1、读一读,填完整。
万众( )( ) 黑( )( )间 ( )( )秀丽
小题( )( ) 绚( )( )彩 ( )( )益善
2、一字组多词。
脚( )( )楼( )( )
杨( )( )
棉( )( )年( )( )
柱( )( )
3、我会根据课文内容填空。
1.知识是我们飞向__________________。
2.__________________,疑是银河落九天。
3.春风一拂__________,南燕______。
4.湖中央有个美丽的小岛,叫_________。小岛把湖水分成两半,北边像__________,叫日潭;南边像__________________,叫月潭。
5.这个学期以来,我认识了肯动脑筋,把坏事变成好事的_____;发明邮票打孔机的______;哪里需要献出爱心,就出现在哪里的__________________。
4、填一填。
(1) 聚精( )( ) 鼻青( )肿 头破( )流 一( )
(2)耐心地( ) 一眨不眨地( )
5、根据课文内容,在括号中填入适当的关联词。
1、( )夸父不忍心看到人们生活在黑暗寒冷的世界里,( )决定去追赶太阳;
2、( )夸父追了很久,( )依然没有追赶上太阳;
3、夸父的精神( )感动了太阳,( )感动了我们。
6、拼一拼,写一写。
sàn bù fáng wū hún shēn
qīng kuài gē chàng gǎn zǒu
7、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】《小鲤鱼跳龙门》中小鲤鱼千辛万苦找到的“龙门”是龙门水库。 (____)
8、判断,对 的打“√”,错 的 打“×”。
【1】《望庐山瀑布》这首诗的作者是李白。_______
【2】日月潭是我国台湾省最大的一个湖。_______
【3】“小灰兔隐蔽在草丛里”中“隐蔽”的意思是“躲藏”。_______
【4】庐山瀑布是中国最高的瀑布。_______
【5】不认识的字,可以用音序查字法查出它的读音。_______
9、判断对错,正确的在括号里打“√”,错误的在括号里打“×”。
【1】南极的企鹅给狮子大王寄了块冰,收到的时候还冰冰凉的。____
【2】小蝌蚪先长出两条后腿。____
【3】妈妈给我买了一只漂亮的铅笔。____
【4】“飞流直下三千尺”的下一句是“疑是银河九天落”。____
【5】写留言条要先空两格,再写留给谁的。____
10、[理解]寒号鸟为什么会被冻死?在正确的说法后面画“√”,在错误的说法后面画“×’’。
【1】懒惰。(_____)
【2】不会做窝。(_____)
【3】不听劝告。(_____)
【4】得过且过。(_____)
11、课内阅读。
那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”
【1】仿写。
一条条(ABB式): __________ 、__________
四面八方(含有数字的四字词语):__________、___________
【2】“那天早晨”指的是1961年的_____________。
【3】用“ ”画出文中的一个比喻句。
12、阅读检阅台。
四季的风
一年四季都有风。
春天,和风轻轻吹过,吹醒了万物,吹绿了小草,吹开了花儿。
夏天,天气闷热,树叶一动不动,大滴大滴的汗珠从人们脸上滚下来。人们多需要风啊!可是,吹来的是热风。
秋天,金风送来凉爽,也吹来了金色的世界。稻子熟了,一片金黄。
冬天,光秃秃的树枝在寒风中摇摆,人们包着头巾,在大街上赶路。
11.这篇短文共有_____个自然段,是围绕第____自然段写的。
12.春天的风是____________,夏天的风是_________,秋天的风是_________,冬天的风是___________。
13.我最喜欢_______(季节)的风,因为__________________________________________________________________________。
13、 开天辟地
在很久以前,天地还没有分开,整个宇宙浑然一体,就像一个大鸡蛋,天地的开创者盘古就生在蛋里。
不知过了多久,这个大鸡蛋开始逐渐发生变化,蛋就分列为两半,蛋里的烟云上升变成了青天,沉渣下降变成了大地。他弯下腰来,将合在一起的天地撑开来,天每日长高一丈,地每日长厚一丈,盘古的身体也每日长一丈。
经历了一万八千年后,直到天地再合拢,盘古才安然地死去。盘古虽然死了,但他呼出的气变成了风和云,留下的声音变成了雷霆,他的左眼变成了太阳,右眼变成了月亮。他的四肢变成了东西南北四极,骨骼变成了山脉,血液变成了河流,肌肉变成了土壤,发须变成了星星……
从此以后,世界便形成了。
【1】“下降”的反义词是________(在文中找)
【2】区别组词
升(__________) 辟(__________)
