
青蛙看到云层，以为是（____），觉得很（____），听了大雁的话仍很（____）自己的见解。当他听到大雁赞美月亮时，很（____）地说池塘里也有月亮，不稀罕。大雁纠正他的说法，他还（___________），固执己见，（__________）地说大雁胆小，自己厉害，最后扑向了月亮。
【5】由这只青蛙的言行，你想到了哪些成语（至少写2个）
_________ ________ ________
14、课内阅读。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种 轻便 好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
【1】选择合适的关联词填写在文段中的横线上。
如果……就…… 既……又…… 只有……才……
【2】根据文段内容把蔡伦造纸的过程补充完整。
剪碎或切断→__________→捣→__________→__________。
【3】为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了，用“ ”在文段中画出相关语句。
【4】除了造纸术外，我国古代四大发明的其它三项是_______、_______、_______。
【5】造纸需要大量木材，所以我们应该节约用纸，那你知道哪些节约用纸的好办法呢？请写下来吧？
____________________
15、阅读短文，回答后面的问题。
颐和园的廊与画
在北京的颐和园里，最著名的景致要数长廊了。
长廊的建筑非常优美，人们称它有三绝，这第一绝就是造型绝。全长728米的长廊整体造型从地面上是看不出来的，但是如果坐在飞机上从空中看，就会发现它的形状像一只倒挂着的蝙蝠，也就是英文字母“W”的形状。为什么要把它建造成蝙蝠形呢？因为我国民间有在建筑物上面刻蝙蝠的习俗，而蝙蝠倒挂的意思就是福到了。
第二绝是风水绝。长廊北依万寿山，南临昆明湖。从气候上看，冬天，万寿山挡住了北边的寒风；夏天，从南面的昆明湖上吹来阵阵凉风。因此，夏天天气再热，长廊中也是凉风习习。从环境上看，长廊依山傍水，构成了美丽的图画。当人们在长廊里行走时，就会发现，园中美景随水波而动，随四季而变，真可谓是变化无穷。
长廊的第三绝是结构绝。长廊是斗拱结构，全部是由木头搭成的，竟没有一个钉子，这是老辈们留下的精湛技艺！
长廊的美还美在长廊上的那些画。在273间长廊里，随处可见赏心悦目的彩墨画，一共有14000多幅。
这些画是有来由的。当年乾隆皇帝下江南，游山玩水，意犹未尽，很留恋江南的景致，连做梦都经常梦到江南。于是，就让画工在长廊上画上了许多江南的美景。这以后又加上了许多花鸟山水画，以起装饰烘托的作用。人物画是最后才出现的，画中那丰富生动的故事，更是引人入胜，有文学传说中的故事，有文学名著中的故事，还有神话传说中的故事……
这就是颐和园的廊与画，你想去看看吗？
【1】根据意思，从短文中找出相应的词语。
（1）因为欣赏美好的事物而心情舒畅。( )
（2）山水风景或文学作品吸引人。( )
【2】长廊的建筑优美，人们称它有三绝，分别是_____、_____、_____。其中介绍第二绝时，作者分别从__和__两方面进行了介绍。
【3】画“﹏﹏﹏”的句子在全文中的作用是（ ）
A．总领全文
B．总结全文
C．点明中心
D．承上启下
16、[观点]星期天，小红约小丽去水果店买水果，小红把刚买的香蕉扒开，一边走一边吃，吃完随手把香蕉皮扔在路上。小丽劝小红把香蕉皮捡起来，小红说：“不是有清洁工吗？让他们打扫吧！”你对此事有什么看法？请写下来。
____________________________________
17、按照要求写句子。
1．修改病句。
（1）小亮同学在次取得了跳远第一名。
____________________
（2）果园里种了许多果树，有梨树、苹果树、杨树和桃树。
____________________
2．我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。（注意加点的部分，仿写一个多个修饰词连用的句子。）
____________________
3．阳光照耀着大地，大地滋养着庄稼，庄稼养育了百姓。（仿写句子）
树林里有一片草地，草地上开着鲜艳的花朵，____________________。
18、口语交际。
小明是一个聪明好学的孩子，每天完成作业后，就把自己关在房间里看书。妈妈说：“小明，这个周末我们一起石峰公园看樱花吧，听说那里的花开得好漂亮。”小明说：“我不去，看花多浪费时间呀，还不如在家看看书呢。”
如果你是小明的好朋友，你想对他说什么呢？
_________________________________
19、修改下列病句。
(1)列文虎克是第一个发明微生物的人。
___________________________________
(2)在回家的路上，我推测蜜蜂可能一定找不到家了。
_________________________________
(3)元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。
_________________________________
20、修改下面的病句。
（1）我今年年上小学三年级了。
___________________________
（2）她在一坐房子的墙角座下来。
___________________________
（3）有一天，青头对红头说：“咱们玩捉藏吧！”
___________________________
21、习作百花园
提示与要求：
小朋友，我们的童年生活丰富多彩，跟爸爸妈妈旅行、和小伙伴游戏、与小动物做朋友、去课外书中畅游……请选择你印象特别深刻、特别开心的一件事或一次活动完成一篇习作吧。要把事情（活动）的经过和你的感受写清楚，尽量做到语句通顺，叙述完整，能正确使用标点符号，文中不要出现真实的班级和人名哟！
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