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随时随地学习
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1、下列词语搭配错误的一项是（ ）。
A. 朦胧的日光 B. 粉红的胸脯 C. 潺潺的流水
2、下列字形完全正确的一项是（ ）
A．清楚 整洁 来临
B．富绕 幽美 海鸥
C．中断 鱼民 街道
D．宝箭 欣赏 瑰丽
3、《农夫与蛇》一文说明（ ）
A．要分清善恶，面对恶人，即使对其很仁慈，也是不会改变他的本性的。
B．正视自己的弱点比掩饰自己的弱点更有利。
C．对于那些连自己人都要陷害的人，必须特别警惕。
D．我们以前在哪件事情上跌跤，以后做这种事情就要格外认真。
4、南郭先生是下列哪个寓言故事中的主人公（ ）
A．刻舟求剑
B．滥竽充数
C．郑人买履
5、找找它的反义词
温暖——（ ） 勤劳——（ ） 活跃——（ ） 喜欢——（ ） 赞美——（ ）
善良——（ ） 智慧——（ ） 勇敢——（ ）
6、看拼音，写词语。
luò yè ān jìng nǎo dai xīn wén
（_______） （_______） （_______） （_______）
gǔ lì jī liè kĕn dìng guān zhòng
（_______） （______） （_______） （_______）
7、读一读，背一背。
①毕竟西湖六月中，_____________
②_____________,人间能得几回闻。
③风声 雨声 读书声 声声入耳_____________
④天苍苍，野茫茫，_____________
8、看拼音写词。
中duàn
chǔ江 zhì cǐ
ɡū fān
9、课外阅读
四季的美
春天最美的是黎明。阳光沿着鱼肚色的天边将东方染上微微的红晕，将白云染成紫红紫红的彩云。
夏天最美的是夜晚。明亮的月亮固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠（kē）里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼联飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，在无雪无霜的凛冽（lǐn liè）的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的气候多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的木炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。
【1】春天最美是（______），夏天最美是（______），秋天最美是（_______），
冬天最美是（_______）。
【2】短文一共有（_______）个自然段。
【3】第二自然段中“明亮的月亮固然美”的意思是（ ）
A．明亮的月亮不美
B．明亮的月亮美
【4】作者在写秋天时，提到两种鸟，它们是（______）和（______）。
【5】在冬天，什么原因让人感到有些扫兴？（ ）
A．冬天太冷
B．中午不冷
C．寒风凛冽
10、课内阅读
读不完的大书（节选）
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
【1】这一段写了我家屋后的_________和_________
【2】用“ ”画出描写竹叶声美妙的句子。
【3】“它倒映在池塘的水中”的“它”是指（ ）
A．太阳
B．两丛竹子
C．棕榈树
D．房子
【4】用“ ”画出文中具体描写竹子“长得快”的句子，其中“ ”一词被人们用来比喻新事物大量出现。
11、阅读短文，回答问题。
哥哥和小鸟
一天，哥哥发现一只受伤的小鸟。我相信那是一只小海鸥。它躺在那儿，飞不起来。
哥哥没有经历过病痛和死亡。
他很怜悯(mǐn)小鸟。他觉得它这样躺着又难受又孤单，很可怜。他希望它能健康起来，它应该飞回到亲友身边，开开心心地做海鸥们应该做的事。
哥哥把小鸟捧在手里。他小心地把它带回家，放在一个垫了羊毛的纸盒子里。他喂它水和食物，还和它聊天。
看小鸟是哥哥早晨醒来时想到的第一件事，也是他睡觉前想着的最后一件事。早晨他会跑出去看看小鸟怎么样，晚上他会和它道晚安，并小心地抚摸它的翅膀。
哥哥喜欢上了小鸟。
小鸟的健康对哥哥来说变得非常重要。
【1】哥哥为什么要把小鸟带回家？用“____”在文中画出来。
【2】小鸟听不懂人类的语言，哥哥为什么还要和它聊天？
_______________________________________________
【3】哥哥对小鸟的感情变化是从________到_________。
【4】哥哥认为小海鸥应该“开开心心地做海鸥们应该做的事”，你觉得海鸥们该做的事是什么呢？
_________________________________________________
【5】读了哥哥和小鸟的故事，你觉得人类和动物应该怎样相处？
_________________________________________________
12、课内阅读。
先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”
“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。
先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”先生讲得很详细，大家听得很认真。
后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”
孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
【1】写出下列词语的近义词。
详细_______ 清楚_______
【2】“自然”一词在文中的意思是___________（①自然界；②自由发展，不经人力干预；③表示理所当然）。
【3】先生的态度有什么变化？为什么有这种变化呢？
_______________________________
【4】用“﹏﹏﹏”画出最能表达文章中心思想的语句。
13、阅读文本，完成下列练习。
“健康牌”红外体温计说明书
产品性能 | 注意事项 | |
发烧警报 | 测量体温大于38℃发出声音警报 | ㅤㅤ①测量前，请确保被测量者额头没有汗水、化妆品等。 ㅤㅤ②测量前30分钟不能洗澡、运动，身体处于稳定状态。 ㅤㅤ③测量时，请不要正对空调的出风口。 |
不接触 | 对额头测量，不接触人体皮肤，避（bì）免交叉（chā）感染（rǎn） | |
