1、想一想,填上合适的词语。
1.一(______)小溪 一(______)翠竹 一(______)队旗
2.(______)纸船 (______)风筝 (______)象棋
3.飞快地(______) (______)的山峰 (______)的老乡
4.(______)穷水(______) (______)(______)虚传 名胜(______)(______)
2、写一写。
guān | dǔ | yì | bó | gē | xián | liàng |
____员 | 一____墙 | ____论 | 反____ | ____成 | 船_____ | 重_____ |
3、一字组多词,看谁写得快。
始(_______)(_______)(_______) 帮(_______)(_______)(_______)
便(_______)(_______)(_______) 整(_______)(_______)(_______)
4、在括号里填上合适的量词。
一( )队旗 一( )海鸥 一( )铜号
5、比一比,再组词
晴( ) 峰( ) 纸( ) 吵( )
睛( ) 蜂( ) 低( ) 抄( )
称( ) 轻( ) 汽( ) 圆( )
秤( ) 邻( ) 气( ) 园( )
6、我会拼,我会写。
1.白天,天气非常晴lǎnɡ,但是到了bànɡ
晚,下起雪来了,天空中飘起了雪花,眼前的美景jìn
收眼底。到了yè
晚,到路上都结冰了。
2.我在商店里买了yuán zhū bǐ和一xiē
喜欢吃的shí wù
。
3.老师非常xīn kǔ地教我们学习,我们学到了许多的zhī shí
。
4.美羊羊口kě了,来到河边找水hē
。突然灰太狼来了,她shānɡ
心地哭了,在这个wēi
难时刻,喜洋洋救了她。
5.田野里的yānɡ miáo不随意破坏。
7、我会判断,并在正确的后面打“√”,错误的后面打“×”。
【1】“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”中的“三千尺”是具体的数字。____
【2】《登鹳雀楼》的作者是唐朝诗人王之涣。____
【3】“茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。”这是比喻句。____
【4】“火红、桃红、枣红”形容的红色都是一样的,没什么区别。____
8、《雾在哪里》中的雾最后把城市藏起来了。 _____
9、判断题。对的打√,错的打×。
(1)不高兴在你不高兴跟他玩的时候,可他偏高兴跟你玩。(___)
(2)不高兴掉到水坑里,抬起头来,只见面前站着一个七、八十岁的老头儿,袍服飘飘,像
个老寿星。 (___))
(3)没头脑在台下看不高兴演出,越看越觉得情形不对,不高兴的毛病正好跟自己的毛病一
样,都给大家带来害处。(___)
(4)台上的武松给老虎逼得走投无路, 都快讨饶了, 而老虎还在张牙舞爪、 神气活现的时候,
没头脑冲到台上去,一把抓住老虎的尾巴把他拖下来了。(___)
(5)没头脑设计了少年宫。这座大楼高不见顶,半腰里云彩缭绕,而且有电梯呢!(___)
10、判断题。
【1】绘本《犟龟》不仅有精彩的故事,还为我们带来美丽的配图和有趣的乐曲。( )
【2】《愿望的实现》中愿望仙子没有帮助老苏巴和苏希实现愿望。( )
【3】《七色花》这个故事告诉我们,帮助别人才能获得真正的快乐。( )
11、阅读短文,回答问题
狐假虎威
①我小时候很顽皮,常无事生非和人发生矛盾,也就常有人上家来,向父母汇报,给我挣顿训斥什么的。
②一个星期日的午后,和街道里的小孩一起玩捉迷藏,我躲在暗处投石诱敌,于是就有不太能忍痛的伙计,一边哭一边放出话:要去我家“拜访”了。
③又完喽,晚饭怕要吃不顺喽。那份懊恼就别提了,可又不甘求饶,栽自己的面子,鼓鼓气,还得“豪侠”般地高声喝道:“小气鬼,呸、呸、呸。去呀,去呀,你见我怕过谁?”然后,背起双手,再摇一摇已不那么昂扬的小脑袋,远远地相跟着往家走。
④我一边慢腾腾地走,心里还竭力思谋着缓“兵”的策略。可家门在望了,仍没个头绪。
⑤突然,家门大开,是舅舅正送他的警察朋友小丁出来。大概是慑于小丁制服的威严吧,前行的“兵”竟硬生生从我家门口拐了过去。
⑥我不禁大喜,立时奔向小丁,拉住他的袖子,就一个劲地请他明天来、后天来、天天都来,也不管小丁和舅舅满脸的诧异。
⑦晚上,我禁不住舅舅的“审问”,只好一五一十地把事情说了一遍。谁知舅舅扔下一句“狐假虎威”便不理我了。
【1】舅舅说的“狐假虎威”的“虎”是指( )
A.老虎 B.舅舅 C.小丁叔叔 D.我
【2】文中把自己比作了( )
A.老虎 B.狐狸
【3】本文记叙的“狐假虎威”的故事记叙的顺序是( )
A.按不同方面 B.按事情的发展顺序
【4】本文的分段是( )
A.①‖②—⑥‖⑦ B.①‖②—③‖④—⑥‖⑦ C.①‖②—⑦ D.①‖②—④‖⑤—⑦
12、课内阅读。
他们(杨时和他的同学)走到程老师家门口,看见程老师坐在椅子上睡着了。杨时悄悄地对同学说:“程老师正在休息,咱们在这儿等一会儿吧!”他们就一声不响地站在门口,一边默默地背书,一边静静地等候。
过了很久,程老师醒来,发现两个学生站在大雪纷飞的门外,就急忙把他们拉进屋里,心疼地说:“外边雪这么大,你们为什么不进屋呢?”
