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随时随地学习
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1、我会读拼音，写汉字。
yān（_____）火 lì（_____）用 命lìng（_____） zhàn shì（_____）
穿dài（_____） suì（_____）月 zhào（_____）明 xīn kǔ（_____）
2、在括号里填上合适的词语。
1、稻子（黄）
枫叶（ ） 棉花（ ） 高粱（ ）
2、（打）滚儿
（ ）作业 （ ）蜻蜓 （ ）小猪
3、照样子，写词语。
例：自言自语
一（ ）一（ ）
很（ ）很（ ）
4、照样子填词。
一（ 双 ）筷子 （ 灿烂 ）的阳光 （讲 ）故事
一( )彩虹 ( )的春风 ( )鸟蛋
一( )骏马 ( )的柳条 ( )野果
5、多音字注音组词
没____________ ____________
散____________ ___________
6、读拼音，写词语。
rán hòu zhù zi chuán dǐ
xiě zì píng jiǎng guān bì
gù shi chuāng wài liǎn shàng
7、在正确的句子后面的括号里画“√”。
１、“降落伞”这个词语中的“降”字，读音是“jiàng”。（ ）
２、蒲公英妈妈为孩子旅行准备了铠甲。（ ）
３、“观查”这个词的书写是正确的。（ ）
8、判断下面的句子，是打比方的句子的画“√”，不是的画“×”。
1、绿色的湖面平静得像一面镜子。 （____）
2、他像巨人一样挺立着。 （____）
3、父亲是个打猎迷。 （____）
9、回忆课文内容，判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”中的“见”读“jiàn”，是“看见”的意思。（______）
【2】《狐狸分奶酪》中，狐狸是真心实意地把奶酪平均分给熊哥哥和熊弟弟。（______）
【3】“树无根不长，人无志不立”的意思是说人要有志向，人没有志向就像树没有根。（______）
【4】“奶”字用部首查字法查字典，先查部首“女”，除去部首还有2画。数数看“奶”字第5笔是“
”。（______）
10、我给句子排排序。（10分）
（ ）向日葵（kuí）开花了。
（ ）种子在地里慢慢发芽，不久，小芽就钻出了地面。
（ ）向日葵越长越高。
（ ）春天，小明在园子里种下葵花籽（zǐ）。
（ ）开花的向日葵结了许多果实。
11、课外阅读
大自然有许多美妙的声音。
风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
动物,也是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。你知道它们唱的是什么吗?它们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”
1.照样子,写词语。
例:滴滴答答
2.整篇文章是围绕“ ”这句话来写的,分别从 、 、 三个方面进行了具体的描述。
3.通过读短文,我不禁发出赞叹:
12、课外阅读
小花猫
我家有一只小花猫。
小花猫有一双尖尖的小耳朵，总是直竖着。一双圆圆的眼睛好像两颗透亮的珠子。它的嘴边长着八根细细的胡子，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹，只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点儿声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜（hū lu）。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察（zhēn chá）老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
【1】短文有（____）个自然段，第二自然段有（____）句话，主要写了小花猫的_____、_____、_____、_____、_____和_____。
【2】读读短文，再连线。
尖尖的 眼睛 细细的 尾巴
圆圆的 耳朵 长长的 小花猫
透亮的 珠子 可爱的 胡子
【3】用“——”画出文中的一个比喻句，再写出把______比作______。
【4】给文中加点字选择正确读音。
13、读短文，回答问题。
白忙的狐狸
有一只狐狸想溜进一座葡萄园中大吃一顿，但是栅（zhà）栏的空隙（xì）太小，它过不去，在狠狠地节食了三天之后，它总算可以钻进园子里去了。但是当它痛痛快快地吃完之后，却又钻不出来，只好又在里面饿了三天，才又出来。这只狐狸感慨（kǎi）地说：“忙来忙去，还是一场空。”
【1】“痛痛快快”在文中的意思是____________________.
【2】为了吃到葡萄，狐狸是怎样做的？用“________”画出相关语句。
【3】吃到葡萄后，狐狸是怎样出来的？用“~~~~~”画出相关语句。
14、阅读理解
风
风儿真神奇，东吹吹，西吹吹，吹红花仙子的花瓣，吹绿树妈妈的头发。
风儿真可爱，东吹吹，西吹吹， 吹干爸爸额上的汗水，吹飞妈妈衣盆的泡沫。
风儿真顽皮，东吹吹，西吹吹，吹转小弟弟的风车，吹开小妹妹的裙角。
风儿,我们感谢你！吹得我们生活如此美丽，吹得我们的生活甜如蜜。
【1】想一想，填一填。
风儿真 、 、 。吹 花瓣，吹 大树，吹 汗水，吹 泡沫，吹 风车，吹 裙角。
【2】说一说,写一写。
你喜欢风儿吗？为什么？
_____________________________
【3】画一画。你最喜欢上面短文中哪一段呢？画一画你喜欢的部分。
15、课内阅读
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
【1】这段话共有________句话。
【2】对“茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚”一句解说正确的是（ ）
A.这句话说农民在山上搭了很多凉棚，到了夏天，就到那里乘凉。
B.这句话中的“一个个”是说这里的葡萄种得多。如果用“一个”就不能说明那里的葡萄种的多了。
【3】“一大串一大串”说明葡萄________。
【4】“五光十色”能换成“五颜六色”吗？为什么？
我觉得________，因为___________________________________。
【5】如果你有机会到新疆，吃到这么甜的葡萄，你会怎么夸这里的葡萄呢？
我拿起一颗放进嘴里，________，对老乡说：“____________________！”
16、我会照样子写句子。
（1）战士们藏起了朱德的扁担。
“把”字句：___________________
“被”字句：____________________
（2）（扩写句子）
一只_______________的狐狸从_______________的老虎身边_____________地窜过。
（3）例：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
___________就像______________。
（4） 周末，我喜欢在屋里看书，在________，在____________ ，在 _____________________。
（5） 例：每当太阳升起，巨石就变成了金光闪闪的雄鸡。
每当__________________##dot## ，_________________##dot##就 ___________________________。
（6）叶子上的蚜虫还用治？ 叶子上的蚜虫不用治。
这么简单的问题还用问？ _______________________ 。
17、根据要求完成习作练习。
（1）图1中画的是（ ）田野里的景象，农民伯伯在（ ）
图2中画的是（ ）田野里的景象，农民伯伯在（ ）
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 E.插秧 F.播种 G.收割 H.散步
（2）展开想象，把两幅图连在一起写一写，可以选用下面的好词。
好词：辛苦 忙碌 满头大汗 金黄 金灿灿 笑容满面 心里乐开了花
18、照样子，写句子。
例：风筝飘到了松鼠家门口。→风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
江河流到了大海。→( )。
19、按要求完成句子练习。
（1）例：路边开着花。
路边开着一大片五彩缤纷的花。
坑里种着树。
坑里种着___________________的树。
（2）难道妈妈不关心你吗？（换种说法，意思不变）
_____________________________
20、写话。
《第一个大苹果》中，小动物们都想要吃大苹果。你最喜欢吃的水果是什么呢？介绍一下它吧！可以写写它的样子、味道等。
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