泰安2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、读拼音写生字。

jù shì   wànɡ   zhǔ

工________ 战________ ________记 ________席

2、把下面的词语补充完整。

_____胜______ 迹 _______约而_____ 九 _____一_____

_____树_____阴 ___________飞船 成_____上_____

3、默写《夜宿山寺》

夜宿山寺

_________  

_______________________, __________________________。

_______________________，___________________________。

4、把下列词语补充完整。

自言( )语     惊( )之鸟   ( )和( )丽       神( )活现

只言( )语     害群之( )   ( )清( )秀       信( )为真

5、我会加偏旁组成新字，并组词。

见____(　　　)____(　　　)　果____(　　　)____(　　　)

台____(　　　)____(　　　)　车____(　　　)____(　　　)

6、比一比，我会组词。

娃（ ）  相（   ） 级（ ）  做（ ）  记（   ）

挂（ ） 泪（ ）  极（ ）  作（   ） 计（   ）

7、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“巨”的第二笔是竖折。（______）

【2】秋季，农民伯伯忙着采桑和插秧。（______）

【3】桦树因为耐寒被成为活化石。（______）

【4】“作”和“别”在书写时要注意左窄右宽。（______）

【5】《小儿垂钓》的作者是唐代诗人胡令能。（______）

8、根据读书积累，用“√”和“×”判断对错。

【1】两个官兵来找马良，不许他再画最凶的鸡，最恶的狗。让他要画最可爱的鸡，可爱的小狗——《神笔马良》( )

【2】小公主必须6年不说话不笑才能救哥哥们——《七色花》       ( )

【3】爱丽丝在梦里梦到的红桃皇后温柔善良——《爱丽丝漫游奇境》( )

9、根据课文理解判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】《葡萄沟》一文表达了作者对葡萄沟的赞美之情。（____）

【2】《我要的是葫芦》一课，告诉我们只需要看葫芦就行了，葫芦滕不用管。（____）

【3】《纸船和风筝》告诉我们好朋友吵架之后互相理解，友谊才能长久。（____）

10、我给句子排排序。（10分）

（   ）向日葵（kuí）开花了。

（   ）种子在地里慢慢发芽，不久，小芽就钻出了地面。

（   ）向日葵越长越高。

（   ）春天，小明在园子里种下葵花籽（zǐ）。

（   ）开花的向日葵结了许多果实。

11、    

夸父看到人们生活在黑暗寒冷的世界里，于是他就去追赶太阳，想把太阳搬到地上来，让世界充满光明和温暖。他一直追呀追，追到太阳落山的地方。太阳喷着火焰，把他烤得渴极了。他一ロ气喝光了黄河的水和渭河的水。最后，渴死在半路上了。

夸父倒在地上，地上长出一片桃林，树上结满了果实。太阳被感动了，它放慢了脚步，并且每天都到地上走一趟。

【1】给文章选一个题目。（ ）

A. 夸父帮人 B. 夸父追日

【2】用“ ”画出夸父追赶太阳的原因。

【3】夸父的举动，表现了他（   ）的精神。

A. 舍己为人、坚持不懈 B. 勇往直前

12、读一读，做一做。小马过河（节选）

    妈妈亲切地对小马说___孩子___光听别人说___自己不动脑筋___不去试试___是不行的___河水是深是浅___你去试一试就知道了___  

（1）在选段横线处加上合适的标点符号。妈妈亲切地对小马说________孩子________光听别人说________自己不动脑筋________不去试试________是不行的________河水是深是浅________你去试一试就知道了________  

