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随时随地学习
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1、“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”这句诗的作者是( )
A. 杜甫 B. 李白 C. 李贺 D. 社牧
2、下列词语书写有误的一项是（ ）
A.印象 应答 告诉 离开 B.做梦 厉声 孝顺 召开
C.刚才 飞杨 申请 介绍 D.根茎 罚站 可怜 几乎
3、通读课文，选一选。
关于对“手术台就是阵地”这句话的理解，下列说法不正确的一项是（ ）
A．对于伤员来说，最重要的是立即进行手术，就像在战场上争分夺秒打击敌人一样重要。
B．对于白求恩来说，手术台是战场的一部分，手术刀就是武器，他必须严谨负责、冷静沉着地抢救伤员。
C．白求恩不仅把自己看做一名医生，也把自己看作是与中国人民并肩作战的战士。
D．手术台就是阵地，医生也要打敌人。
4、《老头子做的事总是对的》中，老头子最开始用马换到的是（ ）
A．母牛
B．羊
C．大鹅
5、根据学过的内容填空。
1．当我们在江上顺流而下，看到天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势，便会吟诵__________写的《望天门山》中的“__________，__________。”
2．《饮湖上初睛后雨》的作者是__________代的__________，诗中含有比喻的两句是“__________，__________”。他把__________比作__________，展现了西湖无与伦比的美，表达了作者_____________________之情。
3．我们要学会关爱别人，《墨子》中这样说：“爱人若__________。”我们还要和人友好相处，因为“__________，暖于布帛；__________，深于矛戟”。我们生气时也要学会控制情绪，做到“__________不贰过”。
4．这个学期我们跟随课文走遍了祖国的大江南北，我们一起去湖南省，与诗人刘禹锡欣赏秋夜月光下的__________，别有一番情趣。还有南海的__________，北国的__________，连广东__________的海滨小城，也是个可爱的地方。
6、读句子，写出带点词语的反义词。
（1）庞大______的海龟成群爬到沙滩上来产卵。
（2）海底有各种各样的珊瑚，有的像绽开______的花朵。
（3）树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。______
（4）富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。______
7、画龙点睛
（ ）的国旗 （ ）的服装 （ ）的小鸟
（ ）的铜钟 （ ）的老师 （ ）的枝干
8、读拼音，写词语。
这段时间，哥哥一直在床上yǎng bìng
，窗外那丛fěn hóng的月季开了，哥哥mò mò地从床上挣扎着起来，他迈开tuǐ jiǎo yáo huàng地走出了门，我想去扶他，他却jiān chí自己走，他一边走，一边把目光tóu xiàng那开放得正rè liè的月季。
9、亡羊补牢
从前，有个人养了一群羊。他白天放牧，晚上将羊赶进一个用柴草和木桩围成的羊圈内。
一天早上，他准备出去放羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿。夜间狼从窟窿里钻进来，把羊叼走了。
邻居劝告他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”他没有接受邻居的劝告。
第二天早上，他准备出去放羊，到羊圈里一看，发现又少了一只羊。原来狼又从窟窿里钻进来，把羊叼走了。
他很后悔，不该不接受邻居的劝告。于是他就赶快堵上那个窟窿，把羊圈修补得结结实实。从此，他的羊再也没有被狼叼走了。
【1】这个故事用一句话可以概括为：
___________________________________________________________________
【2】把下面的句子换一种说法。
（1）他的羊再也没有被狼叼走了。
___________________________________________________________________
（2）羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？
___________________________________________________________________
【3】养羊的人一共丢了几只羊呢？丢了羊前后的表现有什么不同？
___________________________________________________________________
【4】这个故事告诉我们（ ）
