1、查字典,填空。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 组词 |
窗 | ____ | ____ | ____ |
申 | ____ | ____ | ____ |
2、把下面的词语补充完整。
百( )争艳 含苞欲( ) 风和日( )
冰( )雪地 自言自( ) ( )清水秀
3、我是组词小能手。
奶(_____)(_____) 咬(_____)(_____) 始 (_____)(_____)
4、给下面的字换偏旁,组成新字,再组词。
—( )( )
—( )( )
—( )( )
—( )( )
—( )( )
—( )( )
5、读拼音,写词语。
fāng miàn kǒu kě rì yè kū mù
( ) ( ) ( ) ( )
huā pào yǔ yán hē shuǐ zhàn shì
( ) ( ) ( ) ( )
6、把诗句补充完整,并完成下面的练习。
夜宿山寺
,
摘
辰。
,恐
这首诗的作者是( )。 A.王之涣 B.李白 C.柳宗元
7、选择正确的说法,在后面画上“√”。
1.寒号鸟被冻死了,主要是因为天气太冷了。( )
2.1961年的泼水节,周总理参加了,这让傣族人民感到很快乐、难忘和幸福。( )
3.《敕勒歌》描绘的是北方草原壮丽富饶的风光。( )
8、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】小蝌蚪先长出两条前腿,后长出两条后腿。____
【2】青蛙天天吃害虫,是一种有益(yì)的动物,我们要保护它。____
【3】水总是做坏事,给人们带来灾难。____
【4】每次看书,我们应该先看书的封面,找找书名和作者。____
【5】“遥知不是雪,为有暗香来”这两句诗描写的是梨花。_____
9、阅读《小蝌蚪找妈妈》,判断对错。对的画“√”,错的画“×”。
【1】小蝌蚪是非常有礼貌的孩子。(______)
【2】小蝌蚪把鲤鱼当成了他们的妈妈。(______)
【3】小蝌蚪看见乌龟时,只长出了两条后腿。(______)
10、判断课文内容的对错,正确的画√,错误的画×。
①曹冲是一个聪明的孩子,他巧妙地称出了大象的重量。 (_______)
②寒号鸟故事告诉我们做人不能太懒惰,要得过且过。 (_______)
③小岛把湖水分成两半,南边像弯弯的月亮,所以叫月潭。 (_______)
④“穿”的部首是“宀”,除去部首还有六画。 (_______)
11、阅读短文,完成练习。
野猪和家猪
①一天,一只野猪不知怎的闯进农民的猪圈。
②野猪看见猪圈里躺着(zhe zháo)几只家猪,不禁诧(chà)异地问道:“看你们的样子多么像我,你们都是猪吗?
③一只家猪打了个呵欠,懒洋洋地回答说:“是啊,我们都是猪。这点还用怀疑吗?”
④野猪说:“你们怎么变得这样懒懒散散(sǎn sàn),没(méi mò)精打采的,丝毫没有猪的气势和精神。我们在山林里并不是这样的呀!”
⑤家猪道:“我们在这儿,吃了睡,睡了吃,有人伺候我们,舒服极了。还要到山林里去干嘛?朋友,你也留在这儿享福吧!”
⑥野猪听了,叹道:“哦,原来如此!我得赶快离开这儿,不然我也要变成和它们一样的懒货了!”
——选自《中国寓言故事》
【1】给文中加点的字选择正确的读音,在正确的读音下画“ ”。
【2】本文共有______个自然段,野猪和家猪进行_______次对话。
【3】野猪看到家猪为什么不禁诧异?( )
A.看到家猪们都过得很舒服。 B.看到家猪们的样子跟自己很像。
C.被家猪们说的话惊呆了。 D.看到家猪们都变得懒懒散散。
【4】“这点需要怀疑吗?”跟这句话所表达的意思相同的句子是( )
A.这点需要怀疑。 B.这点值得怀疑。 C.这点不需要怀疑。 D.这点不能不怀疑。
【5】“哦,原来如此!”指的是什么?请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
【6】读完这篇寓言故事,你比较喜欢谁呢?请结合文中的故事说一说喜欢他的理由。
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12、阅读理解
假如风有颜色
假如风有颜色,我希望它有两种颜色:蓝色和红色。
夏天,金色的阳光照耀着大地,人们大汗淋漓。这时,一阵蓝色的风摆动着宽阔的翅膀,翩然而至,它吹拂着大地,顿时给人们带来了凉爽。
冬天,漫天雪花,大地像铺上了一层白色的地毯,人们觉得很冷。这时,一阵红色的风吹过,房子变成红色的,树也变成红色的,不但很暖和,而且很漂亮。
【1】从短文中找出下列词语的近义词。
如果——(____) 美丽——(____)
【2】为什么希望风是蓝色的?用“ ”画出文中有关句子。
【3】为什么希望风是红色的?用“ ”画出文中有关句子。
【4】假如风有颜色,你希望它是什么颜色的?为什么?
