张家界2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、看拼音，写词语。

（1）gǎn _____在冬jì _____来临之前，nóng   _____民伯伯zhuā _____紧时间收割地里的庄稼

（2）在chéng shì _____的早晨，当各种chē kāi shǐ _____多起来的时候，行人成qún _____结duì _____上街的时候，kuān _____阔的马lù _____已经被打扫干净了。

（3）yé ye _____告诉我，他要去河边sàn bù _____，让我去找自己的péng you _____一起 xiě zuò yè _____。

2、我会辩认清楚再组词。（8分）

已（ ）  吸（ ）  弯（ ）  琴（ ）

己（ ）  极（ ）  变（ ）  零（ ）

3、拼一拼，写一写。

hóng shuǐ（______）给百姓带来无数zāi nàn（______）。大禹rèn wéi（______）治水要紧，三过家门而不入，最后治好了洪水，恢复了nóng yè shēng chǎn（_____________）。

4、查字典，填空。

5、加偏旁，变新字，再组词。

皮__( )__( )

只__( )__( )

直__( )__( )

6、想一想，把诗句补充完整，再回答问题。

1．黄鹂鸣翠，一行白鹭上。

2．散学归来早，忙趁放纸鸢。

7、读《神笔马良》,判断下列说法的对错，对的打“√”,错的打“×”。

(1)马良在梦里见到了一支五彩的笔。( )

(2)皇帝让马良画摇钱树，马良先用神笔画了一棵树。( )

(3)马良用神笔给大家画的第一件东西是吹不灭的大红灯笼 。( )

8、我会判断。对的打“√”，错的打“×”。

【1】“有几个虫子怕什么？”这句话的意思是说“有几个虫子真可怕”。（______）

【2】读书的时候遇到一个不认识的字：“秧”，我可以用部首查字法查字典。（______）

【3】“秋季里，稻上场”中的“场”的读音是“cháng”。（______）

【4】禹采用疏导的方法治水。（______）

【5】《雪孩子》一课中，是小猴救了小白兔。（______）

9、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“梧桐树叶像手掌。”不是比喻句。____

【2】“戴月光”是说农民们从地里回来的时候已经很晚了，月光洒在他们的身上。____

【3】“腊月”指的是农历十一月。____

10、根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】一年有二十四个节气。( )

【2】大象最后听取了小动物们的话，把耳朵竖了起来。( )

【3】蜘蛛给河马织了一个口罩后，决定改卖围巾。( )

【4】2020年是鼠年，那么2021年是狗年。( )

【5】《一匹出色的马》中妹妹走不动了，是爸爸抱她回家的。( )

【6】元宵节的习俗是吃粽子；清明节要去先人墓前祭扫。( )

11、阅读短文。

妈妈的手

妈妈的手像一块写字板。每次我们去公园散步的时候，她都会摊开手，让我在她的手心默写几个生字。我认真地在妈妈的手心一笔一画地写着。看着妈妈脸上露出的笑容，我开心极了。

我非常喜欢这种复习方式，既轻松又方便。我希望妈妈的手永远是我的写字板，我希望每天都能在这块写字板上书写绘画，为妈妈描绘美好的生活。

【1】这篇短文有______个自然段。第一自然段有________句话。

【2】短文中加点的“这种复习方式”指的是（　　）

A．和妈妈去公园散步。

B．在妈妈的手心默写生字。

【3】为什么说“妈妈的手像一块写字板”？用“____”在文中画出来。

【4】妈妈的手还像什么？请你也来写一写。

妈妈的手像________________。

妈妈的手像___________。

12、阅读理解。

彩虹和石桥

雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。

雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。

彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥？看我，五彩缤纷高挂在蓝天，多么美丽，多么威风啊！瞧你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然一声不响，迎接着南来北往的人。

彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。

【1】短文共有________个自然段。从第三自然段中找出两个和“不声不响”意思一样的词语：________、________。

【2】第三自然段中说彩虹“从牙缝里挤出一声笑”，这是什么笑呢？你能用一个词表示吗？

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【3】彩虹说古桥不配叫桥的理由是_________________________。

【4】彩虹和古桥之间，你喜欢谁呢？请说说你的理由。

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13、课内阅读。

井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。

【1】用“   ”画出要到山下挑粮的原因。

【2】根据选文内容填空。

“从井冈山到茅坪，来回有____里，____，非常难走。”这句话从路____、路____、路___三个方面写出了挑粮的_____。

【3】文中的“大家”指的是（ ）

A.挑粮的农民

B.普通战士和部队首长

【4】“每次”“争着”表现了红军什么样的精神?

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14、课内精彩阅读。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

【1】狐狸是怎样在森林里走的？用“________”画出描写他动作的词语。

【2】大大小小的野兽为什么吓跑了？（   ）（填序号）

A.他们看到了老虎。 B.他们看到了狐狸。

【3】老虎认为是________吓跑了野兽。

【4】这个故事告诉我们（   ）。（填序号）

A.不要相信狐狸，狐狸是狡猾的 B.不要借别人的势力欺压人

15、我是阅读小能手。

木瓜妈妈也很有办法，

把家安在大海边上。

“咚”的一声，木瓜落下，

孩子们就顺着水漂到海角天涯。

【1】木瓜妈妈传播种子的方法是什么？

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【2】下面的植物和动物旅行靠什么？帮他们用线连起来。

马 柳树   鸟   凤仙花

翅膀 脚   太阳晒   风

16、口语交际。

学校正在征集“六一儿童节怎样过才有意义”的稿件，并希望每位同学都提出建议。图中记者正在采访小红，请你来帮助她完成下面的对话吧。

17、看图，照样子写句子。

例：（蓝蓝）的天空飘着（五颜六色）的气球。

1．________的牵牛花吹起________的小喇叭。

例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

2．贝壳还用捡？

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18、句子工厂

1．照样子，把句子补充完整。

奶奶关心地问：“你冷不冷？”

妈妈_______________问：“你怎么回来了？”

小松鼠_______________喊：“小马，别过河！”

2．连词成句，并加上恰当的标点符号。

花儿   大地   开遍   五颜六色的

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小哥哥   开心   多   啊   玩得

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3．用加点的词语造句

如果放进去一条小金鱼，水就不会漫出来。

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齐王心里很着急，决定向山神求雨。

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19、照样子写句子。

例：竹林熊猫在嬉戏。　

熊猫在竹林嬉戏。

1．天空雁群在写字。

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2．水中鱼儿在游来游去。

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20、查一查.

查阅工具书,总结朱德的生平事迹。