微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列句子中，加点词语运用错误的一项是（ ）
A．他连续工作了十四个小时。
B．妈妈送走邻居后，继续洗起衣服来。
C．散场了，人们连续从戏院里走出来。
D．散会了，人们陆续从会议室里走出来。
2、书写完全正确的一组是（ ）
A．争辨 辩论 辨别 辩认
B．孤狸 孤独 吹拂 仿拂
C．严历 拨河 蜂蜜 密秘
D．告诫 谣言 嘀咕 搏斗
3、下列说法中，不正确的一项是（ ）
A．《昆虫记》的作者是法国著名的昆虫学家、文学家法布尔。
B．花中四君子指的是中国古诗文中常提到的梅、兰、荷、菊。
C．中医四诊“望闻问切”中的“切诊”是指摸病人的脉象。
D．冰心，原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人，代表作有《繁星》《春水》等。
4、下列词语书写全部正确的是（ ）。
A．水晶 脚印 捷经 新闻
B．丰厚 水尼 赠送 挑选
C．迟到 梨花 车票 残菊
D．院子 勾住 冷淡 军子
5、运用题。
1．寒号鸟伸伸懒腰，缓缓地说：“明天再垒窝。”
这句话把________当作________来写，这种修辞手法叫________。
2．无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种颜色的光辉，好像是巨幅地毯上的宝石。
这句话把________比作________，这种修辞手法叫________。
6、日积月累
读读日积月累，补充下面的名言。
★妈妈总是教导我“_____________________”，你才能得到别人更多的关爱。
★仁爱的人要关爱他人，有礼貌的人要尊敬他人。这就是《孟子》里所说的“_______________，有礼者敬人”。
★每当我心情不好，想对别人发脾气，或重复犯错时，就会想起《论语》里的那句话“___________，不贰过”。
7、给句子中加点的多音字注音。
1．班长让大家稍( )息，稍( )微休息几分钟。
2．大家躲在暗处( )，猜测蚂蚁队长会怎样处( )理这块奶酪。
8、读拼音，写词语，注意把字写正确，写规范。
lú yá nuò ruò chèn shān mó xíng
yōu xián mó gu xiōng měng zhì huì
9、阅读短文，完成练习。
泉城
说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚，好像鲜花盛开；有的晶莹剔透，好像眀珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。
珍珠泉在泉城路北。泉池约一亩见方，清澈见底。泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。在阳光的映照下，那珠串忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，仿佛有一只神奇的手把她们拎到水面上来。
五龙潭在旧城的西门外，由五处泉水汇注而成，所以人们称它“五龙潭”。五龙潭的周围还有月牙泉、悬清泉、古温泉等，组成了五龙潭泉群。
黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中。泉口是用石头雕成的三个老虎头，泉水从老虎头的口里不断地喷吐出来。水声喧腾，昼夜不停。
趵突泉名列七十二泉之首，位于西门外的趵突泉公园内。一个开阔的方形泉池，差不多占了大半个公园。池里的水很清，游鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，咕嘟咕嘟地从泉底往上冒，如同三堆白雪。
济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。
【1】________、________、________和________都是泉城最著名的泉。
【2】“五龙潭”之所以叫这个名字是因为它_______________；名列七十二泉之首的是___________，泉池正中有________________。
【3】从第二自然段中找出3对反义词。
（______）——（______） （______）——（______） （______）——（______）
【4】换一种句式写，使句子意思不变。
济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。
________________________________
【5】根据意思，从文中找出相对应的词语。
（1）形容泉水洁白、纯净。（______）
（2）形容泉水声音洪大。（______）
【6】第一自然段运用了________和________的修辞手法。观察同学们课间活动时的一个场面。仿照第一自然段，用“有的……有的……有的……”的句式写几句话。
__________________________________
10、阅读短文，完成后面的练习。
锁匠的徒弟
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们敬重。更主要的是老锁匠为人正直，每修一把锁都告诉别人他的姓名和地址，说：“如果你家发生了盗窃，只要是用钥匙打开的家门，你就来找我！”
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，人们帮他物色徒弟，最后老锁匠挑中了两个年轻人，两个年轻人都学会了不少东西。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜，分别装在两个房间，让两个徒弟去打开，谁开的时间短谁就是胜者，结果大徒弟只用了不到十分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。老锁匠问大徒弟：保险柜里有什么？”大徒弟眼中放出了光亮：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”
老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的接班人。大徒弟不服，众人不解。老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害已。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。
【1】画线句子中的“物色”意思是（ ）
A．物体的颜色。
B．寻找，挑选。
C．端详辨认。
【2】开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，大徒弟的表现是___________，可见他____________；二徒弟的表现是___________，可见他__________。
【3】“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”“不能打开的锁”指的是_______。
【4】如果让你帮助选徒弟，你会选哪一位，为什么？
____________________
11、阅读片段和短文，完成习题。
美丽的小兴安岭（节选）
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
【1】照样子，写词语。
又香又脆 ___________ ____________ _________
【2】秋风吹来，落叶在林间飞舞，像_________________。
