1、写出下列的反义词。
真诚--- ( ) 善良----( ) ( )-----丑陋
批评--- ( ) 失败----( ) ( )-----反对
2、选合适的量词(8分)
颗 袋 首 条 排 架 朵 条
一( )白云 一( )小河 一( )飞机 一( )面粉
一( )星星 一( )古诗 一( )杨树 一( )小溪
3、我会查字典。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 音节 | 组词 |
久 | __ | ___ | ___ | ___ |
第 | ___ | ___ | ___ | ___ |
4、我是拼写小能手。
shī duàn qiáo dù
(1) ( )句“春雨 ( )人不 ( ),小舟撑出
liǔ yīn shāng
( )”来,让人一下从忧 ( )转为欣喜了。
yáng táo màn pō
(2) ( )树发芽了, ( )花开了, ( )步在乡间土 ( ),
pàn wàng
我知道 ( )已久的春天来了。
5、读句子,完成练习。
(1)将“好事”和“坏事”这一对反义词填在下面的括号里。
好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,( )有时也能变成( )。
(2)这句话的意思是( )。
①事情弄糟了并不可怕,因为它最后总是能变成好事的。
②事情弄糟了并不可怕,重要的是我们要肯动脑筋,想办法把坏事变成好事。
6、看拼音写词语
dà kū dǎ jià fēng chē zǒu lù
yāng miáo chū hàn guǎng chǎng shòu shāng
yī fu bāo zā zhuàn de fēi kuài
7、在好习惯下面的括号里打“√”,坏习惯下面的括号里打“×”,并说一说自己有哪些坏习惯需要改正。
我____________________________,这个习惯不好,我要改正。
8、根据课文内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】《狐假虎威》一文中,小动物都非常害怕狐狸,一看见他就逃跑了。( )
【2】《纸船和风筝》一文中,松鼠和小熊最后和好了,从中我知道了:一定要珍惜友谊,互相包容。( )
【3】学完了《风娃娃》,我知道做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。( )
9、小熊住在山顶,松鼠住在山脚,他们通过纸船和风筝交朋友。 _____
10、判断题。对的打√,错的打×。
(1)不高兴在你不高兴跟他玩的时候,可他偏高兴跟你玩。(___)
(2)不高兴掉到水坑里,抬起头来,只见面前站着一个七、八十岁的老头儿,袍服飘飘,像
个老寿星。 (___))
(3)没头脑在台下看不高兴演出,越看越觉得情形不对,不高兴的毛病正好跟自己的毛病一
样,都给大家带来害处。(___)
(4)台上的武松给老虎逼得走投无路, 都快讨饶了, 而老虎还在张牙舞爪、 神气活现的时候,
没头脑冲到台上去,一把抓住老虎的尾巴把他拖下来了。(___)
(5)没头脑设计了少年宫。这座大楼高不见顶,半腰里云彩缭绕,而且有电梯呢!(___)
11、仔细观察图片,完成下列习题。
【1】这张车票的乘客是从______到______。
【2】本次列车发车的时间是2019年______月______日。(填数字)
【3】乘客走到______车厢(xiāng),就能找到座位______号了。(填数字)
12、阅读《鲁鲁的蛋壳》,做练习。
恐龙鲁鲁背着半只他自己的蛋壳,在树林里走着。
鲁鲁累了,就躺在半只蛋壳里,摇呀,摇呀,睡着了。这蛋壳,是鲁鲁的摇篮。
鲁鲁要过河了,就坐在半只蛋壳里,伸脚在水面上划呀,划呀,一会儿就到对岸了。这蛋壳,是鲁鲁的( )。
天下雨了,鲁鲁就把半只蛋壳盖在头上,雨点儿打在蛋壳上发出叮叮咚咚的声音。这蛋壳,是鲁鲁的( )。
太阳晒在他的头上,好热好热啊。他把蛋壳顶在头上,一点儿也不热了。这蛋壳,是鲁鲁的太阳帽。
“我永远也不离开生我出来的蛋壳。”鲁鲁对自己说。
【1】这篇短文共有______个自然段。
【2】读完短文,把文中画线的两个句子写完整。
【3】根据短文填空。
(1)鲁鲁累了,就(______)半只蛋壳里。
(2)鲁鲁要过河了,就(______)半只蛋壳里。
(3)天下雨了,鲁鲁就把半只蛋壳(______)头上。
(4)太阳晒在他头上,鲁鲁就把半只蛋壳(______)头上。
【4】下面说法对的打√,错的打×。
(1)鲁鲁一点儿也不喜欢这半只蛋壳。(____)
(2)鲁鲁是一只恐龙,蛋壳是他出生的地方。(____)
13、阅读理解。
有趣的动物园
今天下午,妈妈带我到人民动物园去看动物。
动物园里有各种各样的动物,有顽皮的猴子,美丽的孔雀,笨重的黑熊,可怕的蟒蛇,还有凶恶的狼。 猴子很淘气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀,它的羽毛展开了,像一把大扇子,美丽极了,好像在和我们比美。