A. 只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避免继续犯错误，遭受更大的损失。
B. 遇到事情的时候要听别人的劝。
10、课外类文阅读。
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
【1】联系上下文，写出词语的意思。
窃窃私语：_________________
【2】根据文段内容填空。
①第1自然段写了_____________。第2自然段写了___________。
②海参的活动方法是___________，乌贼和章鱼的活动方法是___________。
【3】海底还有哪些声音？仿照文段，把下列内容补充完整。
海底的声音，有的像__________，有的像__________，还有的像_____________。
11、认真阅读短文，回答问题。
粉红色的信
①老虎大王发布了最新指示：从今天起，森林王国将通用粉红色信封，装赔礼道歉的信，不贴邮票，免费邮送。这是为什么呢?原来昨天老虎大王为鸡毛蒜皮的事忙了整整一天：小鸡和小鸭打架，鸡妈妈和鸭妈妈吵个不停；松鼠弟弟告哥哥多分了个松果；白鹅捡到孔雀的羽毛不还，还插在自己尾巴上……
②邮递员小猴挨家挨户送粉红信封：“你们写好了，就投到邮筒里，不用邮票，免费为你们送。”中午，小猴打开邮筒，发现里面全是粉红信封，赶紧送起信来。这一天没人来找老虎大王，他哼着歌，出门了。
③草地上，鸡妈妈和鸭妈妈带着孩子，正在做游戏。老虎大王走过去，笑道：“你们不怕孩子再打架吗?”鸡妈妈和鸭妈妈的脸都红了。老虎大王摸摸小鸡，拍拍小鸭：“小孩子嘛，哪有不闹的，做妈妈的，先要教育好自己的孩子。”
④松树下，松鼠哥哥和弟弟你拉我，我拉你。老虎大王见了，大喝一声：“住手！怎么，你们还在为松果大打出手?”“是这样的，”松鼠哥哥连忙说道，“我把多分的一个松果给弟弟拿来，可他不肯收。”松鼠弟弟说 我看了信 已经不生气了 老虎大王哈哈大笑：“亲兄弟不要为了一点小事伤了和气。”
⑤池塘边，孔雀与白鹅……
⑥小猴从背包里取出一大把粉红色的信：“今天的信特别多，大王，还有您的！”老虎大王接过信，感到今天的森林特别美丽，动物们也特别可爱。
——选自《儿童故事》，有改动
(1)用上恰当的方法，理解词语意思，并写下来。
免 费：_______________
挨家挨户：_____________
(2)给第④段中画横线的句子加上标点符号。
(3)读第①段，用“ ”在文中勾画出老虎大王发布新指示的原因。
(4)第⑤段中池塘边又发生了什么事？请你接着预测，并写明预测的理由。
池塘边，孔雀与白鹅_____________我这样预测，是因为_______________
(5)老虎大王接到信后，为什么感到今天的森林特别美丽，动物也特别可爱？
___________________
12、阅读与理解
荷花
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲莲。有的还是花骨朵儿、看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
【1】这段中画“__________”的句子描写的是______________，作者把它们比作_______________。
该句中“_________”一词写出了荷叶的形态美，“_____________”一词写出了荷叶的多和密。
【2】对选文中加点的“冒"字理解不正确的一项是（ ）
A．写出了荷花努力向上，充满活力的样子。
B．写出了荷花特别多，荷叶遮挡不住。
C．写出了荷花卓尔不群，艳丽夺目的姿态。
【3】文中描写了白荷花____________、____________、_____________三种姿态，从第二段话中可以看出荷花的姿态十分。荷花的姿态还是很多，我还能再写出一种：____________________。
13、短文阅读。
姥姥家的小院
今年暑假，我的生活真是丰富多彩。最有趣的是到农村的姥姥家，我最喜欢姥姥家的小院。
早晨，一轮红日渐渐升起，给小院涂上了一层金黄色。鲜艳的花朵上挂着晶莹的露珠，晨风夹带着它的香味迎面扑来。
院子西面，几根长竹竿架上，爬满了花藤，稠密的绿叶趁着小紫红色的花朵，又娇嫩，又鲜艳，远远望去，好像一匹美丽的花布。
东北角是由金瓜架搭起的棚子。光滑滑的金瓜像吊灯似的挂在藤上。瓜藤下面有桌子。晚上，灯亮了，孩子们在这里读书、下棋，大人们在这里乘凉、闲谈。
院子东面种着几株像巨人一样高大的白杨，还有几株果实累累的果树，白杨树挺直了高大的躯干，碧绿的叶子被风吹得哗哗直响，在响声中，可以闻到果子的清香。
院子南面是一片碧绿的小菜园。韭菜绿油油的，茄秧上挂满了嫩茄，半红半紫的辣椒像害羞似的，藏在茂密绿叶中，还有西红柿、黄瓜……各种各样的蔬菜，为农家增添了乐趣。
姥姥家的小院，多么富有诗情画意啊！
（1）选字组词。
娇 骄 （ ）嫩 ；（ ）气； （ ）阳。
朴 扑 （ ）灭 ；（ ）实； （ ）素。
（2）在括号里填上适当的词语。
（ ）的花朵 （ ）的金瓜 （ ）的果树
（ ）的露珠 （ ）的韭菜 （ ）的蔬菜
（ ）的绿叶 （ ）的辣椒 （ ）的菜园
（3）根据词义写成语.
