1、根据课文内容填空。
1.田野献上______的果实,枫林举起______的旗帜,蓝天飞着_______的鸽子,大海奏起__________的乐曲。
2.远山寒山石径斜,__________________。
3.儿童相见不相识,__________________。
4.《我是什么》一文中,“我”变成小水滴落下来,人们叫我“_______”;“我”变成小硬球打下来,人们叫我“________”。
5.《我要的是葫芦》一文中,种葫芦的人最终没有收获葫芦的原因是__________。
2、选字填空。
菜 采 彩
1.我们的课外生活丰富多( )。
2.秋天到了,老师带领大家去秋游。我们来到山脚下,山坡上有很多野果供大家( )摘。
3.秋风吹熟了农家伯伯院子里的瓜果蔬( )。
编 扁 遍
4.翠绿的( )豆是我最喜欢吃的蔬菜。
5.春天,漫山( )野都开满了不知名的小花儿。小朋友们采来( )
3、照样子,在括号里填上合适的词语。
例:(扫)地
(______)鱼 (______)车 (______)花草 (______)二胡
(______)书法 (______)电脑 (______)鸽子 (______)图画
例:(难忘)的日子
(________)的笑容 (________)的小院 (________)的心情
(________)的阳光 (________)的老师 (________)的月亮
4、用部首查字法,查查下面的字。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 字的页码 | 读音 |
葡 |
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紫 |
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笨 |
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酸 |
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5、课文整体梳理。
夸父为了让地上的人们___________________,不惜一切代价去追赶
太阳,结果____________,他的手杖变成了____________,留给了后代。
6、仔细拼,认真写,提笔即是练字时。
yǎn jing zhǎn xiàn xīn kǔ yuán zhū bǐ
diàn yǐng biǎn dan sàn bù hóng lǐng jīn
7、判断对错,对的画√,错的画×。
【1】读书的时候遇到不认识的字可以用部首查字法。 (_______)
【2】枫树秋天叶子变红了,松树秋天叶子变黄了。 (_______)
【3】一年中最先开的是迎春花,最后开的花是梅花。 (_______)
8、判断对错。
1.《忆江南》这首词的作者是唐代的李白 ( )
2.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”这句意思是天地无边无际,风吹过去把草吹倒,看见了牛羊,是形容大草原的美景。 ( )
9、根据课文内容判断对错。
(1)玲玲的画的名字是《我家的一角》。( )
(2)在妈妈的提示下,玲玲把弄脏了的画重新添加了内容,并获得了一等奖。( )
10、前面有位阿姨挡住了西西的路,西西说:“喂,快让开!”_____
11、快乐阅读
四百多年以前,有个意大利人叫达·芬奇。他是个著名的画家。
达·芬奇开始学画的时候,老师先让他画鸡蛋,画了一个,又让画一个,他画得不耐烦了,就问老师:“老师,您天天要我画鸡蛋,这不是太简单了吗?”老师严肃地说:“你以为画鸡蛋很容易,这就错了,在一千个鸡蛋当中,没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看,形状也不一样。我让你画鸡蛋,就是要训练你的眼力和画画技巧,使你能看得准确,画得熟练。”
达·芬奇听从老师的话,用心画鸡蛋,画了一张又一张,每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。
后来,达·芬奇无论画什么,都能画得又快又像。
1、这篇短文共有 段话。
2、达·芬奇是一个著名的 。
3、用“ ”画出老师说的话。
4、照样子写词语。
又快又像
5、达·芬奇后来画得好的原因是什么?
12、阅读短文,回答问题。
菜园里的蔬菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。
它们走到萝卜地里,熊妈妈拔了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说:“别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃。”
它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说:“你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!”
它们走到西红柿地里,小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说:“你记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。”
小熊对妈妈说:“妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴!”
【1】短文共(_______)个自然段。
【2】用横线把熊妈妈说的话画下来。
【3】短文中写了几种蔬菜?它们是( )( )( )
【4】小熊学到了什么知识?
