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随时随地学习
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1、下列词语中划线字读音有错误的一组是（ ）。
A. 感触（chǔ） 亲吻（wěn） 谦虚（xú） 翻译（yì）
B. 糊涂（hú） 糟蹋（tà） 饶人（ráo） 播种（bō）
C. 简陋（lòu） 心疼（ténɡ） 既然（jì） 残害（cán）
2、下列小题中，只有一个词语填入横线部分最恰当，请选择正确的一项。（ ）
这样 地背，有什么用呢？
A．模糊
B．混乱
C．糊里糊涂
D．不明不白
3、将下面句子插入语段中，最恰当的位置是（ ）
小明却一连捉了三四只，我真羡慕他。
夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来知了的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！①一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。②第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。③开始，我怎么也捉不到。④最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。
A．①前面
B．②前面
C．③前面
D．④前面
4、下列词语中书写全部正确的一项是（ ）
A．脑装 严实 挡住
B．视线 花坛 仓翠
C．飞舞 药才 雪花
D．巨大 宝库 柔软
5、请在括号里填上合适的词语。
____________的乐曲 失去____________
满意地____________ 整洁的 ____________
6、把词语补充完整，选择你喜欢的词语写一句话
披( )散( ) ( )红( )赤 ( )忙( )乱
( )高( )淡 ( )( )丰登 ( )( )习习
写话：________________
7、日积月累：
我们要团结，因为人心齐，_______。我们还要爱人若爱其身，不迁怒，_______。因为与人善言， _________；________，深于矛戟。
8、把下列汉字规范、美观地写在田字格里。（注意撇和捺要写得舒展）
奏
翅 柔 雾
9、阅读课文精彩片段，完成练习。
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿（lónɡ lonɡ ），门板也破了洞。它很久很久没人住了。
“好了，我到了倒（dào dǎo）下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉（jiào jué）的地方。”
老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑（còu chòu）：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”
【1】用横线画出加点字的正确读音。
【2】用波浪线画出老屋已经很破的句子。
【3】文中画横线的句子运用了_____和______的描写方法。
A．语言描写 B．外貌描写 C．动作描写 D．心理描写
【4】小猫请求老屋不要倒的原因是什么？
_________________________________________________________________
10、阅读理解能力考查。
《总也倒不了的老屋》节选
等等 老屋 一个小小的声音在它门前响起 再过二十几天 行吗 主人想拿走我的蛋 可是我想孵小鸡 我找不到一个安心孵蛋的地方
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”
二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
【1】给第一自然段加上标点。（只填写标点）
【2】“吱吱呀呀”是个表示的词，文中还有一个词和它一样是：______。
11、课外阅读
认真阅读短文，按要求回答下面的问题。
我爱香港
香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。
浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游、度假的好地方。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着海涛拍岸的声响，真是舒服极了。
香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚正在尽情地嬉戏，它们忽而腾空跃起，忽而悠然落下。
铜锣湾是全港三大闹市口之一。摩天大厦鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。
一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪光的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光长河奔腾不息。
香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。
【1】读短文，在（ ）里填上恰当的词。
（_______）的沙滩 （_______）的公园 （_______）的街市
（_______）的海风 （_______）的表演 （_______）的街道
【2】短文主要介绍了香港________、________、________三处地方。
【3】缩写句子。
①浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游、度假的好地方。
______________________________________
②那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚精彩表演的游客。
______________________________________
【4】用“_＿＿＿”画出第5自然段的中心句。
12、阅读
大自然的声音（节选）
风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
