微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、我有一双慧眼，给加点的字选择正确的读音。
语调（diào tiáo） 号召（zhào shào） 提防（tí dī） 灾难（nán nàn）
盘旋（xuàn xuán ） 铁钉（dīng dìng） 头顶（dīng dǐng） 总统（tǒng chōng）
2、“鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头。”句中使用的修辞是（ ）
A．比喻
B．夸张
C．拟人
D．排比
3、下列说法不正确的是（ ）
A．“我想，他们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？”这句话的意思是“我想，他们飞得这么低，不能看到遥远的家。”
B．“天灰蒙蒙的，好像快要下雨了”这句话不是一个比喻句。
C．“五月葫芦大街卖，六月黄瓜弯似弓”这句谚语没错．
4、“鲲”字不认识，但根据偏旁猜测，它的意思可能是（ ）
A．一种鱼
B．一种昆虫
C．太阳
5、补充词语，完成练习。
张牙_____ 手_____脚_____ 眼_____手_____
天高_____ 五_____丰_____ 层林_____
（1）第一行的成语含_________，是描写__________。
（2）第二行的成语是描写_______________。
6、拼一拼，写一写。
shèng kāi cuì niǎo piào liang jī cāng
________ _________ ________ _________
zuǐ jiǎo hā qiàn shuì jiào tūn mò
________ _________ ________ _________
7、把下面的八字成语补充完整。
1.妈妈说:“ ,人无完人。要多看别人的优点。”
2.“千里之行, ”告诉我们凡事要从小事做起。
3.我得了第一名,老师对我说:“ ,更进一步。”
8、读拼音，写词语。
xiān yàn qīng liáng cū zhuàng kuáng huān
dā yìng qiánɡ bì xiāo huà yóu piào
9、对比阅读
玩中的发现
星期天，阳光灿烂。我在阳台上玩小镜子。我看见墙上有一块白光，它时有时无，我的手动，它也跟着我的手动。我想：这是怎么回事呢？我越玩越带劲，不知不觉玩了很长时间。后来我终于发现其中的原因了：原来只有当阳光强的时候，墙上的那一块白光才是最亮的，没有阳光的时候，镜子就不会反射出阳光，所以墙上也就不会出现白光了。
妈妈在阳台上洗衣服，洗完后一盆水没有倒掉。我想：我把镜子放在水里不知墙上还会不会出现白光？当我把镜子放入水中一半时，我简直不敢相信自己的眼睛，你们知道我看到的是什么吗？说出来你们肯定不相信，我看到的不是白光，竟然是一道美丽的彩虹！
这是我玩镜子的发现呀！你们觉得有趣吗？
【1】照样子写词语。
时有时无(含有反义词)____________
不知不觉(第一、三字相同)__________
【2】在玩镜子的过程中，“我”想到了些什么呢？找出相关语句，画上“——”。
【3】为什么墙上的那块白光会时有时无呢？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【4】当“我”把镜子放入水中一半时，“我”
_______________________________________________________________________________________________________________。
【5】玩耍给了你乐趣，你在玩耍中又有什么发现呢？用几句话写一写。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10、课内阅读。
哥哥说:“我( )能把大雁射下来( )煮着吃。”弟弟说:“再好的东西,一煮还有什么味道呢?依我看,( )用火烤( )好吃。”哥哥不以为然,大声争辩道:“你这话不对,大雁就该煮了吃。烤了吃,烟熏火燎的,能有什么好味道?” :“鸭子不是可以烤了吃吗?皮香肉嫩,味道多美呀!为什么大雁就不行呢?”
1.“不以为然”中的“然”是什么意思?
2.在选段中画横线的地方补上一句提示语,注意人物说话的态度。
3.在选段中的括号里填上合适的关联词。
4.读了这段话,你想对兄弟俩说些什么?
