1、选字填空我最棒。
风 枫
1.( )叶在( )中沙沙作响。
记 纪
2.“9月10日”,他们( )住了这个值得( )念的日子。
2、比一比,再组词。
奶( ) 傍( ) 样( ) 作( )
极( ) 旁( ) 洋( ) 昨( )
3、下面这些字的部首是由哪几个字变化而来的?照样子写一写。
例:梅、柿→木
铲、钩→( ) 源、涨→( ) 炬、灿→( )
垮、坟→( ) 补、袜→( ) 伯、仔→( )
4、形近字组词。(8分)
柏( ) 据( ) 彩( )
泊( ) 剧( ) 踩( )
机( ) 直( ) 坪( )
饥( ) 值( ) 坛( )
5、看拼音,写词语。
nán wàng pō shuǐ huǒ hóng mìng lìng chuān yī
_______________
huā pào huān hū xiàng wǎng yī nián yī dù
____________
6、看拼音,写词语。
bàn fǎ rú guǒ wá wa gèng hǎo zhī shi
7、判断,对的画“√”,错的画“×”。
【1】春节,端午节,清明节,中秋节,重阳节是按时间顺序排列的。( )
【2】七月初七是乞巧节。( )
【3】早开的野花是春天的音符。( )
【4】带“月”字旁的字多与月亮有关,带“贝”字旁的字多与钱财有关。( )
【5】千人糕是用大米磨成粉加糖做成的。( )
8、阅读《鲁班造锯》,完成练习。
判断下面说法的对错。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】相传鲁班是我国古代著名的工匠和文学家。( )
【2】鲁班的手是被锯划破的。( )
【3】鲁班观察发现小草的叶子边上有许多小齿,他据此发明了锯。( )
9、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】根据形声字的构字规律,我猜“遥”的字义可能与行走有关。________
【2】“白日依山尽”中的“白日”是白天的意思。_______
【3】“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”中的“三千尺”是虚数,“九天”指天的最高处,两个词语都说明了瀑布很高。_______
10、《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。( )
11、阅读理解。
月亮是地球的卫星,就好像是地球的卫兵,一年四季不停地绕着地球转(zhuǎn)。可月亮在空中旋(xuán)转却不会掉下来,是什么原因(yīn)呢?那是因为月亮想离开地球,但是地球的引(yǐn)力却像一只看不见的大手,紧紧抓(zhuā)住月亮不放。这样,一个要离开,一个要拉住,两边的力量(liang)正好相等,所(suǒ)以月亮就不会掉下来了。
(1)这段话共有( )句,第( )句提出问题,第( )句和( )回答问题。
(2)月亮不会掉下来,是为什么?请你用“---”画出来
12、阅读短文,完成练习。
爱是什么
爱是和爸爸妈妈坐在碰碰车上的欢笑。爱是妈妈静静地听你讲今天的经历。爱是依偎在妈妈怀中的温暖;是妈妈轻轻的一抱,甜甜的一吻;是妈妈挠你的小肚子,痒得你哈哈大笑。
爱是和小朋友们手拉手踩过水坑的吧嗒吧嗒,是欢呼着一起看的那道雨后的彩虹,是和伙伴分享所有的欢乐、忧伤。
爱是一个美妙的睡前故事,把你带到遥远的梦里。
这——都是爱。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
悲泣——________ 寒冷——_________ 邻近——________
【2】下面哪句话写出了你读完上文的感受?_________(多选)
①原来聆听也是一种爱呀!比如妈妈静静地听你讲今天的经历。
②只要别人都顺从我的想法,就是爱。
③爱是可以触摸的,比如被妈妈轻轻挠几下小肚皮。
④爱是可以观看和欣赏的,比如和小朋友们一起看的那道雨后的彩虹。
【3】爱是什么?请你说说你在生活里感受到的爱。
爱是_____________________
13、读“笋芽儿”的片段,完成练习。
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界啊!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着~…笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够。她高兴地说: “多美好的春光啊!我要快快长大!”