【1】从选文中找出下面词语的反义词。
粗暴——( ) 渺小——( )
【2】用“________”画出能概括选文内容的句子。
【3】“呢喃细语”中的“呢喃”本意是一个拟声词，形容________的叫声。读着选文中的“呢喃细语”，我仿佛听到了________________________________________________。
【4】生活中，你在哪里听到过雄伟的乐曲或充满力量的声音？写一写自己的感受。
___________________________________________________________
13、课外阅读。
闹花灯
元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。
街上的花灯可真多啊！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞。最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊：“龙活啦！”
歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。
【1】根据意思在文中找出相应的词语。
控制不住自己的感情。( )
人如同潮水一样，形容人很多的意思。( )
【2】第二自然段是围绕哪句话写的？用“﹏﹏”画出来。街上都有哪些花灯呢？用“ ”标出来
【3】仿照第二自然段，请围绕“下课了，操场上可真热闹呀！”写一个自然段。
下课了，操场上可真热闹呀！___________________________________
14、阅读做题。
山沟里的孩子
清晨，天还没有亮，山沟里还黑着。
孩子们走过这座山，翻过那座山，背着书包上学校去。野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。远远近近，脚步匆匆，初升的红日拥抱着他们。
傍晚，太阳落山了，山沟里很快地暗下来了。
孩子们走过那座山，翻过这座山，背着书包结伴回家。山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。远远近近，说说笑笑，夜雾笼罩着他们。
天边的云黑黑的，山沟里的路黑黑的。远处，狼在嚎，羊栏边的黄狗汪汪叫，天黑洞洞的。忽然，天空中亮起了一盏灯，哦，那是月亮哟，它把清辉撒向山野，照亮了孩子们回家的路。
传说，山沟里埋藏着一把金钥匙，谁能找到它，谁就能打开智慧的宝库，改变山沟的面貌。山沟里的孩子们就是怀着这样的理想，日日夜夜，夜夜日日在辛勤刻苦地寻找。他们要用那把神奇的钥匙，打开知识的宝席，用知识的力量改变村庄，改变山沟的穷面貌。
啊！山沟里的孩子不怕从黑夜启程，他们一定能找到理想的灿烂的黎明……
【1】文中写颜色最多的一个词是___________。短文第二节多次写到了颜色的变化，其变化原因是______________________。
【2】用“ ”画出写时间的句子。
【3】请把与文中画线句子相对应的句子抄写下来。
________________________________
【4】“山沟里埋藏着一把金钥匙。”“金钥匙”指的是（ ）
A．金做的钥匙
B．知识
C．开门的钥匙
【5】根据你对短文的理解，“理想的灿烂的黎明”的含义是_________________。
【6】短文赞扬了（ ）
A．山沟孩子能吃苦。
B．山沟孩子胆子大。
C．山沟孩子刻苦学习的精神。
15、课文描写了一只好看的小虫子，我记得是这样写的。一只长着（ ）的翠绿翅膀的小虫，越过栏杆，飞到了走廊上。虫子的头上长着一块（ ） 的（ ）的薄壳，像小姑娘披上了（ ）的（ ）的纱巾。透过薄壳还可以看见它（ ）的小眼睛。
16、用划线词写一句话
他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。
______________________________
17、按要求，写句子。
（1）发挥想象，根据例句仿写句子。
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
鸟儿飞过来，____________
青蛙游过来，____________
（2）用关联词把两个句子合成一句话。
这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。这种书不能普及。
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（3）你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？（改成陈述句）
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（4）它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。（用加点词语写句子）
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18、按要求完成句子练习。
（1）雨一来，他们便放假了。(仿写句子)
清风一吹，他们__________________________。
（2）他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
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19、修改下面的句子。
（1）课上，李老师举了许多有趣的例子和故事。
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（2）听说明天要去体育场放风筝，高兴极了。
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20、用修改符号修改下列病句。
（1）我家养的有水仙、小乌龟、小狗和蜗牛等小动物。
（2）鸟儿争大眼睛看了一会儿灯火。
21、习作展示与交流
同学们，你们一天天在长大，会做的事情也越来越多，想一想哪件事情给你留下的印象最深，如放风筝，摘果子……请你选择一件事情写下来。要求正确运用标点符号，不写错别字。题目自拟。
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