11、美文欣赏。认真品读下面的文章，感受心灵的震憾，然后完成练习。
_______________
乡村多花，四季不息。
一个女孩，在三岁时失了母亲。父亲不忍心让小小的她受到伤害，就骗（ ）她说，妈妈到很远很远的地方去了，等院子里的桃花开了，妈妈就回来了。女孩于是一日一日跑去看桃树，整整守候了一个冬天。次年三月，满树的桃花开了。女孩很高兴，跑去告诉父亲，爸爸，桃花都开好了，妈妈就要回来了吧？父亲笑笑说，哦，等屋后的蔷薇（ ）花开了，妈妈就回来了。女孩于是又充满希望地天天跑去屋后看蔷薇。等蔷薇花都开好了，做父亲的又告诉女儿，等窗台上的海棠（ ）花开好了，妈妈就回来了。就这样，一年一年地，女孩在美丽的等待中长大。健康而活泼，身上没有一丝忧郁（ ）悲苦的影子。在十八岁生日那天，女孩深情地拥抱了父亲，俯（ ）到父亲耳边说的一句是，爸，感谢你这些年来的美丽谎言。
花继续在开，爱，绵绵不绝。
你看，花都开好了。冰天雪地里，红艳艳的一大簇（ ），直艳到人的心里面。它让我们完全有理由相信，这世界有好人，有善，有至纯至真。多美好！
【1】请你利用工具书，给加点字注音。
【2】联系上下文，理解词语。
守候——_____
绵绵不绝——_____
【3】请试着给短文加上题目。
【4】说说你对画线句子的理解。
______________________________
【5】请你根据短文写一写文中写到的各种花开放的顺序。
______________________________
12、阅读。
_______________________
森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他们俩都觉得自己本领大。大象伯伯说：“我来考考你们俩。河对岸有棵果树，树上结满了果子。你们俩谁先摘到果子，就算谁的本领大。”梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果 子。”
比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。他一口气跑到果树下，得意扬扬地想：“还是我的本领大。”可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。这时，金丝猴还在河这边，他因为过不了河，正急得团团转呢。
大象伯伯走过来说：“你们想想办法，就能摘到果 子。”
他们一下子明白了。________________________，金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一起把果子送给大象伯伯。大象伯伯问：“你们谁的本领大呀？”梅花鹿和金丝猴你看看我，我看看你，都笑了。
【1】请你给这篇童话想一个合适的题目，写在文章前面的横线上。
【2】联系上下文，解释下列词语。
形容称心如意、沾沾自喜的样子。 ( )
形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。 ( )
【3】想一想，做一做。
（1）梅花鹿的本领是_________，金丝猴的本领是_________，他俩都觉得自己的_________。但是他俩都___________独自摘到河对岸树上的果子。
（2）在大象伯伯的提醒下他俩是怎样摘到果子的？用“ ”在文中画出来。
（3）通过这件事，他俩明白了什么呢？选一选（ ）
A．梅花鹿明白了还是金丝猴的本领大。
B．金丝猴明白了还是梅花鹿的本领大。
C．每个人都有自己的长处和短处，团结合作才能取得成功。
【4】请你预测一下，金丝猴是怎样过河的？请在文中横线上写出来。
【5】读完这个故事，你受到了什么启发？
____________________________________
13、阅读片断，回答问题。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站起来，眼圈（quān juàn）红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃（huǎng huàng）地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪（xù jù），开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事听完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
【1】本文段选自__________________
【2】在文中找出下列词语的近义词。
突然—____________ 强烈—____________ 凝视—____________
【3】用“ ”在文中画出具体描写英子具有讲故事才能的句子。
【4】用“√ ”选择带点字的读音。
【5】填一填。
从第一次掌声中，你体会到_________，从第二次掌声中你又体会到___________。
【6】读了短文，你想对英子说些什么？
_____________________
14、课外类文阅读。
石头书
