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随时随地学习
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1、比一比,再组词。
2、形近字辨一辨。
摘、滴
蜜、密
籽、仔
考、烤
须、需
慢、漫
3、课文整体梳理。
课文从__________、___________、__________三个方面说明大自然就是一座美丽的时钟，最后揭示了原因:原来动植物身体内部有一个神秘的生命之钟，人们把它叫做“_______________”。
4、仿写词语。
（1）许许多多____ ____ ____
（2）黄澄澄 ____ ____ ____
5、按查字典要求填空。
1.“季”字，部首是（____）去部首（____）画，音序（____）音节（____）组词（____）
2.“吹”字，部首是（____）去部首（____）画，音序（____）音节（____）组词（____）
3.“肥”字，部首是（____）去部首（____）画，音序（____）音节（____）组词（____）
4.“农”字，部首是（____）去部首（____）画，音序（____）音节（____）组词（____）
6、看拼音，写词语。
jì jié mián huā nóng mín guǒ yuán
gōng píng péng you xìn fēng diàn dēng
7、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】《狐假虎威》一文中，小动物都非常害怕狐狸，一看见他就逃跑了。( )
【2】《纸船和风筝》一文中，松鼠和小熊最后和好了，从中我知道了：一定要珍惜友谊，互相包容。( )
【3】学完了《风娃娃》，我知道做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。( )
8、判断下面说法，正确的画“√”，错误的画“×”。
【1】《望庐山瀑布》这首诗的作者是唐代诗人王之涣。( )
【2】植物妈妈传播种子的办法很多很多，只要你仔细观察，就会得到许许多多的知识。( )
【3】春季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。( )
【4】中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。( )
9、判断下面量词使用的对错，对的画“√”，错的画“×”。
一台黑板______ 一件书本______ 一双鞋子______
一顶手套______ 一部电话______ 一台电视______
三头大鸟______ 一群蝌蚪______ 一片森林______
10、选择正确的说法,在后面画上“√”错的打“×”。
1.小熊和松鼠吵架了,过了几天,小熊折了纸船,借纸船与松鼠和解了。（____）
2.1961年的泼水节,周总理参加了,这让傣族人民感到很快乐、难忘和幸福。（____）
3.《敕勒歌》描绘的是北方草原壮丽富饶的风光。（____）
11、读一读，做一做。
大蜻蜒
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜒，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜒真漂亮!它的两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益(yì)虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
【1】我会查字典。
“想”字用部首查字法先查( )部，再查( )画。我还能组词： ( )、 ( )。
【2】大蜻蜒的外形是怎样的?用“——”在文中画出来。
【3】“我”非常喜欢大蜻蜒，为什么又把它放了?
________________________________________
【4】从文中找出下列词语的近义词。
美丽——（___________） 喜爱——（___________）
【5】请你写出两种你知道的益虫：____________、____________。
12、阅读理解
一只狐狸失足掉到了井里，怎么挣扎也爬不上去，只好待在那里。
一只山羊觉得口渴极了，来到井边，看见了狐狸，便问他井水好不好喝。狐狸觉得机会来了，故作陶醉地说：“简直是天下第一泉，清甜爽口，你赶快下来，和我痛饮吧！”信以为真的山羊不假思索地跳了下去。
当他咕咚咕咚痛饮完后，才发现上不去了，就与狐狸一起共商上井的办法。狐狸狡猾地说：“我倒有一个方法。你用前脚扒在井壁上，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。”山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。
狐狸上去以后，准备独自逃离。山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。”
【1】给短文想一个合适的题目，填在文前的横线上。
【2】画线的句子是 说的话，他是（认真 虚假）赞美井水。他的目的是 。我们把他说的这样的话称为： 。（A. 真心实话 B.花言巧语 C.信口开河）
【3】你觉得这是一只怎样的狐狸？
___________________________________________________________
【4】故事告诉我们什么道理?
__________________________________________
13、阅读理解
狮子和狐狸
狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计，就站在洞口说：“狮子，身体怎么样？”
狮子说：“我身体不好，你怎么不进来呀？”
狐狸回答说：“因为我看到许多脚印——进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。”
【1】短文共有______个自然段，第一自然段有__________句话。
【2】联系上下文，大胆猜测“狐狸看透了它这个诡计”中“诡计”是什么意思。
诡计：_________________________
【3】狮子为什么要躺着装起病来？
因为________________________，所以________。
【4】狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？
________________________________________
14、读下面短文，按要求做题。
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢了以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。
【1】短文共有（ ）句话。用“____”在原文上画出表示种葫芦那个人喜欢小葫芦的句子。
【2】找出表示颜色的词语，并写下来：___________
【3】“多么可爱的小葫芦哇！”读时要读出_______的语气。
15、不懂就问
孙中山小的时候在私塾读书。那时候上课，只是先生念，学生跟着读，然后把读的段落背诵下来。至于书里的意思，先生从来不讲解。
一天，孙中山照例流利地背出了前一天学的功课。先生在他的书上又圈了一段，他读了几遍，很快又背下来了。但是，书里说的是什么意思，他一点也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？您能讲讲吗？”
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，教室里顿时鸭雀无声。
先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了？”
会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不错地背了出来。
先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“书中的道理，你们长大了自然会知道的。不过，学问，学问，不懂就问。现在你们既然想听，我就讲讲吧。”
先生讲得很仔细，大家听得很认真。从此，孙中山一有不懂的事情，就主动地问，养成了良好的学习习惯。
【1】用“_____”在文中画出最能表达文章中心思想的语句。
【2】本文可分为三段，请用“‖”在文中标出，并写出每段的段意。
【3】从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问?
16、按要求写句子。
1.果树 的 丰收 满山遍野 了(连词成句并加上标点符号)
2.聂耳吹着笛子。(把句子写具体)
3.你以为画鸡蛋很容易吗 这就错了 (给句子加上标点符号。)
4.聂耳是杰出的我国音乐家。(修改病句)
5.少年时代的他就非常喜欢音乐。(用加点的词语写句子)
17、你在课外还读过哪些书？请你写出三本书的书名。（不会写的字可以用拼音代替。）
________________________________________________
18、按要求写句子。
1．例：纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
狐狸吃完了整块奶酪。____________________________________
2． 例：风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服。→风娃娃把人们晾晒的衣服吹跑了。
小猫打碎了爸爸心爱的花瓶。→__________________
3． 例：狐狸走过来。→狐狸（大摇大摆地）走过来。
鱼儿在水里游。→__________________________
19、用加点的词语写句子。
（1）老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。
________
（2）到了冬天，我就变成小雪花飘下来，人们又管我叫“雪”。
________
（3）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
________
20、画画写写
画一画家乡的山，再写一写家乡的山。
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