微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、根据课文判断，表达错误的一项是（ ）
A．《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指华山以东，不是今天的山东省。
B．造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一。
C．法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家。《蜜蜂》选自他的《昆虫记》。
D．《守株待兔》告诉我们：不要心存侥幸，不劳而获，结果会一事无成。
2、下列加点字的注音，正确的是哪一项？（ ）
A．强烈（qiǎng）
B．聚集（jì）
C．窗帘（lián）
D．尽管（jìn）
3、怪老头儿把（ ）放进赵新新的肚子里“消灭害虫”。
A．小鸟
B．青蛙
C．灭虫药
D．药水
4、下列句子停顿划分不合适的一项是（ ）
A．群儿/戏于庭
B．足跌没/水中
C．光/持石/击瓮/破之
D．水迸儿/得活
5、按课文内容填空。
1．与人善言，___________；_____________，深于矛戟。
2．_______，泰山移。二人同心，___________。
3．古诗《饮湖上初晴后雨》中用比喻赞美了西湖神韵的诗句是：“_________，__________。”
6、根据课文内容填空。
1．金黄色是给田野的，看，田野像___。橙红色是给果树的，橘子、柿子____，争着要人们去摘呢！
2．天对________，雨对________，大陆对_______。______对海树，赤日对苍穹。
3．水南水北_____________，山后山前_____________。
4．古人旅居异乡，每逢佳节倍加思念亲人。唐朝诗人王维曾写道：“_______，每逢佳节倍思亲。”你也能写出两句思念家乡或思念亲人的诗句是“_____，______”。
5．秋风吹来，落叶在林间____________。这时候，森林向人们献出了__________的山葡萄，_________的榛子，___________的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
7、名言诗句积累与运用。
（1）季节之美各美其美，诗句之美美美与共。美在杜甫眼中“_______________，沙暖睡鸳鸯”一动一静，相映成趣的春日里；美在苏轼笔下“竹外_______________________，春江________________”江南早春的勃勃生机里；美在暮春时节韦应物看到的“______________晚来急，野渡___________________”幽静而有生趣的景象里；美在初夏时节曾几山行归途中“绿阴_________________，_________________”的有声有色里；美在白居易游览庐山大林寺时看到“_________________芳菲尽，_______________________”的那份惊喜里。
（2）古诗中描写了传统节日的习俗，也表达了人们的情感。王安石的《元日》“_________________曈曈日，_________________”描绘了新年万象更新的美好气象；杜牧的《清明》“_________________，________欲断魂”抒发了对已故亲友的深深哀思；王维的《九月九日忆山东兄弟》“_________________，遍插茱萸少一人”借想象家人重阳登高因自己不在而遗憾，更强烈地表达了对故乡和亲人的思念。
（3）环境对人的影响很大，所以说“_________________，近墨者黑”。当然，任何人都不可能一辈子不犯错，犯了错而能及时改正，就是最好的。正如《左传》中说的“________________？_________________”善莫大焉。”
8、读拼音，写词语。
qiū shuāng zèng sòng shuǐ ní jīn huáng luò yè
tú àn pái liè guī zé líng luàn yào shi
qīng liáng yán liào yóu piào lǎ ba jiā jǐn
9、课内阅读。
①西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
②海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
③鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
【1】第①自然段中形容色彩鲜艳、式样繁多的词语是______，具体表现在这些话中：__________
【2】西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比的原因是什么？用“ ”画出相关句子。
【3】第③自然段主要是围绕哪句话来写的？用波浪线画出来。这一段运用_______、_______（比喻、拟人、排比、反问）的修辞手法，生动形象地描述了各种鱼的外形非常好看。
【4】对“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话理解正确的一项是（ ）
A．西沙群岛海里的鱼非常多，物产丰富。
B．西沙群岛海里的鱼和水各占一半。
