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随时随地学习
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1、选择正确的字义。
“务”在字典中的解释：a. 事情；b. 从事；c. 必须，一定；d. 追求。
（1）现在我们的主要任务 就是学习。 （ ）
（2）在成绩面前我们务 必要保持清醒的头脑，不要骄傲。 （ ）
（3）2011年农民进城务 工的达到（2）42亿人。 （ ）
2、下列加点字的注音,全部正确的是( )
A.疼(tén)爱 禁(jīn)受
B.拄(zhǔ)拐 观众(zòng)
C.商量(liang) 累(lèi)倒在地
3、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A. 梧桐树的树叶，就像一个个金色的小巴掌。
B. 红红的枫叶像一枚枚邮票。
C. 美丽的菊花在秋雨里频频点头。
D. 我穿着一双棕红色的小雨靴，多像两只棕红色的小鸟。
4、下列带目字旁的汉字，哪一项表示的意思与眼睛的动作无关（ ）
A．睁
B．瞪
C．瞧
D．眶
5、查字典，填写下表（加粗字体）。
要查的字 | 音序 | 部首 | 除部首外几画 | 选择字义（在序号下打“√”） |
狐假虎威 |
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| ①虚伪的，不真实的；②假如； ③假定，④借用。 |
索取 |
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| ①大绳子或大链子；②搜寻； ③要； ④寂寞。 |
复杂 |
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| ①多种多样的；②正式的以外 的；③混合在一起。 |
6、填上合适的词。（2分）
引入（ ），一本（ ），满载（ ），绚丽（ ）
7、写出下列词语的近义词
观察——______ 有趣——______
喜爱——______引人注目——________
8、看拼音写词语。
píng zhǎn guī zé jiā jǐn liú yì
yuàn qiáng pū lù xīn wén hán lěng
9、非连续性文本阅读。
“四色垃圾桶”怎么用？
武汉市在创建全国文明城市活动中，开展了四色垃圾的分类活动，四色垃圾桶就是按照4种鲜明的颜色进行分类。蓝色垃圾桶主要收集可回收利用垃圾，比如纸、塑料瓶、铁块、玻璃；红色垃圾桶主要回收有害垃圾，如废旧电池、废旧灯管、过期药物等有害垃圾；绿色垃圾桶主要回收厨房的菜叶、果皮等；黄色垃圾桶主要回收烟蒂、纸尿裤、尘土等其他垃圾。
【1】请你根据短文提示把“蓝色、红色、绿色、黄色”正确填入垃圾桶下面的括号里。
( )( )( )( )
【2】当你的钢笔坏了，旧的铁文具盒不能用了，你会把它们投入______色垃圾桶。
【3】教室的日光灯坏了，你要投入______色垃圾桶。
10、阅读短文，完成练习。
西湖
杭州素有“人间天堂”的美称，西湖，就是镶（xiāng）嵌在这天堂里的一颗明珠。
站在柳丝轻拂的西湖边（扫视四周 极目远望），只见湖的南北西三面是层层叠（dié）叠、连绵起伏的山峦（luán），一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕（shuò）大的银镜。一群群白鸥（穿过掠过）湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地（漂浮 飘荡）在碧水之上。湖心的三个小岛—小瀛（yíng）洲、湖心亭、阮（ruǎn）公墩（dūn），掩映在绿树丛中。（明净 平静）的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡（yí）呢！
月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛（wǎn）如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠（yōu）扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶（róng）化在月色里了。
【1】在括号里选择合适的词语，打上“/”。
【2】从文中找一找，填一填。
（______）的山峦 （______）的山水画 （______）的湖面
【3】理解句子填空。
①西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
句中的“天堂”指的是_________，把_________比作“天堂里的一颗明珠”，写出了西湖的美。
②平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
我能猜出这句话中“犹如”的意思是_______________。
【4】读短文，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
①杭州的西湖素有“人间天堂”的美称。（___）
②文章第2自然段主要介绍了山峦和湖面的美丽景色。（___）
③白堤和苏堤都在孤山的东边，风景都很优美。（___）
【5】本文描写了白天和_________的西湖，表达了作者_________之情。这让我想到了苏轼在《饮湖上初晴后雨》中赞美西湖的诗句：“__________________，淡妆浓抹总相宜。”
11、春天正是桃花盛开的季节，如果你正在仙下河旁欣赏桃花。看见一个小男孩正在摘花，你是怎样劝他的，小男孩又是怎样说的。
12、课外阅读。
妈妈的留言条
妈妈是一名老师，每天早出晚归，有时几乎一整天都和我见不上面。所以，她跟我沟通的方式主要就是留言条。
早上，我睁开眼睛就能看见床头柜上妈妈熟悉的笔迹：“亲爱的孩子，妈妈要去上班，不能给你做早餐了。牛奶热一热再喝；先吃馒头再喝牛奶，这样才不会拉肚子。'一年之计在于春，一日之计在于晨。'希望你好好把握新的一天，活得更加精彩！”读完纸条，我的睡意一扫而光，手脚麻利地收拾妥当后，便精神百倍地迎接新的一天！
傍晚，我推开门，喊了几声，没人答应，只有一张纸条静静地躺在桌面上：“亲爱的孩子，妈妈班上有个学生病了，他的父母都不在家，妈妈要去医院照顾他。餐桌上的菜调好味了，放上米一起蒸熟，吃完饭就做些家务，妈妈也不知道要忙到什么时候才能回家，你不用等我了。”
看着妈妈的留言条，我感觉有很多话想给妈妈说。
【1】文中的妈妈是一名_________的老师。
【2】短文中，妈妈给“我”写了 次留言条，请你用“ ”把妈妈写的留言条内容画出来。