动物和我们是好朋友,我们要保护动物。
【1】本文一共有______个自然段,第二段一共有_______句话。
【2】文中一共介绍了________种动物。
【3】根据短文内容填空。
(__________)的猴子 (__________)的孔雀
(__________)的黑熊 (__________)的蟒蛇
【4】用“ ”在短文中画出一句比喻句。把 比作
【5】这篇文章告诉我们:________是我们的好朋友,我们要___________。
14、阅读闯关。
《朱德的扁担》节选
朱德同志也跟战士们一道去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起满满的一担粮食,跟大家一块儿爬山。战士们想,朱德同志工作那么忙,还要翻山越岭去挑粮,累坏了怎么办?大家劝他不要去挑,他不肯。有个同志就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志连夜又赶做了一根扁担,并写上了“朱德记”三个字。
大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。
【1】数一数,第一段一共有___句话。
【2】根据选文内容填空。
挑着 戴着 包着 铺着 敲着
棉帽 粮食 地毯 头巾 象脚鼓
【3】战士们为什么要藏朱德的扁担,用“_”在文中画出来。
【4】战士们再也不藏朱德的扁担是因为什么?
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【5】读了这篇课文,你想对朱爷爷说什么?
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15、阅读短文,完成练习。
风姑姑的照片
早晨,风姑姑摸摸我的脸,说:“小朋友,你看不见我,能给我照相吗?”
“能!”我拿起照相机,出了门。
我来到大路旁,只见嫩绿色的柳条轻轻地摆动着,“哦,这是风姑姑在给小柳树梳头哩!”我忙举起了照相机。
我来到池塘边,只见清清的池水闪烁着金色的波纹,“瞧,这是风姑姑在替小池塘擦脸。”我举起了照相机。
我来到花园里,只见美丽的花儿张开双臂跳着舞,“哦,这是风姑姑在教花儿跳舞哩!”我的镜头对准了花儿。
我又来到大河边,只见船儿扬起白帆,唱着歌儿快乐地驶向远方。“对了,这一定是风姑姑在帮忙!”我的照相机“咔嚓咔嚓”响个不停。
我把印好的照片送给风姑姑,风姑姑亲吻着我的脸颊,吹拂着我的衣襟,笑着说:“你真是个聪明的孩子。”
【1】“相”一共有____画,它的另一个读音是_________,请用这个读音组词:_______
【2】在括号中填写合适的词语。
( )的枝条 ( )的池水
( )的花儿 ( )的孩子
【3】“我”给风姑姑拍了______张照片,分别是________、_________、_________和__________。
【4】你认为文中的小朋友是个怎样的孩子?
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【5】想一想,你可以给风姑姑拍出什么样的照片呢,仿照文中的句子写一写。
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16、我会口语交际
李春艳在背古诗,想请奶奶把电视机声音调小一点儿。她应该怎样向奶奶说?说话要有礼貌,同时要说出理由。
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17、照样子,补全句子。
雾是个又淘气又爱动的孩子。
又 又 。
2.照样子,写句子。
例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵很美很美的白云。
雪孩子变成了水汽。
18、口语交际。
同学们都爱做手工,你最喜欢做的是什么?怎么做?
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19、读读写写,再选择其中一个词语造句。
飞快 伤心 责怪 无影无踪
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20、按要求帮小新完成留言条。
1月5日早上,小新到办公室找王老师领奖品,王老师不在,小新想放学的时候再来找他,于是给王老师写了一张留言条。
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我到办公室找您领奖品,您不在____________________________________________________________。
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