C．西沙群岛海里的鱼十分好看。
10、阅读下面的短文，回答问题。
清晨，我起床一看，玻璃上结满了霜花。
这些霜花真是形状各异，千姿百态，好像一幅美丽的图画。看，这上面是什么？噢，好像一片茂密的“森林”！各种“树木”苍翠挺拔，树下开满了“野花”，一只“小兔子”正在采“蘑菇”呢。瞧，这是一幅多好的“百鸟朝凤”图！一只只“小鸟”，围成一个圆圈，正在欢快地跳舞；一只“美丽”的凤凰站在中间，就像一位美丽的少女。那不是“海底世界”吗？一团团“海参”在摇摆，一条条“小鱼”在游来游去，一个个“小海星”静静地躺在海底。
【1】填空。（填量词，在文中找）
一____________ 一____________ 一____________ 一____________
【2】仿写词语。
静静地 ___________ ___________
【3】给短文加个题目：《___________》
【4】这些霜花的特点是__________、___________（用原文中的词语回答）
【5】短文第二自然段共 句话，是围绕哪一句话写的？用“ ”在文中画出来。
11、阅读练习
垃圾分类 生态龙岩
垃圾已成为城市发展的负担。近两年，我们龙岩市的生活垃圾每年以超过10%的速度增长。垃圾减量化、资源化、无害化是攻破垃圾围城的关键手段。家庭垃圾占生活垃圾总量的60%左右，垃圾分类就是要在家里先把垃圾分好类。怎么做呢？第一步，给家里准备不同功能的垃圾桶。第二步，垃圾分置，在厨房准备一个绿色的厨余垃圾桶，装丢弃的菜叶等。在厨房里产生的并不一定就是厨余垃圾，建议在阳台或者厨房放置蓝色的垃圾桶装可回收的废纸、易拉罐、玻璃瓶等。有害垃圾，如废旧电池、灯管和日用化学品等，要放在红色垃圾桶里。其他垃圾，如破旧陶瓷品、一次性餐具等，应放在黄色垃圾桶里。
在这场人与垃圾的战役中，人们把垃圾从“敌人”变成了“朋友”。有人曾经把垃圾称为“放错地方的资源”。可回收物经过综合处理回收利用，可以减少污染，节约资源。如每回收1吨废纸可造好纸约850公斤，比等量生产减少污染约74%。
【1】攻破垃圾围城的关键手段是（ ）
A．在家里先把垃圾分好类。
B．多准备垃圾桶。
C．让绿色发展深入龙岩人的心。
D．垃圾减量化、资源化、无害化。
【2】家庭垃圾占生活垃圾总量的（ ）
A．10%左右
B．74%左右
C．60%左右
D．85%左右
【3】根据上图中垃圾桶的摆放顺序，以下垃圾投放正确的一项是（ ）
A．废旧电池 啤酒瓶 一次性餐具 果皮
B．啤酒瓶 果皮 一次性餐具 废旧电池
C．一次性餐具 废旧电池 果皮 啤酒瓶
D．果皮 一次性餐具 啤酒瓶 废旧电池
【4】结合上面的材料，下面对垃圾的认识正确的一项是（ ）
A．垃圾都是有害的。
B．垃圾都可回收利用。
C．厨房产生的垃圾都是厨余垃圾。
D．垃圾分类回收处理，可节能环保。
【5】作为一名公民，请你为建设生态龙岩献言献策。（至少写出两点具体建议）
①_____________________________________________________
②_____________________________________________________
12、阅读短文，回答问题
李四光是我国著名的地质学家。
小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的yóu xì ( )。每次他都受藏在一块大石头的后面。这块巨石孤零零地（力 立）在草地上。一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮的严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。时间长了，他对这块大石头发生了xìng qù（ ）；这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
【1】根据拼音，在括号里写出词语
【1】在括号里用“--”标出正确的字
【1】照样子，写词语。
孤零零：
严严实实：
转来转去：
【1】请你用加点的词语造句。
一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。
一……就……
【1】根据短文内容判断，对的打“∨”
（1）这段话写的是李四光小时候的事。 （ ）
（2）这段话写的是李四光与小伙伴玩捉迷藏的事。 （ ）
（3）这段话写的是李四光与小伙伴玩捉迷藏时对巨石由来产生疑问的事。（ ）
13、课内阅读专项练习
《灰雀》（节选）
一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。
这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”
男孩说：“没……我没看见。”
列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。
列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
列宁问：“会飞回来？”
“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。
列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”