（2）你怎样理解选段中小马妈妈对小马说的话？（    ）  

A. 别人说的都对。

B. 什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。

C. 不要听了别人的话就信以为真，要自己认真思考，亲自去尝试。

13、阅读短文做题。

小河的四季图

①春天，积雪融化，春暖花开，万物复苏。小河的水哗哗地流着，成群的鸭鹅在河里游来游去。

②夏天，太阳烤着大地。我们在河里游泳，像水里的鱼儿一样，自由自在，小河里不时传来孩子们的欢笑声。

③秋天，河水静静地流着，变得恬（tián）静而温柔，小河两岸的庄稼成熟了，欢乐的河水，把丰收的喜讯（xùn）带给了家家户户。

④冬天，河面冻上了厚厚的一层冰，小朋友们穿着五颜六色的防寒服，在那里滑冰、玩冰车……好一幅小河的四季图。

【1】“恬”字的部首是( )，除部首外还剩( )画。

【2】根据句子中画“ ”部分的意思，在短文中找出相应的成语。写在括号里。

①春天，积雪融化，春暖花开。一切事物都恢复了生气。( )

②我们在河里游泳，像水里的鱼儿一样，毫无拘束，安闲舒适，小河里不时传来孩子们的欢笑声。( )

【3】搭配词语连一连。

成群的                      喜讯

欢乐的                      鸭鹅

丰收的                      河水

14、阅读短文，完成练习。

愚（yú）公移山

很久很久以前，山里住了一个老人，他的名字叫愚公。愚公的家门前有两座大山，叫做太行和王屋。

愚公每次出门去办事，都要绕很远的路，要走很久很久。愚公很烦恼，他带领全家人，准备把这两座大山挖掉。于是他们就一起挖山，挖下的泥土和石头，他们就运到海边扔掉，他们挖得很认真，一年都很少回家休息。

有人笑话愚公说：“你这个人真笨，这么老了，怎么可能搬动这么大的两座山呢？”愚公却说：“我看你呀，比我还笨呢。我是老了，可我有儿子，还有孙子，孙子又会生儿子，子子孙孙是没有尽头的。可这两座山却不会长高了，我们总有一天会把它挖平的！”

后来，愚公挖山的事让上天知道了，他被愚公的精神感动了，派了大力神下来，把两座山背走了。从此以后，愚公出门办事很方便，家门前再也没有那两座大山了。

【1】这篇故事讲述了一个叫____的老人坚持_______，后来他的精神感动了上天，上天派_______下来把山搬走的故事。

【2】照样子，写词语。

很久很久 ________ _______

【3】请在文中找到愚公移山的原因并把下面的句子补充完整。

因为____________________，所以他就带领全家--起挖山。

【4】请用“ ”画出愚公被别人笑话之后是怎么回答的。

【5】你觉得愚公身上最值得我们学习的是什么呢？

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15、阅读短文，完成练习

风和风筝

风托着风筝在天上飘。孩子们看见了，高兴地喊：“看，这风筝多美呀！飞得多高呀！”

风筝神气地对风说：“怎么样？你那么卖力，谁也不表扬你。我呢，一点力气都不用花，可大家都夸我。”

风听了这话，悄悄地走了。风筝马上掉了下来，一直掉到地上，再也飞不起来了。

【1】我会填。

（_____）地喊 （_____）地走 （_____）地说

【2】这篇短文共_______个自然段。在文中用“~~~~~~~”画出风筝说的话。

【3】读了这个故事，你有什么话想对风筝说吗？

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16、造句。

亲切地：  

兴奋地：  

仔细地:  

顺利地：  

17、课文整体梳理。

孩子们都在哪里找到了月亮？请把它写下来。

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18、在括号里填上恰当的词语。

一______队伍 疏通____________ _____________的灾难

一______扁担 恢复____________ _____________的生活

19、按要求写句子。

1.照样子，给句子换种说法。

例：我怎么会把您喝的水弄脏呢？

我不会把您喝的水弄脏。

我怎么会让妈妈生气呢？

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2.用加点的词语造句。

例：骂我的不是你就是你爸爸。

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20、看图写话。

图中画的是 在为 治病。

观察四幅图，把图意连起来，看一看讲了一个什么故事？然后写下来。