电池型（xíng）号 | 2节5号电池 | |
测量范围 | 测温范围：32℃～42．9℃ | |
大屏显示 | 夜间都可清晰（xī）读数 | |
【1】家里的这种体温计的电池没电了，妈妈让你去买电池，你应该买 号电池。
A．2
B．3
C．4
D．5
【2】测量体温时，不接触人体皮肤主要是为了（ ）
A．避免损坏体温计
B．避免对人体造成伤害
C．避免交叉感染
D．避免自动关机
【3】以下哪种情况下，是正确使用这种体温计的（ ）
A．洗完澡30分钟后
B．正对空调的出风口
C．刚运动完
【4】根据文本内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）本产品可夜间读数。 _____
（2）测量体温大于37℃发出声音警报。 _____
（3）小琴用这种体温计测出了自己的体温为36．5℃，这是正常的现象。 _____
（4）妈妈把这种体温计放在小琴的手背上来测量体温，这样测量是可以的。 _____
【5】妹妹化着漂亮的妆参加舞蹈比赛，刚从赛场上下来就觉得不舒服，妈妈立刻拿出这种体温计为她测量体温。你觉得妈妈这样测量对吗？你会怎么跟妈妈说？
____________________
14、阅读课内片段，完成练习。
①夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。②早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（侵浸）在乳白色的浓雾里。③太阳出来了，千万（缕 搂）像利剑一样的金光，穿过树（稍 梢），照射在工人宿舍门前的草地上。④草地上盛开着各种各样的野花红的 白的 黄的 紫的 真像个美丽的大花坛
【1】写出括号中正确的字。
（ ） （ ） （ ）
【2】找出第①句中表示动作的词，写下来。
________________________________________
【3】第②句写了早晨的浓雾，“浸”字形象地表现了早晨森林( )的特点。
【4】第③句采用了( )的修辞手法。
【5】给第④句加上标点。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
15、阅读短文《卢沟桥的狮子》，做题。
永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年至1192年间。
桥长265米，整座桥由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的只有16米，长的有21．6米。石拱之间有石桥墩，把11个拱连成一个整体，由于各拱相连，所以卢沟桥又叫做联拱石桥。永定河发大水时来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是自从建成卢沟桥后，再没有出过事。从这里可以看出它的设计很科学。
桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱，每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千姿万状，惟妙惟肖。
早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人叫马可·波罗来到中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“是共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也历来为人们所称赞。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
【1】根据意思从文中找出相应的词语，填在括号里。
A．彼此在耳朵边低声说话。( )B．没有相同的，没有可以相比的。( )
C．形容描写或模仿得非常好，非常逼真。( )
【2】理解短文内容，按叙述顺序在括号里写出相应的段落序号。
( )桥宽，桥面，石栏石柱。 ( )桥的长度，桥由石拱组成。
( )建桥的时间和地点。 ( )石桥墩连接桥拱。
【3】短文的第二自然段介绍了卢沟桥( )，第三自然段介绍了卢沟桥( )
A．历史悠久 B．结构精巧 C．坚固耐用 D．形式优美
【4】根据短文内容判断，正确的打√，错误的打×。
A．文中将卢沟桥和它两岸的河堤做比较，说明了卢沟桥坚固耐用的特点。( )
B．“卢沟晓月”很早就成为北京的“胜景之一”，这句话中的“”之一可以删去。( )
16、综合运用
班里准备开一次故事会，请选择一个你最喜欢的历史人物故事，写下来讲给同学们听听吧。
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17、按要求写句子。
①用“如果……就……”写一句话。
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②树叶飘落下来。（打比方）
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③小鸟在枝头叫着。（把小鸟当作人写）
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18、口语交际
长辈关心晚辈是爱，晚辈感恩长辈是爱，朋友一句鼓励是爱，扶起摔倒的小同学的也是爱……在我们生活中，爱无处不在，爱能使他人得到温暖，也给自己带来快乐。生活中，你把爱给与了别人了吗？谈一谈吧，也让同学们像你一样做一个有爱心的人。
一次我遇到了
19、修改病句。
（1）公园里开满了五颜六色的红花。
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（2）小鸟深切地注视着油灯的火苗。
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（3）我穿了一件新衣服，一顶新帽子。
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20、修改下列病句。
（1）姐姐在晚会上唱了一首歌，一支舞。
______
（2）屋子里摆着沙发、桌子、电视等家具。
______
（3）得知这个消息，我高兴得手舞足倒。
______
21、习作
题目：我会飞
提示：在想象的世界里，什么都有可能发生。如果你有了一对翅膀，会发生什么奇妙的事呢？展开想象写一写，注意规范使用标点，语句要通顺。不少于250个字。写之前，请你先想一想，你会到什么地方？遇到谁？发生了什么？
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