①内容丰富，形式多样。 （ ）
②指景色富有诗歌和绘画的意境。 （ ）
（4）用“ ”画出文中的一句比喻句，用“ ”画出一句拟人句。
（5）把短文中表示方向位置的词语找出写下来。
（6）文章是围绕那句话来写的？写下来。
14、课外阅读。
五色梅
我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。
五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放。五色梅开出的花非常别致，一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得更好看了，远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。
五色梅有顽强的生命力，只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。
五色梅的躯干是娇弱的，但谁要想借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，上去要摸，奶奶急忙告诉我说：“别摸，茎上有刺，会扎着的。”我不在乎，把奶奶的话当耳旁风，用手一碰，坏了！许多小刺儿扎在了我的手上。这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢！
我爱五色梅，我爱它娇美的姿态，我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨，我爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力。
【1】从短文中找出与下面意思相对应的成语，填在括号里。
(1)身体虚弱，连风吹都禁不住。（_______）
(2)在困难或恶势力面前不屈服，不退缩。（_______）
【2】短文在介绍五色梅时，先写了五色梅的___________和___________，接着写五色梅有___________，最后写了五色梅善于保护自己。
【3】用“ ”画出文中的一个比喻句。
【4】用“ ”画出文中的中心句，你从中体会到了什么。
_________________________
【5】请模仿文章最后一段，完成写话练习。
我爱______，爱它________，爱它_______，爱它________。
15、课外阅读。
小黑羊
羊群里有一只黑色的小绵羊。而其他的羊都是白色的。它们总是黑羊说：“走开！你这黑色的丑八怪！”小黑羊可伤心了。它独自跑的远远的，藏起来不和其他羊见面。有一次，它甚至跳进小溪里，在冷水中跑了三个小时。可是这样也没有把自己洗白，冰冷的溪水还让它感冒了一场。
小黑羊只好跑到另一个羊群去。可是这里也一样。那些羊对它说：“走开！你这黑家伙。世界上的羊都应该是白色的呀！”
有一天，一个小男孩和他的爸爸来到羊群边。“看啊！多好看的一只小黑羊！”小男孩高兴地指着小黑羊说。爸爸说：“是的，这真是一只特别可爱的小羊。”小黑羊感到幸福极了。
它重新回到原来的羊群。“走开！你这黑色的丑八怪，怎么又回来了？”那些羊叫着。可是小黑羊只管吃着青草，而且友好地对待其他的羊。后来，那些羊觉得，其实羊是黑色的，也没什么不好。
【1】短文共有_____个自然段。
【2】羊群里其他的羊都让小黑羊________，因为它们觉得世界上的羊都应该是________。
【3】画“ ”的句子表现了小黑羊（ ）的想法。
A.伤心绝望 B.坚强勇敢 C.不顾一切想要变白
【4】小男孩和爸爸说小黑羊好看，因为（ ）
A.小黑羊确实非常漂亮。
B.他们很善良，不想让小黑羊伤心。
C.如果所有的事物都一样，就会十分单调。每个人都有自己的长处，要从不同的角度去欣赏。
【5】你的身边有这样的“小黑羊”吗？读了这个故事，你是怎么想的？以后要怎么做？请写下来。
__________________
16、请按要求变换句子。
1.芳芳拉着弟弟。
改成“被”字句：
_________________________
2.我紧紧地拥抱着善良、仁爱的金吉娅。
缩句：_______________________
3.我送给洋洋一本《少年文艺》。
改成“把”字句：__________________
17、交流平台。
丁丁：一边读一边预测，顺着故事情节去猜想，让我们感受到了阅读的乐趣。
明明：是的。一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解课文的意思。
丽丽：为了预测得更准确，我读书更仔细了，注意到了更多的细节。如读《胡萝卜先生的长胡子》时，我注意到了“胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着”这句话在文中出现了两次，我猜测________________。
方方：大家有哪些好的猜测方法？
丽丽：可以依据上文内容进行预测，如《小狗学叫》，上文写了狗跟小公鸡、杜鹃学叫的经历，下文一定还会有类似的经历，所以我猜测狗还会接着__________________。
丁丁：可以依据生活经验进行预测，如《小狗学叫》，在生活中，狗是常见的动物，这只不会叫的狗早晚会遇到同类的，所以我猜测狗接着会____________________。
18、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
（1）这句话把________________比作________________。
（2）仿写句子：月亮像_________________________。
19、以下是小明同学习作中的一段话，请你用修改符号帮他改一改。
大熊猫吃箭竹最喜欢。先把竹子咬断，再一根一根地扯掉竹枝，然后撕开竹皮，左一口，右一口，吃得津津乐道。
20、改正句中用得不恰当的关联词语。
1．他因为不愿意去，所以那个地方不好玩。
___________________________________
2．只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。
___________________________________
3．手推车一会儿这么想着，一会儿费力地跑来跑去。
___________________________________
21、根据下列情况，写一个通知。
学校的少先队大队部通知各班同学于4月30日上午九点在操场集合，前往少年宫观看青少年美术作品展。
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