1、背诵《晓出净慈寺送林子方》
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2、给下面的句子加上合适的标点。
(1)叽叽喳喳(___)小鸟在树上叫个不停(___)
(2)天不过井口那么大(___)还用飞那么远吗(___)
(3)多么难忘啊(___)1961年的泼水节(___)
3、知识回顾。
1.把古诗《咏柳》补充完整。
______,____垂____绦。
____谁裁____,______。
2.“哪里需要献出______,雷锋叔叔就出现在哪里。”学习了《雷锋叔叔,你在哪里》这篇课文后,我知道“雷锋叔叔”具有______的精神。
4、把下列词语补充完整。
(___)吞(___)咽 漏网(___)(___) 如(___)得(___)
(___)(___)争艳 (___)红(___)绿 (___)(____)满园
(___)言(___)语 (___)(___)交加 (___)假(___)威
坐(___)观(___)
5、组词。
失( ) 波( ) 绝( ) xínɡ( )
先( ) 破( ) 决( ) hánɡ( )
6、读句子,看拼音把词语写在下面的田字格里。
(1)zuó tiān,mèi mei
的脚被fēng lì
的玻璃片扎破了,爸爸马上背起她去医院包扎。
(2)下课了大家用卫生gōng jù打扫教室。同学们有的sǎ shuǐ
,有的弯腰扫地,有的擦zhuō zi
……看到干净的教室,大家tián tián
地笑。
7、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”中的“三千尺”是瀑布真实的长度。____
【2】《登鹳雀楼》的作者是唐朝诗人王之涣。____
【3】“火红、桃红、枣红”形容的红色都是一样的,没什么区别。____
【4】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。____
8、判断
1.猪妈妈嘱咐三只小猪一定要盖好房子。(____)
2.老三盖房子花了很长的时间,因为他盖了一个漂亮的房子。(____)
3.大灰狼一共对砖房吹了三口气。(____)
4.大灰狼气喘吁吁地跳上屋顶,想从烟囱溜进去。(_____)
5.每次大灰狼来敲门,小猪都回答说:“不开不开就不开,妈妈没回来。”(____)
6.第三只小猪用智慧救了他的哥哥们。(____)
9、判断对错。
(1)“吸”和“扔”的第四笔都是“丿”。 (____)
(2)“啊”的第四画是“横折折折钩”。 (____)
(3)“句”和“巨”的读音相同读作“jù”,都是半包围结构。 (____)
10、判断课文内容的对错,正确的画√,错误的画×。
①曹冲是一个聪明的孩子,他巧妙地称出了大象的重量。 (_______)
②寒号鸟故事告诉我们做人不能太懒惰,要得过且过。 (_______)
③小岛把湖水分成两半,南边像弯弯的月亮,所以叫月潭。 (_______)
④“穿”的部首是“宀”,除去部首还有六画。 (_______)
11、百灵鸟的歌
每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众。大家议论纷纷夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众越来越少了,最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐哪里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来听我唱歌呢?我又没有骄傲!”
喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”
百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。
【1】短文一共有(_______)个自然段,在每一自然段前标上序号。
【2】第 (______)自然段写了喜鹊大姐说的话。
【3】从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词:立即 —— ( ) 表扬 —— ( )
反义词:虚心 —— ( ) 高兴 —— ( )
【4】百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是:____________________________________。
12、我会阅读短文,回答问题。
植物妈妈有办法(节选)
孩子如果已经长大, 蒲公英妈妈准备了降落伞,
就得告别妈妈,四海为家。 把它送给自己的娃娃。
牛马有脚,鸟有翅膀, 只要有风轻轻吹过,
植物旅行又用什么办法? 孩子们就乘着风纷纷出发。
【1】用“√”标出加点字正确的读音。
四海为家(wéi wèi) 长大(chánɡ zhǎnɡ)
【2】照样子,写句子。
例:只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
只要 , 就 。
13、阅读短文,回答问题。
我爱秋天的红菊花
秋天,各种各样的菊花盛开了,可最引人注目的是那一朵朵红菊花。红菊花的花瓣是红的,弯弯曲曲的,同学们都说它像蛟(jiāo)龙的爪子□
一天,我到公园里去玩,见花坛(tán)里的红菊花似乎在招呼我向前。瞧,茎是墨绿的,挺得笔直,看上去很神气。叶子也是墨绿的,像张开的手掌,整个花朵像个火红的绣(xiù)球,太美了□
后来,我爬上小山坡,回头一望。从远处看,那花盘微微低垂,简直像一个害羞的小姑娘,红着脸低头不语,怎能不叫人喜爱□
【1】短文共有( )个自然段,请标上序号。
【2】在文中“□”内填上合适的标点。
【3】在文中找出下列词语的反义词。
弯曲——(______) 讨厌——(______)
【4】照样子写词语。
墨绿(表示颜色的词)(______)(______)
弯弯曲曲(______)(______)
【5】根据短文内容判断,对的打“√”。错的打“×”。
(1)“瞧”用音序查字法查音序“q”;用部首查字法查部首“目”。(______)
(2)“红菊花像一个害羞的小姑娘红着脸,低头不语,怎能不叫人喜爱”意思是红菊花像一个害羞的小姑娘红着脸,低头不语,真叫人喜爱。(______)
(3)短文主要写了红菊花的花瓣、花茎、叶子、花蕊。(______)
【6】请用直线画出文中的一句比喻句,这句话把 比作 。
14、读一读,练一练。
小雪花
下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽,穿着白大衣,迎着狂风,在空中旋转着,翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦,飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……
瞧,田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着,冻得蜷缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她:“小麦苗,小麦苗,我给你送棉被来了。”
小麦苗淌下了激动的泪珠:“谢谢您,亲爱的小雪花,您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿,小麦苗盖上了雪白的棉被,又厚又软,她甜甜地睡着了。
小雪花又开始飞翔,她又飞向很远很远的地方。
1、 填上合适的词语。
( )的六角帽 ( )的棉被
( )的身躯 ( )的泪珠
2、小雪花迎着狂风,战胜了北风大汉的阻拦,飞到了 ( )、( )、( )、( ) 和 ……所以我们觉得小雪花非常的 ( ) 。
15、快乐阅读。
慢吞吞的小熊
早上,闹钟响了好久,小熊还躺在床上不肯起来。妈妈催促:“小熊,快来吃早点。”小熊回答:“慢点有什么关系?上课还早。”
下午放学,同学们快步走回家。小熊背着书包,这儿看一下,那儿站一下。同学催促:“小熊,快点回家,天要黑了。”小熊回答:“慢点有什么关系?回家也没事做。”
考试了,小熊的动作很慢。铃响了,小熊还有一半的题目没有做。
小熊没有及格,暗暗下决心:“慢吞吞的坏习惯要改掉。”
【1】妈妈催促小熊快来吃早点,小熊是怎样回答的?请用“ ”在文中画出来。
【2】“慢点有什么关系?”这句话的意思是( )。
A.慢点关系很大。
B.慢点没有什么关系。
【3】小熊的坏习惯是_____________________。
【4】小熊养成了这样的坏习惯,结果怎样?
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【5】小熊知错就改,下决心以后做事( )。
A.不拖拖拉拉
B.一心一意
C.勤奋努力
16、照样子,仿写句子。
1.例:小青蛙的尾巴已经不见了。
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2.例:太阳一晒,我就变成汽。
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3.例:我把衣服洗得干干净净。(变成“被”字句)
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17、填反义词。
赞扬—(_____) 合拢—(_____)
停止—(_____) 伤害—(_____)
18、用加点的词语写句子。
(1)要是你能认出它,就不会在黑夜里乱闯。
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(2)原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那么深。
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19、按要求写句子。
1. 水向田里流去。(扩写句子)
________水_______向田里流去。
2. 风筝被风吹得无影无踪。(改把字句)
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20、看图写话。
下面四幅图连起来是一个故事,他们是谁,在做什么?遇到了什么问题?他们想出了什么办法来解决问题?结果怎么样?