杨时望着程老师慈祥的面容,诚恳地说:“老师,您正在休息,我们怎么能惊动您呢!”
1.联系上下文,解释词语。
慈祥:
惊动:
2.“老师,您在休息,我们怎么能惊动您呢!”把这句话改为陈述句。
3.这个故事对我们有什么教育意义?
13、阅读短文,完成练习。
神奇的耳朵
太阳刚刚照亮山村,两只雪白的小兔跑进了丛林。
一只小兔说:“太静了,太静了,没有一点儿声音。”
另一个小兔说:“是啊,没有一点儿声音。我们竖起耳朵,使劲听听,看能听见什么声音。”
嘎巴,嘎巴,小草在伸展手脚。
咝咝,咝咝,蝴蝶在扇动翅膀。
滴答,滴答,露珠在花瓣上跳跃。
吱吱,吱吱,小甲虫在草业上弹琴。
“听到了,听到了。我们有神奇的耳朵!”一只小白兔说。
另一只小白兔说:“我们的耳朵都是普通的耳朵,只要我们喜爱这个世界,用心去听,就能听到所有美好的声音!”
【1】短文一共有___个自然段。在段落前用数字标出来。
【2】“咝”用部首查字法,应查部首_____,再查_____画。
【3】怎么才能让普通的耳朵能够听到神奇的声音呢?找一找,用“ ”画出来。
【4】根据短文内容连一连。
嘎巴,嘎巴 蝴蝶在扇动翅膀
咝咝,咝咝 小草在伸展手脚
滴答,滴答 小甲虫在草叶上弹琴
吱吱,吱吱 露珠在花瓣上跳跃
14、阅读短文,完成习题。
火红的枫叶
今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的。可是不久,我又找到一片更红的。啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
【1】在括号里填上合适的词语。
一(______)枫叶一(_______)贺卡 一(_______)小诗
【2】选字填空。
拾放做
我(________)起火红火红的枫叶,(________)成贺卡,(______)在老师的办公桌上。
【3】“它比朝霞还红,比玫瑰还红。”它指的是( )
A.朝霞 B.枫叶 C.玫瑰
【4】我要把这张贺卡送给_________,我想对他说_______________。
15、阅读短文,完成练习。
美丽的西湖
西湖的景色,一年四季都很美。
春回大地,粉红色的桃花竞相开放。白堤(dī)、苏堤边,垂柳又在梳(shū)理着她们美丽的长发。夏天,浮萍碧绿,荷花映日,让人不禁想起了这样的诗句:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”秋天,千里长堤上,丹桂飘香。冬天更有一番(fān)景致,大雪过后,银装素(sù)裹(guǒ),蜡梅反而开得更艳了。
【1】短文共有_______个自然段,第二自然段有_______句话。
【2】作者是按照___________顺序来描写西湖景色的。
【3】短文是围绕哪句话来写的? 请用“ ”画出来。
【4】文中有一句描写荷花的诗句,请用“﹏﹏﹏”画出来。你能再写一句吗?
16、照样子写句子。
1.例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
小树苗长成了一棵树。
2.例:湖面平静得像一面镜子。
像
17、按要求完成下列句子。
(1)他把羊圈修得结结实实的。(改为“被”字句)
___________________________________
(2)绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。(写比喻句)
___________________________________
(3)渔船靠岸了,原本安静的码头一下子喧闹起来。(用加点词造句)
____________________________________
18、照样子,写一写。
哨 口哨 我坐在路边吹口哨。
常 ____ _____________________________
边 ____ _____________________________
19、照样子,写句子。
(1)我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我很暴躁。
(2)爸爸一边刮胡子,一边逗我玩。
(3)我很高兴,老师居然能认出这两个怪物是马。
,居然 。
20、看图说话。
仔细观察图片,想一想,发生了什么事?后来会怎么样?发挥想象,写一写。
推荐词语:枝繁叶茂、郁郁葱葱、调皮、轻手轻脚、心急如焚、火冒三丈。(小朋友们,推荐的词语可以用在你的写话中,也可以不用,但最好能用一些优美的词语,把这个故事讲生动。)