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随时随地学习
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1、下列词语全部正确的一组是（ ）
A．闲散 傲漫 刻舟求剑
B．舞蹈 满足 滥竽充数
C．吸收 姿势 没精打彩
D．欣赏 破列 掩耳盗铃
2、下列各组词语中读音全部正确的一组是（ ）。
A. 胸脯（pū） 准(zhǔn)备 转（zhuǎn）告 摄（shè）影师
B. 婉（wǎn）转 陨（xūn）石 解释(shì) 研（yán）究
C. 胶卷（juǎn） 鞠（jū）躬 咧（liě）开 停当（dāng）
D. 打量（liang） 散（sàn）步 仰（yǎng）望 白桦（huà）树
3、在“装模作样”这个词语中，“装”的意思是（ ）
A.装扮，打扮 B.服装 C.假作
4、下列词语搭配不当的一组是( )。
A. 葱郁的森林 B. 手脚冻得僵硬
C. 和颜悦色地话语 D. 弯曲地延伸
5、补充词语，并照样子写词语。
1.把下面的四字词语补充完整。
眼疾____快 天____云淡 ____桂飘香 大吃一___
____嚼慢咽 百发百____ 百____百顺 百___百胜
2.四面八方（含有两个不同的数字）：________ ________ ________
6、锦上添花
（ ）的绒毛 （ ）的蒲公英
（ ）的花瓣 （ ）的草地
（ ）地玩耍 （ ）地观察
7、把下列成语补充完整。
( )来将挡，( )来土掩。 不入( )( )，焉得虎子。
眼见为( )，耳听为( )。 近朱者( )，近墨者( )。
选择一个成语造句：____________________
8、生字书法
“蒲”是上下结构“艹”要盖住下面的“浦”，不要写成左右结构。
蒲
钓 察 拢 趣 掌
9、课内阅读。
青头大吃一惊，①它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过②它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
【1】文中的第①个加点的“它”指的是_________，第②个加点的“它”指的是_________
【2】这段文字抓住青头的 神态 、___________、_________进行了描写，从“一下子”“不顾”“一骨碌”等词语能看出青头______________，还可以让我们感受到青头和红头_____________。
10、课内阅读。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
【1】选文描写了学生____________时认真读书和____________时尽情玩耍的情景。
【2】结合文中画“ ”的句子，想象上课时“安静”的画面，除了树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，还有______________________。
【3】选文中，下课后，孩子们做游戏招引来许多动物看热闹，这样的画面太有趣了，试着将这个画面写具体。
小鸟在大青树的枝头________，松鼠在大青树上_________，山狸在大青树下____________。
【4】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）同学们读书读得很好听，把小动物们都吸引来了。____
（2）这所学校的每个小动物都怕人。____
（3）“蝴蝶停在花朵上”，只是因为花太香了，把蝴蝶都吸引过来了。____
11、阅读课内文段, 完成练习
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
【1】用文中词语填空：文段主要描写了_______和_______的场景,这两个场景的特点分别是_______ 和________。
【2】文中说 、 、 和 好像都在听同学们读课文，这样写的好处是( )
A. 表现了窗外的安静,衬托出小学生读课文时的专心，也体现了这所小学的特别之处。
B. 表现了大自然中的动物和植物是小学生最好的老师。
C. 强调了小学生读书声很小，要认真听才能听到。
D. 强调了学校里所有的动植物都喜欢读书。
【3】用“ ”画出描写同学们活动时的情景的句子，并将自己的感受写在下边的框里。
【4】除了上课，你和小伙伴们在学校还会做些什么呢？想一想，从右边选择一个场景写一两句话。
______________
【5】读《爱我中华》歌词片段，根据提示填一填
歌词中运用了丰富多彩的比喻，请据此补写下面的句子。
五十六个民族是民族灿烂星空中的______。
五十六个民族是民族百花园中的 _________。
五十六个民族是中华民族大家庭中的______。
12、课内阅读。
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你是——”老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”
（1）短文写出了孔子的旅途之苦。表明路途遥远的词语是______；表明途中生活艰苦的词语是______；表明孔子求知若渴的迫切心理的词语是______。
A．相距上千里 B．日夜兼程
C．风餐露宿
（2）孔子和老子相见的地点在__________。
（3）读了孔子与老子的对话，我感觉孔子是具有____________________品行的人；老子是具有________________________品行的人。我对他们充满了__________________之情。
（4）短文中，使我最受启发的一句话是：_______________________________________。