【3】“苍翠”在文中的意思是（ ）
A．树木白而略发青。
B．树木老得发青了。
C．树木浓绿、深绿。
【4】读了这段话，让我们感受到：小兴安岭的秋天不但景色诱人，而且________。
12、课内赏析。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
【1】这段话介绍了赵州桥______的特点。
【2】“这种设计”指的是怎样的设计？请你画一幅简图。
【3】“这种设计”好在哪里？在文中找出相关语句，画上“ ”。
13、阅读短文。
剪枝的学问
①王大伯是远近闻名的种桃能手，他家树上结的桃子总是那么大那么甜。
②去年冬季的一天，我（ ）地走进桃园，只见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。随着剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。我着急地问□王大伯□您怎么来啦□干吗要把这些好好的枝条剪掉呢□
③我（ ）的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说：“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。”接着，王大伯抚摩着那些留下的枝条，充满信心地说：“来年就靠它们结桃子啰！”我将信将疑：剪去这些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子吗？
④春天到了，桃花开了，王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着，嬉戏着。看着满树的桃花，我（ ）着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。
⑤夏天到了，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。我（ ），不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话。还真有道理呢！
【1】在短文第2自然段中的“□”里加上合适的标点符号。
【2】用“ ”画出第5段中的一个比喻句。这句话把 比作 。请你再仿写一个这样的句子：
【3】文中有几处写到了“我”的心情，请在下列词语中选择恰当的词语，把序号填在相应的括号里。
①满怀好奇 ②盼望 ③又惊又喜 ④一脸疑惑
14、阅读短文，完成练习。
第八次（节选）
布鲁斯躺在木板上望着屋顶，无意中看到一只蜘蛛正在结网。忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重心扯起细丝再次结网，又被风吹断了。就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。可蜘蛛（从头干起 并不灰心），照样（从头干起 并不灰心），这一次它终于结成了一张网。
他四处奔走，招集打散的军队，动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗成功了。
【1】用“√”选出正确的词语。
【2】表示蜘蛛不放弃的句子是_______________________。
【3】布鲁斯躺在木板上，看到蜘蛛第八次把网结好，此刻，他心里会想些件么？
__________________________________
【4】布鲁斯第八次取得成功，怎么做到的？你认为他成功的秘诀是什么？
__________________________________
【5】布鲁斯的经历，让你想到了哪些名言警句？试写出一句。____________。
15、阅读短文，完成下列各题。
从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌
有一次他去上学，一只小蜗（wō）牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路！”小老鼠说着一脚踢（tī）了过去，把小蜗牛踢得滚出去很远．
又有一次，小老鼠到河边喝水，河里的一条小鱼妨（fáng）碍（ài）了他，于是，他抬起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭（xí）击（jī），吓了一跳，慌忙躲避（bì）。小老鼠哈哈大笑，说：“知道我的厉害了吧。”
一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾（zhǐ）高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路？”说着，他狠很踢了过去。“嘭”的一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“哎哟哎哟”地叫了起来，原来他的脚上肿（zhǒng）起了一个大包。
小猪站起来对小老鼠说：“你对别人做慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧！只有尊重别人，才能获得别人的尊重。“小老鼠看着受伤的脚，羞愧（kuì）地低下了头……
【1】第二自然段画“ ”的部分应读出语气是（ ）
A．喜悦
B．悲伤
C．傲慢
D．焦急
【2】第四自然段中的“趾高气扬”形容（ ）
A．小老鼠讲话的声音很响亮。
B．小老鼠讲话的样子很傲慢。
C．小老鼠踮起脚变得很高大。
D．小老鼠说话时装得很镇定。
【3】给短文选择一个恰当的题目（ ）
A．可爱的小老鼠
B．善良的小老鼠
C．聪明的小老鼠
D．做慢的小老鼠
【4】故事中小老鼠的“神态”发生一系列变化，按照短文顺序选择词语填写在方格里。
【5】小老鼠后来会怎么做呢？请你预测一下，并说说你这样预测的依据。
________________________________
16、照样子，把句子写得更具体。
例：河水倒映着小桥、绿树和青山。
清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
（1）秋天的田野边开着小花。
_________________________________________________________________
（2）碧绿的荷叶上有几颗水珠。
_________________________________________________________________
17、按要求写句子。
（1）修改病句：菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
___
（2）选择两个词语，写一句话：空荡荡 泪汪汪 甜蜜蜜 暖烘烘 静悄悄 冷飕飕
___
（3）用恰当的关联词语把后边的两个句子连成一句话：小兴安岭是一座美丽的大花园。
小兴安岭是一座巨大的宝库。
___
18、口语交际。
班级开展“我发现”讨论交流会，同学们议论纷纷地讨论着自己在生活中或在大自然中的一些有趣的发现，请你也说说你的发现吧！
_____________________________________
19、修改病句。
读了《纸的发明》一文后，对中国传统文化产生了浓厚的兴趣。
_______________
20、用修改符号修改下面的句子。
（1）我曾经喝望当一名美术家。
（2）为了班集体，做了很多好事。
21、习作。
生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人。抓住外貌、兴趣爱好以及一件事来写一段话，注意把事情写清楚。题目自拟。
邮箱： 