伸(__________) 僻(__________)
【3】解释。
浑然一体:_______________________________________________
逐渐:___________________________________________________
【4】天地的开创者是_______。
A. 女娲 B. 盘古 C. 耶稣
【5】巧手连线。
呼出的气 雷霆
留下的声音 太阳
左眼变 风和云
右眼 东西南北四极。
四肢 月亮
骨骼 土壤
血液 星星
肌肉 山脉
发须 河流
【6】6 “在很久以前,天地还没有分开,整个宇宙浑然一体,就像一个大鸡蛋。”这句话把宇宙比作成_______________。
14、阅读下面的短文,然后回答文后问题。
小精灵念错了咒语
小精灵从爸爸那儿学会了很多咒语。
他能靠咒语的帮助,变出花园,变出城堡,变出美味,变出各种(zhǒng zhòng)珍宝……只要他想要的东西,都能变出来。
虽然有了这一切,小精灵还是觉得不幸福。
有一天,不知怎么的,小精灵念错了咒语,他把自己变成了一个小瘸子。
小精灵一瘸一拐地在森林里艰难地行(háng xíng)走着。小免看见了,帮他提手中的东西;小猴看见了,扶着他下山坡;小百灵鸟看见了,给他送来好多好吃的果子。当他感谢小兔、小猴、小百灵鸟时,他们都笑得甜甜的。
这时,小精灵才明白,幸福不藏在他的咒语里——幸福藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。
【1】给带点的多音字选择正确的读音,打上“√”。
各种(zhǒng zhòng) 行(háng xíng)走
【2】小精灵能用咒语变出什么呢?请在文中用“ ”画出来。
【3】认真品味文中带“﹏﹏﹏”的句子。想想,“帮助别人”在文中是指___________,“接受别人帮助”在文中是指___________(填序号)
①小精灵 ②小兔 ③小猴 ④小百灵鸟
【4】“当他感谢小兔、小猴、小百灵鸟时,他们都笑得甜甜的。”从这句话中,我明白了“予人玫瑰,___________。”这句话的意思了。
15、_______
①一个小家伙孤零零地趴在树枝上,大家都不知道那是什么,没有人理睬它。
②日子慢慢地过去了。
③一只毛毛虫兴奋地探出头,想跟大家交朋友。但是,没有小动物愿意和它交朋友。
④又过了一段时间,毛毛虫蜕(tuì)掉了皮,换上了宽松的衣服。
⑤小松鼠问:“你怎么长得这么难看啊
⑥毛毛虫扭动着身体,很伤心。
⑦“不好了,我们这里有怪物”小猴子告诉森林里的朋友们。
⑧原来,毛毛虫已经变成了一个蛹。
⑨这下大家更不喜欢它了。
⑩阳光灿烂的一天,毛毛虫变成了蝴蝶。
⑪小动物们很惊讶:我们一直小瞧的怪物竟然变得这么美丽。
⑫美丽的按钮在自己手上,只是别人没有发现,请别小瞧我!
【1】给短文选一个合适的题目( )。(填序号)
①毛毛虫蜕皮 ②不受欢迎的毛毛虫 ③请别小瞧我
【2】读小松鼠和小猴子的话,在“”里加上合适的标点符号。
【3】请你梳理毛毛虫的成长经历,完成下面的表格。
毛毛虫的成长经历 | 小动物们的态度 |
毛毛虫孤零零地趴在树枝上 | ______ |
毛毛虫兴奋地探出头 | ______ |
______ | 说它长得难看,是怪物 |
变成了蛹 | ______ |
______ | 惊讶它的美丽 |
【4】下列对短文最后一句话的理解,正确的一项是( )(填序号)
①不要小看他人,因为他人经过努力会变得美丽。
②我们手上都有一个按钮,一按就会变美丽。
16、比一比,再组词。
17、仿写。
(1)他一边喊,一边向小白兔家奔去。
________一边________,一边____________。
(2)雪孩子找呀找,终于找到了小白兔。
____________,终于____________________。
18、扩句。(把括号里的词放到句子中)
1.点点灯光倒映在湖水中。(山上的 隐隐约约地) _______________________________________________
2.日月潭吸引了中外游客。(风光秀丽的 许许多多的) _______________________________________________
19、按要求完成练习。
1.照样子,写句子。
例:官员们一边看一边议论。
__________一边__________一边__________。
2.连词成句,并加上标点。
吗 练书法 在 你
______________________________
3.露西把纸揉成一团。(改为“被”字句)
______________________________
20、写作
生活中处处都在发生意想不到的事情,每件让你难忘的事情都是一个故事,构成了我们完整的人生。请以“最难忘的事情”为题,描写你认为经历过的最难忘的事情,要求语句通顺,没有病句和错别字,规范使用标点符号。