13、阅读
父亲、树林和鸟（节选）
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，容易被猎人打中。”
“为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
【1】“打中”的“中”在文段中的读音是________。它的另一个读音是____，可分别组词为________、________。
【2】鸟最快活的时刻是______________________________。
【3】“鸟最快活的时刻，也容易被猎人打中”是为什么？
_________________________________________________________
【4】“我真高兴，父亲不是猎人。”你怎样理解这句话？
_________________________________________________
14、读课文片段，回答问题。
外面的空气清新冰凉，阳光像针一样刺眼。过了好一会儿，他们才看清眼前的世界：在彩色的日晕光环下，北极大地银装素裹，与蓝色柔和的大海交相辉映。阳光、春光、喧闹交织在一起，向他们展示出一个五彩缤纷的世界。
【1】指出画线句子的修辞方法。（________）
【2】用文中的一个词概括他们看到的眼前的世界是怎样的？（_________）
15、课外阅读。
卢沟桥的狮子
北京人有句歇后语，“卢沟桥的狮子——数不清”。这座狮子多的数不清的桥，建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都雕刻着狮子，要不仔细数，真是数不清呢！
这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米，小的只有几厘米，甚（shèn）至连鼻子眼睛都看不清。它们的形态各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像正在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……
卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清了，总共有501只。
卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻扎在宛平的中国军队奋起反击。这是中华民族全面抗战的起点。正是由于这件事，卢沟桥成为我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
【1】填空。
A．卢沟桥是一座_________，它最大的特点是_________________。
B．短文开头引用一句________，是为了说明__________________。
【2】用“ ”画出第二自然段的中心句。这段话是从 和 两个方面来写狮子的。
【3】文中有一处省略号，它表示__________________。
【4】卢沟桥为什么成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑？
________________________
16、综合实践
冬季运动会要到了，三（2）班的同学非常高兴。经商讨决定由班长负责设计班旗，可在设计过程中，班长不知道怎么搭配颜色，便跑到美术课代表亮亮身边……
1．以上材料告诉我们：遇到自己不能解决的问题，可以向别人( )
2．请根据以上内容把班长和美术课代表亮亮的对话补充完整，并加上合适的标点符号。
班长：______________________
亮亮：我们班同学充满激情，诚实守信，应以红色为主，再配以蓝色，因为红色代表激情，蓝色代表( )。
班长：___________________________
亮亮：不用谢！
17、句子练习。
①如果没有这些冷空气，一些地方的气温会居高不下，人们就要变成“烤鸭”了。（用划线的词语造句）：_______________________。
②“白帽子”是自然资源的宝库。（改反问句）
____________________________________。
③“白帽子”戴在地球的两极，为地球上所有的生物。（修改病句）
_________________________________。
18、按要求写句子。
(1)月光洒在地上。(扩句)
________________________________________________________
(2)父亲站在树林里听鸟的叫声和鸟的气味。(修改病句)
_________________________________________________________
19、用上修改符号，修改病句。
早晨，当你来到我们学校时，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味，有牵牛花、月季花、柳树、石榴花等。操场上空，五星红旗迎风张扬。教室里，同学们朗读着大声地课文。我们的校园真美丽啊！
20、下面的句子有三处错误，请指出修改建议并把修改后句子抄写下来。
张小红同学在晚会上唱了一首歌，一支舞，大家让她在表演一个节目，她很高兴开心地答应了。
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21、最近，你读了哪些名人故事？请把你知道的一个名人故事写下来。注意写清楚你在什么时间读了什么故事，故事的内容是什么，最后还可以写出自己读后的想法。
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