1、我会给下列句子加上标点。
(1)这里的风景真美呀( )
(2)什么( )叶子上的虫还用治( )
(3)雪孩子变成了一朵白云( )一朵美丽的白云( )
2、完成练习。
( )吞( )咽 惊弓之( ) 胆小如( )
( )飞( )舞 漏网之( ) 如( )添翼
( )鸣( )吠 害群之( ) 如( )得水
1.把词语补充完整。
2.根据意思写词语。
①形容吃东西又猛又急。( )
②比喻受过惊恐见到一点儿动静就特别害怕的人。( )
③比喻危害集体的人。( )
3.看图写词语。
______
______
_______
4.把含有比喻的词语画上“﹏﹏﹏”。
3、照样子,写词语。
例:高兴→高高兴兴
干净→________ 快乐→________ ________→________
4、我会仔细区别并写正确的汉字。
(1)dài (_____)领 穿(____) (2)yuán 果(____) (____)形
(3)duì (_____)伍 (_____)齐 (4)shì 战(____) 城(____)
(5)zuò (_____)位 (_____)车 (6)mínɡ (_____)胜 (_____)亮
5、在括号里填入合适的词语。
(______)的葡萄 (______)的老乡 (_______)的泼水节
(______)的眼睛 (______)的枝叶 (_______)的葫芦藤
6、读句子,根据拼音写词语。
1.一只乌鸦kǒu kě了,要去hē shuǐ
。
2.北京是一座繁华的chénɡ shì 。
3.同学们举着duì qí 向福利院走去。
4.看他shén qì huó xiàn的样子,就知道他这次的考试成绩不错。
7、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“梧桐树叶像手掌。”不是比喻句。____
【2】“戴月光”是说农民们从地里回来的时候已经很晚了,月光洒在他们的身上。____
【3】“腊月”指的是农历十一月。____
8、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“危楼高百尺”是说山寺的楼很高,有一百尺。____
【2】诗人“不敢高声语”,是因为怕打扰山寺里的人。____
【3】“手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法。____
【4】《敕勒歌》描写的是草原壮丽富饶的风光。____
【5】“风吹草低见牛羊”中“见”读“xiàn”,是显现的意思。____
9、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】《坐井观天》这则寓言故事告诉我们:认识事物,看待问题,站得高才能看得全面。(______)
【2】《风娃娃》中,风娃娃只要有力气,就能帮助人们做好事。(______)
【3】《雪孩子》中,雪孩子最后和小白兔幸福地生活在了一起。(______)
【4】《玲玲的画》告诉我们:只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。(______)
10、禹没有治好洪水,鲧继续努力,终于把洪水治好了。 _____
11、 快乐的冬天
冬天到了,下雪了,妈妈为我织好了一件漂亮的毛衣,毛衣上绣满了五彩的花儿,还有片片绿叶。穿着它,我好像坐在春天盛开的花丛里,细细一闻,还有一股花香呢!
狂风刮起来了,我不觉得冷。大雪下起来,我不觉得冷。雪更大了,风更狂了。妈妈下班回来,手冻得红红的。我捂着妈妈的手说:“妈妈,您很冷吧?我把我的花毛衣给您穿,穿上它可暖和呢!”妈妈搂着我说:“不冷□我和春姑娘生活在一起呢□”
“是花姑娘,您瞧,全是花。”我指着花毛衣说。“哈哈哈哈……”我和妈妈都笑了。
妈妈把春天的温暖带给我,我要把春天的快乐带给妈妈。
【1】根据短文内容填一填。
______的毛衣 ______的花儿
【2】在□里填上合适的标点。
【3】根据短文内容,判断下列说法是否正确。
(1)“我”的毛衣上插满了五彩的真花。(____)
(2)妈妈口中的“春姑娘”指的是“我”。(____)
12、读短文,然后回答问题。
美丽的秋天
凉爽的秋天来到了,天高云淡,秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来,好像是几只飞舞的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍,显得更加苍翠。
公园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。
秋天的景色多美啊,我喜欢秋天。
【1】短文共有______段。
【2】根据短文内容填空。
_______的秋天 ________的杨树叶
_______的枫树叶 争芳斗艳的________
【3】短文是围绕哪一句话写的?请写在下列“ ”中。
___________________________
【4】文中的“彩色蝴蝶”指的是( )
A.秋天里,在大树下飞舞的蝴蝶。
B.杨树叶和枫树叶落下来的样子。
13、课内短文阅读。
在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了!远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。
【1】选文一共有_____段。
【2】选择词语填空。
一(_________)山峰 一(_________)雄鸡 一(________)石头
一(_________)猴子 一(_________)云 一(________)月亮
【3】根据文段内容回答问题。
选文一共写了黄山上的这几处景点:______、_______、______。
【4】“金鸡叫天都”的由来是什么?用“____”画出来。
14、课内阅读。
曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
【1】写出下面词语的反义词。
出来——( ) 下沉——( ) 重——( )
【2】表示曹冲称象先后顺序的词语是什么?
_____________________________
【3】下面两句话哪句话更好?为什么?
①曹冲七岁。 ②曹冲才七岁。
__________________________
【4】你认为曹冲的办法好吗?为什么?
________________________________
15、读一读——草孩子
田野站满草孩子,
个个穿着绿袍子。
太阳雨里洗身子,
月亮下面比个子。
前呼后拥唱歌子,
摇来风声打拍子。
我和它们绕圈子,
照相机里留影子。
16、照样子,扩写句子。
例:纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
蒲公英飞到了田野里。
17、根据提示看图写话。
好词:号啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声
上学的路上,明明___________。这时,一位小弟弟___________,只见他___________。
一个大姐姐看到了,忙安慰小弟弟:“_______________。”还未走远的明明看见了这一幕,心想:____________,于是____________。
18、句子大闯关。
1.大象又高又大,身子像一堵墙。
燕子飞得又高又快,尾巴像______________。
2.老师一边说,一边用粉笔在黑板上自由地画。
_________一边_________, 一边_________。
3.连词成句,并加上恰当的标点。
美丽的 森林里 兰草花 盛开着
___________________
19、我会用加点的词语造句。
1.船在水面上飞快地行驶。
飞快地 :___________________________________________
2.不一会儿,风筝被吹的无影无踪,孩子们伤心极了。
无影无踪______________________________________________
20、我会写话
图中有什么动物?发生了什么事?发挥你的想象写一写。