1、看拼音,写汉字。
quàn | ɡào |
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kè | wén |
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zuò | wèi |
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qiǎnɡ | zǒu |
抢 | 走 |
2、知识梳理。
文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大,认为叶子上的蚜虫与葫芦__________,毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了,他的愿望也落空了。故事告诉我们:__________。
3、照样子,写词语。
例1:很多很多(ABAB)
_____________ ______________
例2:越升越高(ABAC)
_____________ ______________
例3:许许多多 (AABB)
_____________ ______________
4、看拼音写词语。
wū yún zuó yè càn làn
( ) ( ) ( )
fáng zi shū bāo huái niàn
( ) ( ) ( )
5、课文回顾
《寒号鸟》通过叙述寒号鸟和喜鹊对待做窝的__________和____________,说明__________、__________,以__________对待__________,在灾难来临时会__________________,_________只有通过____________________才能得到。
6、读句子,再抄写下来。
这个苹果又香又甜。
绿叶儿在风中沙沙。
7、根据课文内容判断对错。
①《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人李白。(____)
②《敕勒歌》是南朝民歌。(____)
③《登鹳雀楼》是宋代边塞诗人王之涣的五言绝句。(____)
④《雾在哪里》里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。(____)
8、判断题。(下列各题是否正确,对的打“√”,错的打“×”)
【1】唏哩呼噜是一只小猪。___________
【2】蚯蚓哪里都有。__________
【3】猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。__________
【4】猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜,是怕唏哩呼噜摔坏他的自行车。________
【5】唏哩呼噜开设了“心理咨询所”。_________
9、《画家乡》告诉我们:涛涛的家乡在城市,京京的家乡在海边,平平的家乡在山里,山山的家乡在平原。( )
10、课外阅读。(对的打“√”错的打“×”。)
【1】老鹿王认为世界上最可怕的是猎人的猎枪。 ______
【2】朵朵二年级的班主任是山羊老师。 ______
【3】《假话国历险记》中小茉莉提议用一场足球赛代替和邻国的战争。_____
11、做一做。
爱动脑筋的孩子
华佗是我国古代的名医。
华佗七岁时,父亲就去世了。他每天帮助母亲打柴、放牛、养蚕。
有一天,华佗和几个小朋友一起摘桑叶,一位老爷爷路过,问他们:“谁能摘下树顶上的叶子?”小朋友们抬头一看:树那么高,树顶上的枝条那么细,根本上不去呀!
华佗想了想,找来一根绳子,在绳子一头拴了一块石头,把石头抛过枝条,枝条就被压弯了。他又用双手使劲拽绳子,枝条更低了。这样,他就摘到树顶上的叶子了。
老爷爷笑了___说___这孩子爱动脑筋___好___我就收你做徒弟吧___原来___老爷爷就是当地有名的蔡医生___
【1】给文中最后一段加上标点符号。
老爷爷笑了________说________这孩子爱动脑筋________好________我就收你做徒弟吧________原来________老爷爷就是当地有名的蔡医生________
【2】从文中找出几个带“扌”的字,模仿一下它们的动作。
___________________________________
【3】按短文内容回答问题。[方法提示:认真读文章,找出相关的语句来回答。]
①华佗是什么时候的人?他是干什么的?________
②华佗是怎样解决老爷爷提出的问题的?________
③为什么老爷爷只收华佗做徒弟,而不收其他的孩子?________
【4】你还知道哪些名人小时候的故事呢?读了这些故事,你想过长大后要干什么吗?为了实现你的理想现在该如何做呢?写一写吧。
_______________________________________________
12、阅读课文片段,完成练习。
夏季里,农事忙,
采桑养蚕又插秧。
早起勤耕作,归来戴月光。
秋季里,稻上场,
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦,心里喜洋洋。
冬季里,雪初晴,
新制棉衣暖又轻。
一年农事了,
大家笑盈盈。
【1】农民们这么辛苦,为什么心里还喜洋洋的呢?( )
A.因为农事完成了。
B.因为丰收了。
C.因为养了蚕。