______________________________
【5】你还知道哪些这方面的知识,请写下来,不会写的字用拼音。
( )要吃它的( )
( )要吃它的( )
13、课外阅读。
在我们村旁的山坡上,到处是果林。在阳光下,那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下,挂着一大串一大串的葡萄,有红的,有白的,有紫的,还有绿的……一阵凉风吹来,满树的果儿点着头,散发出甜甜的香味。
【1】这段话共有____句。
【2】 像灯笼。 像孩子的笑脸。
葡萄的颜色有 ,有 ,有 ,还有 。
【3】我会写出比文中更美的句子。
(1) 像 。
(2) 有 有 ,有 , 还有 。
【4】我会填。
一盏盏( ) 一张张( ) 一串串( )
【5】多美的秋天呀!你还能写出两个描写秋天的词语吗?
___________________________________
14、认真读短文,并完成后面的练习。
小河与大海
秋天,河水上涨,河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他(无精打采 得意洋洋)地流向大海,想和大海比一比谁大。
小河一边这样得意地想着,一边走着,别提多高兴了。一路上,他仰着头。挺着胸(兴奋 难过)地翻着浪花,唱着欢乐的歌。
到了大海,只见一片汪洋,往远处看,天连着天,海连着海,小河用尽全身力气,抬起脚跟,怎么也看不到对岸。他自言自语道:“我以为自己很大,原来大海比我大得多。”
大海听了,笑着说:“不错,我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会这么大呀!”
小河听了,更佩服大海了。
【1】用“√”在括号里选出合适的词语。
【2】照样子,我能写出含有“言、语”的不同词语。
例:自言自语 _____言_____语 _____言_____语
【3】读画横线的句子,圈出表示小河流动时动作的词,从这些词语中可以看出____________________。
【4】从哪里可以看出来,大海是宽广的,请用“﹏﹏”画出来。
【5】这则寓言故事告诉我们的道理是(_______)。(填序号)
①小河没有大海大。 ②小河很骄傲。 ③江河都流进大海里。 ④“人外有人,天外有天”,不能因为取得一点成果就骄傲自大。
15、阅读理解。
彩虹和石桥
雨后,蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。
雨后的古桥却不是那样,朴朴素素的,不声不响的,把古老的根扎在坚实的地上,任人们自由地来来去去。
彩虹看了看古桥,从牙缝里挤出一声笑:“嘻嘻!你也能叫桥?看我,五彩缤纷高挂在蓝天,多么美丽,多么威风啊!瞧你,腰弯得就像个驼背的小老头,你也配叫桥!”古桥没吭声,依然一声不响,迎接着南来北往的人。
彩虹变得更加得意。可是,连它自己也搞不清楚是怎么回事,突然间,它发现自己渐渐地消失了。而那古桥,却依然坚实地站着。
【1】短文共有________个自然段。从第三自然段中找出两个和“不声不响”意思一样的词语:________、________。
【2】第三自然段中说彩虹“从牙缝里挤出一声笑”,这是什么笑呢?你能用一个词表示吗?
____________________________________________________________
【3】彩虹说古桥不配叫桥的理由是_________________________。
【4】彩虹和古桥之间,你喜欢谁呢?请说说你的理由。
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16、照样子写句子。
1.例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
小树苗长成了一棵树。
2.例:湖面平静得像一面镜子。
像
17、交际或实践
小明每天帮王爷爷取牛奶,王爷爷提出每天给小明一元钱。小明该怎么办,他会对王爷爷说点什么?
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18、图中小蚂蚁的做法是对的吗?如果换做是你,你会这么做吗?为什么?
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19、句子训练。
1.河水到底是深还是浅呢?(照样子,写句子)
____________________到底是____________________呢?
2.大摇大摆 公鸡 走了 地 唱着歌(连字词成句)
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3.美不美不光看外表,还得看能不能帮助人们做事。(用加点词写一句话)
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4.小毛虫为自己建成了一个可以休息的小窝蛹
(加标点)
20、写话。
小朋友,你长大以后想做什么?是医生,老师,科学家,解放军战士,还是……请用几句话来写一写,并写出你的理由。