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1、下列词语书写完全正确的是哪一组？（ ）
A．成实 鹦鹉
B．蝌蚪 钥匙
C．然烧 牙齿
D．偶尔 呢南
2、下列朗读停顿正确的是（ ）
A.群/儿戏/于庭，一儿/登瓮，足跌没/水中。
B.群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。
C.群儿/戏于庭，一/儿登瓮，足/跌没水中。
3、“它不得不把身体缩成一团。”这句话的意思是（ ）。
A．它不把身体缩成一团
B．它把身体缩成一团
4、找出填入下面画线部分最恰当的词语，将相应答案的序号填在括号里。
【1】小明来到大海边，_______ 着远方，只见远处水天相接。（ ）
A．仰望
B．凝视
C．扫视
D．环视
【2】我放学回到家就_______ 地打开电视。（ ）
A．若有所悟
B．迫不及待
C．情有独钟
D．依依不舍
【3】听说今天这里有集市，人们便_______ （ ）
A．埋头苦干
B．蜂拥而至
C．饱经风霜
D．全力以赴
5、在括号里填上合适的量词。
一( )树林 一( )小鸟
一( )气味 一( )叶子
一( )黎明 一( )鸟叫
一( )风 一( )歌
6、给下面的字加部首组字组词。
公——________——________ 廷——________——________
并——________——________ 寺——________——________
7、看拼音,写词语。
jì suàn gào su gōu zhù guī zé
（ ） （ ） （ ） （ ）
kuáng huān pái liè tiào wǔ gē qǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
8、拼音写字我最棒。
9、课外阅读
另一扇窗户
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的一扇窗户旁看风景。
他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧都。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛丽亚牵着小男孩的手走到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”
窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
孩子 你开错了窗户 玛丽亚抚摸着小男孩的头说 你知道吗 在老师的心目中 你的鼻子是最可爱的
“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
那是因为你没有换一扇窗户，把你的鼻子最可爱的一面展示给大家看。”
恰好学校有一个小型话剧演出，在玛丽亚的开导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好菜坞，成了最受欢迎的明星之一。
这个小男孩叫斯格特，是20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗。换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你开启的将是成功的大门。
【1】在文章画横线句子的空白处填入合适的标点符号。
【2】小男孩在第一扇窗户边，看到______，心情___________；后来和玛丽亚老师走到另一扇窗户边，看到_____________，心情变得_________。
【3】用“﹏﹏﹏”画出文章的中心句。
【4】下列说法有误的一项是（ ）
A.这篇文章告诉我们要自信、乐观地面对生活。
B.有时候我们认为不如人的地方，也许正是自己的闪光点。
C.只有多参加学校组织的各项活动，才能锻炼自己，让自己取得成功。
D.当我们遇到困难或不顺心的事的时候，可以换一个角度思考问题。
10、课内阅读，回答问题。
在牛肚子里旅行（选段）
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
“你在哪儿？”青头急忙问。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时侯不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”
“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
【1】读一读画横线的句子，完成练习。
①联系上下文，我知道“大吃一惊”的意思是________。
②我从“一下子”“不顾”“一骨碌”体会到________。
【2】红头遇险后经历了一段怎样的心情变化？请把下面的流程填写完整。
________→绝望→悲哀→________
【3】你觉得青头是一只怎样的蟋蟀？正确的选项是（ ）
A.冲动鲁莽（lǔ mǎng）
B.遇到危险沉着冷静
C.弱小无能
D.不怕死
【4】关于朗读课文，下面的说法不合适的是（ ）
A.红头喊救命时，语速要稍微快一些，读出红头的慌张。
B.读青头鼓励红头的话，要读得大声、沉稳一些。
C.读“可是你说这些对我有什么用呢”时，语速要快，语气要低沉。
11、课内阅读。
花钟（节选）
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
【1】在文中找出下列词语的反义词。
昏迷——( ) 蜷缩——( )
【2】短文是围绕哪句话来写的？用“—— ”画出来。
【3】“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间______，生活中人们用成语“_______”形容美好的事物出现的时间很短。
【4】仿照文中画波浪线的句子补充下面的句子。
清晨六点，月季______________________；
下午五点，向日葵_____________________。
12、阅读
海滨小城（节选）
1我的家乡在广东，是一座海滨小城。
2海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子们见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
3小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
4小城的每个庭院很美，公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
5小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
6这座海滨小城真是又美丽又整洁。
【1】这篇课文主要写了______________________________________。
【2】海滨小城的哪些地方很美？
1海边 2______________ 3________________ 4________________
【3】第三自然段中说“栽了很多树”。有哪些树？写在下面。
_______________________________________
【4】读读第四自然段的第一句话，这句话这样写，好在哪里呢？
__________________________________________
【5】读读第五自然段，哪些语句让你感觉到小城的“整洁”？用“ ”画出来。再自己写一句话，用上“整洁”。