D.因为有了新棉衣。
【2】下列句子分别写的是哪个季节的情景?选一选,填字母。
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
谷像黄金粒粒香。____
新制棉衣暖又轻。____
采桑养蚕又插秧。____
13、课内阅读。
周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色的头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
【1】这段话共_____句。
【2】第二句话中表示动作的词有哪些?请写下来。
____________
【3】选一选,在正确的答案后面打“√”。
①这段话写周总理同傣族人民一起跳舞。
②这段话写傣族人民欢迎周总理。
14、阅读乐园
滑冰
小池塘结了冰,像一面小镜子。小朋友们来了,他们脱去松软的羽绒服,露出红毛线、绿毛线、黄毛线编织的小毛衣,五颜六色的,真好看。
他们的脚上穿着冰鞋,绑着冰刀,那冰刀薄薄的、亮亮的,像小鸟两只灵巧的翅膀。
小朋友们不怕冷,他们像一只只小鸟,在冰上飞着。小汗珠从脸颊上滚下来,滴答滴答唱着好听的歌。
北方的小朋友哟,一双双灵巧的冰鞋,使寒冷的冬天变得那么快乐,那么暖和。
【1】文中有( )个自然段,写了( )季(填季节)的事。
【2】连线。
松软的 歌
灵巧的 冬天
寒冷的 翅膀
好听的 羽绒服
【3】请用“ ”划出文中的一个比喻句,再仿写一个句子。
像 。
【4】一双双灵巧的冰鞋,使寒冷的冬天变得那么快乐,那么暖和。
_______那么_______,那么_______。
【5】“膀”用部首查字法应查( )部,再查( )画,“膀”换一个偏旁变成新字是( ),再组一个词( )。
15、阅读理解。
登山人
三个人同去攀登高山,第一个人刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退下来了,他说:“我是知难而退。”
第二个人攀登到半山,气喘吁吁(xū),望着上面险要的山势,摇头说:“还是适可而止吧!”也退下来了。
只有第三个人,在攀登途中,知难而进,勇往直前,几次跌倒,都爬起来再上,最后终于登上了峰顶。
过了几天,三个人又碰面了。
第一个人说:“登上顶峰,也不过那么回事。还是知难而退好,省了许多力气。”
第二个人说:“是呀!所以我适可而止,中途退下,还是明智的。”
那个登上峰顶的人笑了笑,说道:“不过,峰顶上的无限风光,你们是无法看到的。”
【1】联系上下文理解下列词语。
(1)知难而退:__________________________________________________
(2)适可而止:__________________________________________________
【2】找出文中的过渡句。
___________________________________________________________________________
【3】用“~~~~”画出三个登山人碰面后说的话。
【4】短文要说明什么问题?( )
A.说明登山的困难。
B.赞扬不畏艰难,勇于登攀的精神。
C.说明知难而退,能省力气。登山峰顶也不过那么回事。
D.赞扬适可而止是明智的。
16、照样子,把句子写具体。
例:(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。
(1)( )天空中飘着( )气球。
(2)( )池塘长满了( )荷叶。
(3)( )教室里坐着( )学生。
(4)( )道路两旁种着一排( )树木。
17、我让句子变得更简洁。
1.在葱郁的森林里,雪松们拉着手。
__________________________
2.浓浓地绿茵遮蔽了村里的渡口。
___________________________
3.邓小平的脸上露出了满意的笑容。
_____________________________
18、用句子中带点的词语写句子。
1.邓爷爷仔细地观看了我的表演。
仔细地:_____________________
2.那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
粗心的:______________________________
3.只要有风轻轻吹过,蒲公英种子就乘着风纷纷出发。
只要……就……_________________________
4.人造卫星能飞上太空,宇宙飞船也能飞上太空。
……能……也能……______________________
19、按要求写句子。
1.湖水像一面镜子。
仿写:________像__________。
2.狐狸偷偷吃光了奶酪。
改为“把”字句:____________________
改为“被”字句:____________________
3.叶子上的虫还用治?(换种说法,意思不变)
_______________
20、想一想:你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?用你的妙笔把你最喜爱的玩具写下来吧!
这些词语你或许会用上:圆溜溜 胖乎乎 小巧玲珑 五颜六色
各种各样 形影不离 金黄 漂亮
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