当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。
【1】这件事发生的起因是__________________，结果是_________________。
【2】那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲，原因是因为（ ）
A. 他怕列宁骂他。
B. 他不想把灰雀的踪迹告诉列宁。
C. 他不喜欢列宁。
D. 他还没有勇气承认错误。
【3】男孩说灰雀一定会飞回来！我们从一定和感叹号里可以感受到 ___________________。
【4】在文章的最后，列宁为什么没有问男孩？从中你可以体会到列宁身上具有怎样的品质？
___________________________________
14、阅读。
有趣的生物共栖现象（节选）
①动物世界充满奇趣。
②生活在热带雨林沼泽地带的犀牛，身长约5米，高2米，重1吨以上，巨大的头上长着锐利无比的角。豹、狮和大象都不敢惹它，一种黑色的小鸟却可以在它的身上蹦来跳去，这里啄啄，那里啄啄。原来，犀牛的皮肤很厚，有很多皱褶，皱褶缝里面的皮肤很薄，常常钻进一些吸血的蝇、虻等昆虫。这些昆虫在里面产卵生蛆，搅得它寝食不安。犀牛背上的黑色小鸟，是在啄食寄生在犀牛身上的昆虫和蛆卵。所以，小黑鸟和大犀牛成了一对好朋友。人们把这种黑色的小鸟叫作“犀牛鸟”。它还能为犀牛放哨呢！周围一有异常的动静，它就惊飞起来，叫个不停，向犀牛报警。
③鳄鱼是一种凶猛的爬行动物。它可以把一头重几百公斤的野牛拖到水中淹死后吃掉。它用尾巴一扫，能把在河边喝水的羚羊打落水中。有谁想到，就是这样凶猛的动物却能够和一种叫燕千鸟的小鸟和睦相处。当地人经常可以看到鳄鱼在岸边张开大嘴巴，燕千鸟飞进飞出，鳄鱼丝毫不会伤害它们。原来，鲷鱼的牙缝里经常塞满残渣，牙齿和口腔又痛又痒，燕千鸟是在鳄鱼的嘴巴里为它剔牙。因此，燕千鸟也叫“牙签鸟”。有时燕千鸟不在它身边，鳄鱼的牙齿难受了，就会爬到岸上张开大嘴巴。附近树上的燕千鸟看见了，立即飞过来为鳄鱼剔牙。这样，燕千鸟吃饱了，鳄鱼的牙也不痛不痒了。
④这些“和平共处”的现象多有趣呀！
——作者：张晓天
【1】本文介绍了两个“生物共栖现象”的例子：一是_________________，二是_________________。
【2】这些共栖动物能够“和平共处”的原因是什么？
____________________________________________
【3】读了这篇短文，你有什么感想？
_____________________________________________
15、句子练习。
①雷奈克突然被两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了。
（改成把字句）：______________________________。
②他把空心木管的两端做成喇叭状。（改成被字句）
_________________________。
③一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。（用划线的词造句）
________________________。
16、词语造句。
请用“陈列”一词造句。要求：语句通顺，表意明确，不含错别字。
17、我会读
读对了飞机下的词，你的小飞机就会载着你去你想去的地方。
预备： 起飞！ 教育家 激动 获得 危险
18、照样子，写话。
（1）转述别人的话。
例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
陶罐说：“我的铁罐兄弟就在我的身边。”
_______________________
（2）下面的例句是围绕一个意思来写的，读一读，再照样子写一写。
例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
操场上，大家在做各种游戏。
__________________
（3）仿照下面的例句，写带“就像”的句子
例：雨后，我们会看到地上有许多小水洼，就像有趣的镜子，映射着我的脸。
蒲公英的种子，就像___________________，___________________ 。
她脸上的泪水，就像_______________，_______________。
19、修改病句。（错别字1个，病句2处）
下课后，我们象快活的小鸟飞出教室，来到操场活动。有的玩游戏，有的打球，有的做操……大家玩得特别高兴、愉快。
_____________________________________
20、修改病句。
菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
_____________
21、习作。
童话世界是多么神奇啊！我们也来编童话故事吧！看到下面的词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？
提示：1．请你从中任选一个或几个词语，也可自己添加喜欢的角色，发挥想象，把故事写下来。
2．语句通顺连贯，条理清楚，正确使用标点。
3．卷面整洁，字数在250字以上。题目自拟。
早晨 卧室里 眼睛 星期六 大街上 小刺猬 春天 森林里 啄木鸟
邮箱： 