微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、比一比，再组词。
桂（______） 坡（______） 丛（______） 有（______）
挂（______） 披 （______） 从 （______） 友（______）
2、按课文内容填空。
（1）孩子如果（ ）（ ）长大，就得（ ）（ ）妈妈，（ ）（ ）（ ）（ ）。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？
（2）冬季里，雪初晴，新制（ ）（ ）（ ）（ ）轻。一年（ ）（ ）（ ），大家笑盈盈。
3、根据阅读积累填空。
（1）诸葛亮告诉我们，“______________________”，也就是人要有远大的志向。
（2）我的同学元元在学习上遇到了困难，有些灰心丧气，我会告诉他“ _______________________________”。
（3）穷且益坚，_______________________________。
4、古诗词填空。
1．墙角数枝梅，凌寒__________。遥知___________，为有 __________。（王安石《梅花》）
2．蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔身。_________________，_______________。（胡令能《小儿垂钓》）
3．___________，______________。 欲穷____________，________________。（王之涣《登鹳雀楼》）
4．_______鸟飞绝，_________人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓________________。（柳宗元《江雪》）
5．敕勒川，___________，天似穹庐，笼盖四野。______________，______________。（佚名《敕勒歌》）
6．____________，遥看瀑布__________。______________，疑是银河落九天。（李白《望庐山瀑布》）
7．危楼高百尺，______________。______________。恐惊天上人。（李白《夜宿山寺》）
5、比一比，再组词。
纸（________） 今（_____） 汽（_____） 土（______）
低（______） 令（_____） 气（_____） 士（_____）
6、看拼音，写汉字。
gōng yuán huā yuán xiào yuán guò qiáo qiáo dòng
shí qiáo qún zhòng sān wǔ chéng qún duì fāng
duì bǐ duì miàn shēng qí qí shǒu hóng qí
7、回忆课文内容，判断下面说法，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。
【1】我们应该向曹冲学习，遇到问题时，要积极动脑筋解决。______
【2】从玲玲的故事中，我懂得了：我们要正确对待学习和生活中遇到的困难，只要肯动脑筋，坏事往往会变成好事。______
【3】小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。______
【4】“路人借问遥招手”的下一句诗是“侧坐莓苔草映身”。______
8、我会判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“雨、汽、冰雹”都是水变成 的。（_______）
【2】植物妈妈的办法很少，所以只有仔细观察，才能得到传播种子的知识。 （______）
【3】“作、法、都、别”都是左右结构，都要写得左窄右宽。（______）
【4】每次拿到书，都要先看看书的封面，找找书名和作者。（______）
【5】“四海为家”意思是四个海洋都是家。（______）
9、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】《坐井观天》告诉我们：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。______
【2】学了《我要的是葫芦》一文，我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。______
【3】《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。______
10、小小法官会断案。（正确的打“√”，错误的打“×”）
【1】清明节、中秋节、端午节、儿童节，都是我国的传统节日。( )
【2】“窟、窑、窄”这三个字的意思都与洞穴有关。( )
【3】“失信不立”告诉我们即使失去信用，也不用担心得不到别人的认可。( )
【4】《大象的耳朵》一文中大象的耳朵可以用来赶虫子。( )
【5】羿没有射下最后一个太阳，是因为那个太阳躲了起来，羿可怜它。( )
11、阅读课文，说说麻雀们为了打扮稻草人都做了什么？
12、阅读
西沙群岛上的海鸟
在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。
数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。
它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。
【1】这篇短文有（______）个自然段。
【2】西沙群岛上的海鸟数量最多的是__________，最大的是__________。
【3】联系短文，“成百上千”的意思是____________________。
【4】生活中，你都见过哪些鸟？
______________________________________________________________________
13、阅读短文，回答问题。
乌鸦选美
森林里每年都要举行选美大赛，凤凰总是得票最多，当(dànɡ dānɡ)选为冠军，而乌鸦的得票总是少得可怜。乌鸦很不服气，便(biàn pián)起早贪黑地到处说凤凰的坏话，对森林中(zhònɡ zhōnɡ)的百鸟都说了个遍。
一年后，又举行选美大赛，乌鸦满以为形势要向有利于自己这方面发展，谁知投票结果一出来，凤凰得票更多了，而乌鸦呢？只得了一票——不用说，这一票是她自己给自己投的。乌鸦真是想不明白！
凡是背后乱说别人坏话的人，最终不会损害别人，而会损害自己。
【1】用“√”号选择加点字正确的读音。
【2】读短文填空。
一年后，投票结果一出来，凤凰得票______，而乌鸦只得了______。乌鸦真是想______！
【3】这个故事告诉我们的道理是( )
A.说别人坏话的人，只会损害自己。
B.做什么事都要坚持到底，不要轻易放弃。
14、阅读理解。
台湾的蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓（bān lán）的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！
【1】根据文章内容，在括号里填上表示动作的词。
（ ）过花丛 （ ）过树林 （ ）过小溪 （ ）到山谷
【2】读短文中画“_”的句子，并填空。
“欢迎”是描写蝴蝶动作的词语，这里是把蝴蝶当作____来写。
【3】因为祖国的宝岛台湾_______、________、_______，所以这里是蝴蝶生长的好地方。
【4】你喜欢蝴蝶谷吗？为什么？
_________________________________________________
15、课外阅读。
__________
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树林。其中最引人注目的是柳树，在微风吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳树的身影，十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
【1】这个湖为什么叫天鹅湖？
_________________________________
【2】第二自然段先写了湖的____________、____________，再写湖的四周有__________，接着写树下有____________和__________，最后写湖上有__________。
【3】这篇短文表达了作者对天鹅湖的__________之情。
【4】给短文加个题目，写在文前横线上。
【5】从短文中我积累的四字好词有：____________、____________。
【6】用“———”画出你喜欢的句子。
16、根据课文内容填空。
1.小荷才露尖尖角, 。
2.万事俱备, 。
3.通过学习《我是最弱小的吗》这一课,我明白了_______________________。
4.嫩绿的树梢闪着金光, !水里一群赤脚的孩子， 。
17、照样子写一写。
例：又淘气又顽皮的孩子
又_____又_____的蛋糕 又_____又______教室
又_____又_____的春天 又_____又______的云朵
18、把下面的词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。
1.住在 一座 松鼠 和 山上 小熊
________________________
2.救了 是谁 小白兔 呢
_______________________
19、照样子,用加点的词语写句子。
（1）那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。
_____________________________
（2）以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。
_____________________________
（3）我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
_____________________________
20、看图写话。
仔细看图，图上都有谁？他们在干什么？把你看到的，想到的写下来！要求书写端正、整洁，把句子写通顺。
邮箱： 