我们所生活的地球，就是一部石头书，它告诉了我们几百万年甚至几亿年以前的事。石头，在地质学术语中被称为“岩石”。“岩”是高山陡崖的意思，“岩石”就是形成这些高山峭壁的石头。实际上，我们生存的地球、山脉、丘陵、岛屿、江河湖海以及平原的基底，都是由岩石组成的。
岩石是天然产出的，是大自然的宠儿。它们是在地壳中形成的，是机械作用、物理作用、化学作用和生物作用等综合地质作用的产物。
岩石有的成层状、片状；有的成块状、球状、柱状，形状各异。
岩石直接记录了地质的变迁，古代动植物的遗体或遗迹，地质运动造成江河湖海和高山的运动，都被它完整地保存下来，翻阅它，就像在读地球的历史。
（1）岩石是怎样形成的？在短文中用“____”画出来。
（2）岩石有的成__________状、__________状；有的成__________状、__________状、__________状。
（3）你知道下面的物质哪些是岩石，哪些不是？在是的后面画“√”。
A石油( ) B大理岩( )
C沙子( ) D石灰岩( )
E化石( ) F花岗岩( )
（4）短文最后一自然段的作用是( )。
A．总结全文 B．点明题目
15、非连续文本阅读
中国濒危动物排行榜
一、白鳍豚
濒危级别：★★★★★ 世界知名度：★★★★☆
自从1996年人们再也没有在野外发现过白鳍豚的身影，而且此前捕捉到的几头白鳍豚都在人工饲养的环境下死亡，许多国内外专家都认为白鳍豚或许已经灭绝。白鳍豚是世界上现存的4种淡水豚之一，被誉为“水中的大熊猫”，是中国特有的淡水鲸类，仅产于长江中下游。由于人类活动不当和捕杀，白鳍豚意外死亡事故增多，其中有三分之一的事故是由轮船螺旋桨造成的。
二、华南虎
濒危级别：★★★★☆ 世界知名度：★★★★☆
华南虎是中国特有的虎种，仅分布在中国境内。华南虎数量骤减、濒临灭绝是其栖息地的破坏、人类出于商业目的或报复性的捕杀，以及圈养华南虎时高度近亲繁殖共同造成的。到目前为止，全世界人工饲养的华南虎共有110只左右，而野生华南虎更是自20世纪80年代后就再没有发现。目前国内学者依然在继续寻找野生华南虎，希望在十几年后华南虎能慢慢退出中国十大濒危动物排行榜。
三、朱鹮（huán）
濒危级别：★★★★☆ 世界知名度：★★★☆☆
朱鹮目前的状况稍好于华南虎，虽然野生数量不多，但是人工繁殖已经取得了不错的成效。朱鹮古称朱鹭、红朱鹭，系东亚特有种。中等体型，全身灰白色，后枕部有长的柳叶形羽冠，前额至面颊部皮肤裸露，呈鲜红色，栖息于海拔1200～1400米的疏林地带。朱鹮具有非常高的保护价值和观赏价值。由于环境恶化和人为捕杀等因素导致种群数量急剧下降，20世纪80年代仅有7只野生朱鹮，目前经过保护，数量已经超过了1000只。
【1】（提取信息）按要求完成练习。
（1）从材料中的“★”来看，我国濒危级别最高的动物是（ ）。
A．白鳍豚 B．华南虎 C．朱鹮
（2）从材料中我们可以知道，造成这几种动物濒危的主要原因不包括（ ）。
A．人类捕杀 B．人类总人口的增加
C．环境破坏 D．圈养时高度近亲繁殖
（3）将材料中描写朱鹮外形的句子画上“______”。
【2】（分析推理）白鳍豚被誉为“水中的大熊猫”，说明白鳍豚____________。
【3】（发表看法）保护野生动物，实现人与自然和谐共处！我们该怎样与这些野生动物和谐相处呢？说一说你的看法。
___________________________________
16、口语交际。
李芳很不喜欢自己的名字，觉得太俗了，因此总是不爱在别人面前说出自己的名字。如果你是李芳的同桌，你会如何开导她？
__________________________
17、口语交际。
愉快的暑假结束了，丽丽早早地来到班级，和同学们分享假期里自己经历的新鲜事。
丽丽说：__________________________
听到丽丽说的新鲜事，同学们都纷纷说起自己在假期里经历的新鲜事。
小明说：_______________________
小刚说：_______________________
班主任刘老师听到同学们的对话，语重心长地对同学们说：______________
同学们异口同声地说：_________________
18、改为反问句。
西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
_________________________
19、修改下面的病句。
（1）张红已经陆续三年被评为“四好少年”。
_____
（2）我自言自语地对自己说：“翠鸟真漂亮啊！”
_____
20、修改下列病句。
1．班会课上，她总是首先第一个发言。
________________
2．上课了，陆续走进教室。
________________
3．我们已前的校园很小，没有篮球场。
________________
21、习作。
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中选择一个，以《我有一个想法》为题写一写。写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚。如果有改进的办法或建议，也可以写下来。（要求书写端正、工整，正确使用标点符号，字数在200字左右。）
邮箱： 