整洁：___________________________________________________________。
13、阅读
《总也倒不了的老屋》（节选）
①“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
②老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”
③小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
④ “小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
⑤ 没有 没有 小蜘蛛一边忙着补网 一边回答 老屋老屋 我给你讲个故事吧
⑥老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
⑦小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
【1】给选文⑤自然段加上标点符号。
【2】读画波浪线的句子，判断朗读语气，对的打“√”，错的打“×”。
①读出力不从心，体现老屋坚持不住了。（_____）
②读出慈祥，体现老屋对蜘蛛的关爱。（_____）
③读出不耐烦，体现老屋忍无可忍。（_____）
【3】读文中画“____”的句子，理解正确的是：( )
A.老屋没有倒，因为蜘蛛不准它倒。 B.老屋没有倒，是因为老屋太结实。
C.老屋没有倒，因为它爱听故事。 D.老屋没有倒，因为它很慈祥，乐于助人。
【4】请说说还会有哪些小动物需要老屋帮忙，写出他们和老屋的对话。
___________________
14、阅读片段，完成练习。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
【1】这段话主要写了西沙群岛的海里鱼的_____多，_____多。
【2】在描写鱼的样子的句子下面画“ ”。
【3】这段话中最后一句话的意思是（ ）。
A. 西沙群岛的海里鱼和水各占一半。
B. 用“一半是水，一半是鱼”突出说明了西沙群岛的海里鱼非常多。
【4】用“有的……有的……有的……”句式写一句话。
__________________
【5】联系生活中见过的鱼，描写一种或几种你喜欢的鱼。
____________________
15、阅读短文。
北京冬奥会
①冬季奥林匹克运动会是世界上规模最大的冬季综合性运动会，自1924年开始第一届，每4年举办一届，参与的国家遍布五大洲。2022年2月4日我们就要迎来第24届冬奥会了，这次的盛会将在中国的北京和张家口举行。
②本届北京冬奥会比赛项目众多。比赛共设7个大项目，15个分项，109个小项目。7个大项目分别是滑冰、滑雪、雪车、雪橇（qiāo）、冰球、冰壶（hú）和冬季两项。
③北京冬奥会赛事文化内涵（hán）也很丰富。北京冬奥会会徽（huī）“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态绘制而成。而本届冬奥会的吉祥物“冰墩（dūn）墩”将熊猫形象与有超能量的冰晶外壳相结合，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚强的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。
④北京冬奥会还设有多个竞赛场馆。北京赛区有6个竞赛场馆，张家口赛区有4个竞赛场馆，延庆赛区有2个竞赛场馆。届时，各国的运动员将在这些场馆内同场竞技。
⑤北京冬奥会发布的主题口号是“一起向未来”。让我们一起期待来自世界各国的冰雪健儿在冬奥会上的精彩表现吧！
【1】读了短文第①自然段，我从加点内容中感受到了（ ）
A．冬奥会历史悠久
B．参加冬奥会的运动员很优秀
C．参与冬奥会的国家范围广
D．冬奥会很精彩
【2】短文第②自然段是围绕哪句话写的？请用“______”画出来。
【3】短文第②自然段介绍了北京冬奥会共设____________、____________、____________、雪橇、冰球、冰壶和冬季两项7个大项目。
【4】结合短文第③自然段，你认为冬奥会吉祥物“冰墩墩”应该是（ ）
A．
B．
C．
D．
【5】在短文第③自然段用“______”画出介绍北京冬奥会会徽的句子。
【6】短文第④自然段介绍了北京冬奥会的比赛场馆。其中，北京赛区有______个竞赛场馆，张家口赛区有______个竞赛场馆，延庆赛区有______个竞赛场馆。
【7】北京冬奥会的主题口号是________________________。
【8】北京冬奥会就要开幕了，如果让你给家人或朋友介绍北京冬奥会，你会介绍什么？请你从下面的两句话中选择一句，再围绕这句话的意思，用上短文中的内容，将介绍写清楚。
北京冬奥会赛事文化内涵很丰富。___________________________
北京冬奥会设有多个竞赛场馆。_____________________________
16、小小模仿秀。
(1)黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（用画线词写句子）
_______________________________________________________________________
(2)美丽的菊花在秋雨里频频点头。（请你也写一个拟人句）
_______________________________________________________________________
17、按要求完成句子练习。
1.灰雀在歌唱。（把句子写具体）
___________________
2.照样子写句子。
例：王老师急得直跺脚。
__________得___________________
3.鸟儿的好朋友树不见了。她很伤心。（用关联词连成一句话）
__________________________
4.连词成句。
从窗外 一个 飞到了 小纸团 桌子上 突然
___________________________
5.小熊热情地招待从四面八方过来的客人。（缩写句子）
_________________________
18、按要求完成句子练习。
1.秋天的雨，是一把钥匙。（仿写句子）
_____________，是_____________________。
2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（1）“__________”是人发出的动作，这句话把__________当作人来写。
（2）照样子，写一句话：_____________________________
19、修改下面的病句。
台下响起了热列而持久的掌声。
_________________________________
20、回忆原文，请用修改符号对下面的古诗和课文节选进行修改。
望天门山
（唐）刘禹锡
天门中断楚江开，
壁水东流至此回。
两岸青山相对出，
独帆一片日边来。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色给了田野，田野像金色的海洋。
21、习作。
国王 黄昏 厨房 啄木鸟
冬天 森林 超市 百合花
星期天 小河边
童话世界多么神奇！看到上面这些词，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？任选三个或三个以上的词语，发挥想象，把故事写下来。
要求：题目自拟，故事完整，主题健康向上，语句通顺，字数在300字左右。
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