【1】文中把笋芽儿当作____来写。
【2】笋芽儿睁开眼睛看到了什么?用“~~~~~~~”在文中画出相关的语句。
【3】文中的省略号能换成句号吗?
A.不能,因为笋芽儿还会看到许多春天的景物。
B.能,因为笋芽儿只看到了这些景物,这句话说完了。
【4】笋芽儿还会看到什么呢?想一想,写一写。
_______________________________。
14、阅读短文,回答问题。
今天下午,妈妈带我到动物园去看动物。
动物园里有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇,还有凶恶的狼。猴子很淘气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀,它的羽毛展开了,像一把大扇子,美丽极了,好像在和我们比美。
【1】短文共有(________)个自然段。
【2】最吸引我的动物是(__________),它的羽毛像(________)。
【3】读一读,连一连。
顽皮的 美丽的 凶恶的 笨重的
孔雀 猴子 黑熊 狼
【4】你最喜欢哪个动物?为什么?
_____________________________
15、阅读《寒号鸟》片段,回答问题。
冬天到了,北风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里,非常舒服。寒号鸟缩在崖缝里冷(的 地 得)(历 厉)害,直打哆嗦,它悲哀地说:“哆罗罗,哆罗罗,寒风冻死我,明天就垒窝。”
第二天清早,风停了,太阳出来了,暖烘烘的,好像春天来到了。喜鹊来到崖缝(fèng féng)前劝寒号鸟说:“趁天晴,快垒窝,现在你懒惰,将来就糟(羔 糕)。”
在温暖的阳光下,寒号鸟忘了寒冷,它还是不听劝告,(申 伸)了一下懒腰,回答说:“傻喜鹊,真啰唆,太阳出来多暖和,得过且过。”
寒冬腊月大雪( )(fēn fēi),漫山遍野,一片白( )(máng máng)的。北风(向 像)狮子那样狂吼,河里的水(结 给)了冰,崖缝里冷得像冰窖(jiào)。就在这严寒的夜里,喜鹊在温暖的窝里熟睡。寒号鸟却在崖缝里发出了最后的哀号(háo hào):“哆罗罗,哆罗罗,寒风冻死我,明天就垒窝。”
天亮了,太阳出来了,阳光普照着大地。喜鹊在枝头( )(hū huàn)寒号鸟。可是寒号鸟已在半夜里冻死了。
【1】看拼音,在文中括号里写词语。
【2】选择括号里正确的字和读音。
【3】写出反义词。
严寒(_____) 暖烘烘(____)
【4】这则寓言告诉我们( )
A.做人要居安思危,不要得过且过,应抓紧时间做一切该做的事。
B.做人要得过且过。
16、照样子,写句子。
例:妈妈忙得过来吗? 妈妈忙不过来。
小鸟还用飞那么远吗? _________________。
例:小明一边说,一边在黑板上画。
____________一边______,一边______。
17、照样子,用带点词语写句子。
(1)我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
______________________
(2)妈妈一边洗衣服,一边逗小妹妹玩。
_______________________
(3)天无边无际,大得很哪!
_____________________
(4)北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。
_____________________
18、根据语境填空。
1.妈妈一回到家就忙起来了,一会儿__________________,一会儿__________________,一会儿______________________。
2.“____诺必寡____。”只要许诺了就要做到,不要失去了信义。
3.大诚信是从日常生活的中一点一滴中体现出来的,正如《韩非子》说:“________________________。”
19、综合实践:我会折纸飞机。
步骤提示:将长方形的纸对折,展开→将上端左右沿中线对折→横对折,尖部对准中线→把多余的角折上来→沿中线对折→再把两个翅膀沿虚线对折→飞机完成
1.请你根据以上的步骤提示,按顺序排列上面的示意图。
_____ _____ _____ (⑦) ______ ______ _____
2.下列关于上图中的纸飞机,描述不正确的是______
A.这个纸飞机是用正方形的纸折的。
B.这个纸飞机有两个翅膀。
20、看图写话。
请仔细观察下图,看看图中是什么时候?有什么人?她们在什么地方?干些什么?把你看到的、想到的结合起来,写成一段话。