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13、阅读理解。
猴子打水
一天,猴子买了好些茶具。右手拿杯子,左手拿盘子,可还剩下茶壶和茶碗,怎么办?猴子很着(zháo zhe)急。这时恰巧一位过路人提着竹篮子来了,猴子看见竹篮子能装很多东西,高兴极了,心想这下可得(děi dé)救了。猴子马上买了竹篮子,把杯子、盘子、茶壶、茶碗都装了进去。他想:“这个竹篮可真是宝贝啊!什么都能装!”
一天猴子家里着火了,他忙着搬东西,就吩咐(fēn fù)小猴子拿着竹篮子去打水回来灭火。
可是小猴子去了半天,还不见回来。火势却越来越大。猴子火了,急忙赶到河边去看。小猴子正伏(fú)在河边打水。他大声骂道:“家里都快烧没了,还有心思在这里玩,不要命了?”
小猴子委屈道:“妈妈,我打满了一篮子水,可是一提起来就没有了。打了半天,都是这个样子。”“你胡说。”猴子发火了。“竹篮子可以装很多东西啊,我亲自装过杯子、碗、水壶……”说着自己抢过篮子去打水。可是他并不比小猴子高明,水一点也没打上来。
【1】这篇短文一共有( )个自然段,请标出段号。
【2】用“√”给文中画线的字选择正确的读音。
【3】小猴子打水的过程中遇到了什么麻烦?请用“______”画出来。
【4】小猴子为什么没能打到水?( )(填序号)
A.竹篮是可以打水的,只是小猴子没用对。
B.用竹篮打水白费力气,没有效果。
【5】请你帮猴子们思考一下,竹篮为什么不能打到水?
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14、课外阅读。
加法和减法
爸爸教我一句话,
遇到因难用加法。
增加信心克服它!
妈妈教我一句话,
受到表扬用减法,
减去骄傲和自大。
爷爷教我一句话,
做人要用加减法,
加真诚,减虚假,
这才是个好娃娃。
【1】在文中找出下列词语的反义词。
减少——________ 加法——________ 虚假——________
【2】儿歌中________、_______、__________都告诉了“我”一句话。
【3】读了儿歌我知道:遇到困难,要用______________,______________;受到表扬,要用______________,______________;做人要用____________,____________。
【4】还有哪些事要用加法?哪些事要用减法?用自己的话说一说。
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15、课内阅读
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
【1】青蛙妈妈的样子是_____________________________________。
【2】他们后腿一_________,向前一_________,_________到了荷叶上。
【3】小青蛙天天干什么?___________________。
【4】小青蛙是我们的________,我要________(保护,保存)好小青蛙
16、生活处处有学问。
星期天,贝贝陪奶奶去买菜。超市里的菜可多啦!你认识哪些蔬(shū)菜?在下面横线上写写它们的名字,不会写的字可以用拼音代替。
超市里的蔬菜可多啦!有_________,有_______,还有___________,真是____________。
17、积累动词短语:
扫地 提水 搬桌子 推车 挑土 抬木头 捕鱼
捉虫 抓小鸡 打篮球 拉二胡 打乒乓 拖地
18、读句子,用加点的词语写一句话。我天天坐在井里,一抬头就能看见天。
19、照样子,用加点的词语写句子。
例:如果你愿意和好,就放一只风筝吧!
20、看图写话。