【3】读短文，判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“她跟我沟通的方式主要就是留言条”，因为“我”和妈妈见面就吵。（______）
（2）早饭和晚饭都让“我”自己解决，看来妈妈真的很懒。（______）
（3）“一年之计在于春，一日之计在于晨。”妈妈希望“我”好好把握新的一天。（______）
（4）文中写妈妈的留言条，是为了体现妈妈写作水平高。（______）
13、阅读。
鱼成群结队地在珊瑚中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子 ，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多的数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
【1】照样字写词语。
例：飘飘摇摇
___________、_________、_____________
例：各种各样
___________、_________、__________
【2】用“﹏﹏﹏”画出文中的比喻句。
【3】联系上下文理解下面词语。
成群结队：_________________
飘飘摇摇：__________________
【4】找出这段文字的中心句。
____________________
14、读短文，按要求作答。
西湖
①杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
②站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南、北、西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛（yíng）洲、湖心亭、阮（ruǎn）公墩（dūn），掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡（yí）呢！
④月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，轻风徐来，水岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间全都溶化在月色里了。
【1】杭州素有“人间天堂”的美称。这句话中，“素”是（ ）意思。
A．白色
B．质朴
C．预先
D．向来
【2】第①段中，“人间天堂”指的是( )；“明珠”指的是( )。
A．杭州 B．苏堤 C．西湖 D．湖心小岛
【3】第②段中“硕大的银镜”指的是什么？（ ）
A．指的是平静的湖面。
B．指的是一群群白鸥。
C．指的是连绵起伏的山峦。
D．指的是湖心的三个小岛。
【4】“硕大的银镜”写出了西湖水面的什么特点？（ ）
A．写出了西湖水面优美的特点。
B．写出了西湖水面好看的特点。
C．写出了西湖水面静的特点。
D．写出了西湖水面令人陶醉的特点。
【5】本文在结构上有什么特点？（ ）
A．并列
B．总——分
C．分——总
D．总——分——总
【6】全文是围绕哪句话来写的？用“________”画出来；
第④段是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。
【7】宋代诗人苏轼在《饮湖上初晴后雨》中描写了晴天和雨中的西湖，本文描写了____________和____________的西湖，都表达了作者对西湖的喜爱之情。
15、课内阅读。
孙中山小时候很喜欢自己的姐姐。当时，孙中山的家里很穷，他的姐姐一点儿也不怕吃苦，洗衣、做饭、插秧、挑柴，样样活儿都干。空闲时，姐姐就陪孙中山一起玩。孙中山最爱听姐姐唱歌，姐姐也经常唱给他听。
一天，孙中山从外面回来，看见妈妈正在用一根长长的布条，一道又一道地给姐姐缠足。姐姐痛苦极了，眼泪直往下流。
孙中山又是生气又是心疼，便对妈妈说：“你为啥要姐姐受这份罪呢?姐姐缠了脚，还能下田干活吗？”
妈妈叹了口气说：“孩子，我也知道缠小脚不好，可这是祖宗传下来的呀！女孩子不缠小脚会被人家笑话的。”
【1】“姐姐痛苦极了，眼泪直往下流。”这句话说明缠足给姐姐带来了（ ）。
A. 身体上的痛苦 B. 心灵上的痛苦 C. 身体和心灵上的痛苦
【2】根据短文内容判断正误，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。
（1）妈妈给姐姐缠足是祖宗留下的规矩。（_____）
（2）孙中山的家里很富裕，姐姐经常陪他一起玩耍。（_____）
【3】孙中山“生气”是因为________________；“心疼”是因为________________。
【4】孙中山喜欢姐姐的原因是什么?
____________________________________
16、[讨论]每逢春节，同学们都会收到一些压岁钱。关于如何使用压岁钱，同学们有自己的打算。
丁丁：我用压岁钱买自己喜欢的玩具。
东东：我用压岁钱买学习用品。
小文：我用压岁钱给妈妈买礼物。
你认为怎样使用压岁钱才有意义呢？把自己的想法写到下面的横线上。
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17、按要求改写句子。
1．小熊走进森林。（扩句）
_______________
2．我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句）
_______________
3．农夫和儿子一起把手推车拆了。（改成“被”字句）
________________
4．每天她都是首先第一个来到班级的。（修改病句）
________________
18、照样子，扩写句子。
例：（古老）的铜钟，挂在大青树（粗壮）的枝干上。
（1）（___________）的小狗在（___________）的沙滩上跑来跑去。
（2）玫瑰长出了（___________）的叶子和（___________）的花苞。
19、请你细心观察，发现句子中的语病，并用学过的修改符号进行修改。（提示：共有3处错误）
妹妹穿着一件粉色的外套，一顶可爱的帽子，背着小书包，以经被妈妈送去上学了。她的书包里装着尺子、铅笔、面包和方格本等文具。
20、用修改符号修改下面一段话。
“六一”儿童节那天，爸爸送给我电动小狗一只，我爱不释手。只要一按开关，他就会汪汪大叫或唱歌。表演完了，竟然会说“再见！”大家看了都夸奖赞叹不已。
21、习作。
题目：用“下雪了，操场上真热闹。”开头写一段话。
要求：围绕一个意思写。书写工整，语句通顺，不写错别字。
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